平面鏡成像教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-資料下載頁(yè)
2025-04-17 01:01本頁(yè)面
【正文】 測(cè)鞏固課堂中所學(xué)習(xí)的知識(shí)將其延伸到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)與生活，并進(jìn)行發(fā)散思維訓(xùn)練優(yōu)良中差4321學(xué)習(xí)心得八、 板書設(shè)計(jì)一、平面鏡成像特點(diǎn)： 正立、等大、虛像，物與像到鏡面的距離相等，物與像的連線與平面鏡垂直。二、平面鏡的應(yīng)用：潛望鏡三、練習(xí)九．教學(xué)反思 我在本節(jié)課改變了一般的教學(xué)模式：完全按照教材編排的順序讓學(xué)生進(jìn)行探究活動(dòng)，而是將學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)融合起來，充分體現(xiàn)了新課程理念：從生活走向物理，從物理走向社會(huì)。通過親身體驗(yàn)和探究活動(dòng)，學(xué)生能主動(dòng)構(gòu)建自己的新知識(shí)體系，將錯(cuò)誤的前概念轉(zhuǎn)化為科學(xué)概念，學(xué)習(xí)積極性高漲，學(xué)習(xí)效率也隨之提高。在本節(jié)課的探究實(shí)驗(yàn)中我為學(xué)生提供了豐富的實(shí)驗(yàn)器材，例如玻璃板、平面鏡，學(xué)生在選擇器材時(shí)就需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，選擇哪一個(gè)更好，為什么選擇玻璃板而不選擇平面鏡，為什么選擇蠟燭而不選擇電池、跳棋，蠟燭是放在靠近窗戶一側(cè)，還是另外一側(cè)等等。實(shí)驗(yàn)器材的選擇開闊了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生解決問題的思路。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1