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小石潭記復習試題-資料下載頁

2025-04-17 00:48本頁面
  

【正文】 2下面有關(guān)本文的說法不正確的一項是( )(2分)A.“則可為都邑之勝境”和“為溪在州右”兩句中“為”字的意義和用法不相同。,所以作者對它進行修葺與美化,以彰示此景。,介紹了小溪的位置、環(huán)境和特點后一部分都是議論,通過對比表達了對右溪“無人賞愛”的遺憾以及介紹名稱的由來。,表達了作者怡情山水的情感,同時也流露出作者對現(xiàn)實的些許不滿。2文中畫線句子從哪些角度描寫右溪的水?請分別舉例說明(3分) 2右溪的自然景觀有哪些奇特之處?作者對右溪的喜愛與眷戀同王維在《山居秋暝》中的“ , ”兩句表達的情感有異曲同工之妙(3分)《小石潭記》答案一、:6. (1)大約(1分) (2)呆呆的樣子(1分)7.(1)水格外清涼(2分)(得分要點:整句翻譯通順給滿分,其中“尤”、“清冽”,如學生把“尤”翻譯成“尤其”也給分) (2)把品德高尚的人、能干的人選拔出來,講求誠信,培養(yǎng)和睦(氣氛)(2分)(得分要點:整句翻譯通順給滿分; “選賢與能” 翻譯通順給1分, “講信修睦” 翻譯通順給1分)8. 4 此題答案多元化能把山水的自然美和社會的人文美(或“大同社會、天下為公”)兩者結(jié)合起來,表達通順的給滿分答出其中一方面的則酌情給分二、:① 因為 ② 說出 評分:每小題1分,共2分意思對即可:① 看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現(xiàn)② 美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影,互相遮映評分:每小題2分,共4分意思對即可:甲文:清澈透明,側(cè)面(間接)描寫 乙文:水流湍急,正面(直接)描寫評分:每小題2分,共4分意思對即可:借景抒情 例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒,表達了作者孤寂悲涼的心境評分:共2分意思對即可三、5 、 ( 1) 尤:特別(2 )悄愴:優(yōu)傷的樣子6 、B7.看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現(xiàn)(翻譯完全正確的得2 分,“斗”和“蛇”兩個詞意義沒落實的扣1 分) 幽深冷寂,孤凄悲涼(意思對即可)四、 8.2分C 9.向小石潭的西南方向看去,(小溪)像北斗星一樣曲折像蛇爬行一樣蜿蜒,忽明忽暗,忽隱忽現(xiàn)(“斗”“蛇”1分,句意2分) 10.2分游魚清澈的水(每點1分) 11.3分樂、悲(由樂到悲)(2分),寓情于景(或情景交融)(1分)五、(3分)A(3分)D (4分)(1)陽光往下一直照到潭底,魚兒的影子倒映在石底上(2))那石岸的形狀像犬牙那樣交錯,無法知道溪水的源頭在哪里(2分) 評分點:指出特點(1分),分析(1分) 示例:寫潭西南邊的小溪,作者抓住了它的特征,用了 “斗折”、“蛇行”、“犬牙差互”三個比喻,把小溪的特征形象地再現(xiàn)出來,非常真切既肖其貌,又傳其神,給人以鮮明的印象六、1①砍伐 ②看見 ③大約 ④冷清 (每小題1分,共4分)1①陽光直接射到水底,魚的影子映在潭底石上,呆呆地不動②青蔥的樹木,翠綠的莖蔓,覆蓋、纏繞、搖動、連接著,參著不齊,隨風飄動(2分)1觀魚和游覽結(jié)束時的不同心情,一樂一憂似難相容而本文中,樂是憂的另一種表現(xiàn)形式,凄苦才是作者感情的主調(diào)(2分)作者借情山水正是為了擺脫他抑郁的心情,但這種暫時的歡快一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷、悲涼的心境又會流露出來(2分)(只要按照以上意思答題,言之成理,亦可給分本題4分)19 ①全石以為底 ③俶爾遠逝 ④魚 水():小石潭位于小丘西南面120步,這里石奇水清,游魚相戲,四周著述環(huán)抱,環(huán)境十分優(yōu)美,是觀光旅游、愉悅心情的好去處唐代文學家柳宗元曾來過這里,寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文《小石潭記》小石潭由此聞名遐邇?!∑?、7.(2分)D  8.(2分)B  9.(4分)(1)潭中的魚大約有一百來條,都好像在空中游動,什么依靠也沒有(2)瀑布在  青色的石壁間飛瀉,震撼著山谷 (每句2分,意對即可)10. 孤獨憂傷(凄涼)八、19.(4分,每小題1分,意思相近即可,寫錯別字不給分)(1)好像、仿佛、猶如、像;(2)大約、大概;(3)凄清、凄涼、清涼、冷清、幽靜等;(4)跟從、跟隨、跟著(“一起、一同”不給分)20.(1)潭以整塊石頭為底;潭用整塊石頭作為底;把整塊石頭作為底部(“以為”是得分點,要譯出) (2)都好像在空中游動沒有什么依托(似的)(“皆”是得分點) 21.寫出了潭水的清澈(2分,意思相同或相近即可)九、12. (1)寒冷(2)愣住(3)向西(4)走到……盡頭(每詞1分,共4分)13. (1)陽光直照到水底,魚的影子映在石上(或:太陽光直射水底,(魚的)影子散布在潭底的石頭上)(2分)(2)走了三四里路,就是青羊?qū)m,溪水有時遠有時近,竹子和柏樹蒼翠碧綠(2分):都使用了比喻和排比的修辭方法(1分)不同點:甲文寫景動靜結(jié)合。乙文以靜景為主(1分)(1分)“感時花濺淚,恨別鳥驚心”等(1分)十、2①y236。n 蔭庇,遮蔽;②hu236。 污穢,骯臟(2分每小題1分)2清澈的溪流沖擊到巖石,有的形成旋渦,有的激起浪花,有的激蕩傾注(2分“觸”“洄”“懸”“激注”)2C(2分)2正面描寫(直接描寫):如“南流數(shù)十步”寫溪水的“小”;“清流觸石,洄懸激注”描寫溪水觸石的各種形態(tài)側(cè)面描寫(間接描寫):“攲嵌盤屈,不可名狀”表明怪石是被溪水沖激所致,間接地描寫了水勢,同時又交待了溪水所在的環(huán)境(3分描寫角度1分,;舉例說明2分,每個1分)2怪石“攲嵌盤屈”、清流“洄懸激注”、木竹“垂陰相蔭”隨意春芳歇,王孫自可留(3分第一問2分,三個要點錯一個扣1分,錯兩個不得分;第二問1分)
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