平面構(gòu)成的形式的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-04-17 01:00本頁面
【正文】 資料，找出問題，逐個(gè)討論，找出答案，討論時(shí)運(yùn)用“一幫一”、“組幫組”學(xué)習(xí)法）（教師提問：在這些平面構(gòu)成的形式中，我們找到哪些基本的骨骼格式？）（90度排列格式、45度排列格式、 弧線排列格式、折線排列格式）（教師提問：將這些平面構(gòu)成的形式按照“規(guī)律”和“不規(guī)律”來分，可以怎樣歸類？）（規(guī)律性的構(gòu)成形式：重復(fù)、近似、漸變、發(fā)射、特異等；非規(guī)律性的構(gòu)成形式：密集、對比、分割、對比、肌理等；）出示一些廣告作品，欣賞作品中平面構(gòu)成的形式的綜合運(yùn)用。（學(xué)生活動(dòng) 及時(shí)點(diǎn)撥總結(jié)每部分內(nèi)容：理清思路講解學(xué)習(xí)內(nèi)容、大膽質(zhì)疑，提出疑惑、積極參與講解和討論）（五）課堂總結(jié)：知識網(wǎng)絡(luò)梳理布置作業(yè)當(dāng)堂小練：以一個(gè)基本形為單位，選擇任意一種構(gòu)成形式創(chuàng)作一副作品。色彩：不限尺寸：16＊16cm
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