我和祖父的園子教案-資料下載頁
2025-04-17 01:23本頁面
【正文】 誰帶給“我”的？（2）師：這是一個怎樣的祖父呢？你又是從哪兒讀出的？同學(xué)們到課文中去找一找。a拔下鋤頭桿——你讀出了一個怎樣的祖父？（慈愛的、疼愛孫女的）（會讀書。）b我闖禍了，不罵，反而笑——這是祖父對我的——寬容c教我認(rèn)谷子——耐心（3）這是一個慈祥、耐心、寬容的祖父。祖父很愛笑，文中幾次寫了祖父的笑？（三次）在祖父的笑聲中飽含了對孫女的——愛啊?。ò鍟簮郏┰S多年以后，蕭紅這樣深情地回憶“祖父的眼睛笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得跟孩子似的。”祖父的笑讓蕭紅倍感親切、溫暖，祖父的笑無時不在。 【設(shè)計意圖：通過讓學(xué)生抓住文中描寫祖父的句子，品讀理解祖父的慈愛，進(jìn)一步感悟作者為什么會覺得園子里是自由的、快樂的?！克摹⒔榻B作者，深化中心，拓展延伸課件出示（背景音樂）：蕭紅一生坎坷，很小的時候母親就去世了，父親重男輕女，對她極其嚴(yán)厲，繼母對她更是百般排擠，祖母有潔癖，不喜歡小孩子，對她很冷淡，唯一疼愛、呵護(hù)她的，只有祖父。長大以后，經(jīng)歷千難萬苦的蕭紅，每當(dāng)憶起祖父，想起祖父那個大園子，蕭紅就充滿了溫馨、幸福。這園子因為有了祖父，有了祖父那份濃濃的愛，才會生機(jī)勃勃，才會自由自在，才會快快樂樂，每當(dāng)想起這片天地，作者蕭紅都仿佛回到了幸福的童年，回到了疼她愛她的祖父身邊。讓我們一起再次感受作者心中的自由吧！（播放背景音樂，學(xué)生有感情齊讀。）【設(shè)計意圖：通過了解作者以及寫作背景，體會作者童年的的坎坷凄苦，并對比祖父的疼愛與關(guān)懷，感悟這個園子所飽含的深深情誼。讓學(xué)生有感情的朗讀出來，升華主題?！坎贾米鳂I(yè)你的童年是不是也有許多有趣的事？選一件，簡單的寫一寫。板書設(shè)計 自由 來源于祖父對我的愛快樂9
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