小學籃球社團教案-資料下載頁
2025-04-17 00:45本頁面
【正文】 防守技術動作，提高個人運用技術的能力一、 師生互相問好二、宣布本次課的內(nèi)容和任務三、準備活動（一）慢跑（二）活動各關節(jié)四、游戲：傳球比賽目的：提高快速移動中的傳接球能力和視野。游戲方法：半個籃球場，全班分為人數(shù)相等的兩隊，攻方在場內(nèi)運用各種傳球移動。守方可以斷球后轉進攻。在規(guī)定時間內(nèi)以每隊傳球次數(shù)多一方為勝。五、復習攻守技術（原地交叉步持球突破）目的：改進原地交叉步持球突破技術。提高學生攻防的能力。六、復習防守有球隊員（一）教學任務：鞏固所學防守技術動作，提高個人運用技術的能力。（二）教學重點： 提高個人防守能力。七、復習進攻技術（一）教學任務：掌握多項行進間進攻技術的銜接，提高進攻組合技術的運用能力。（二）教學重點：技術組合的連貫性第十七周 基本掌握傳切配合及突分配合的方法 配合的方法一、 生互相問好二、宣布本次課的內(nèi)容和任務三、準備活動（一）慢跑（二）活動各關節(jié)四、游戲：傳球比賽目的：提高快速移動中的傳接球能力和視野。游戲方法：半個籃球場，全班分為人數(shù)相等的兩隊，攻方在場內(nèi)運用各種傳球移動。守方可以斷球后轉進攻。在規(guī)定時間內(nèi)以每隊傳球次數(shù)多一方為勝。五、復習攻守技術（原地交叉步持球突破）目的：改進原地交叉步持球突破技術。 提高學生攻防的能力。六、復習傳切配合、突分配合（一）目的:基本掌握傳切配合及突分 配合的方法。（二）教學重點:配合時機,移動的路線及傳接球的時機。七、學習掩護配合（一）目的：初步掌握掩護配合的方法（二）概念:掩護配合是指進攻隊員選擇正確的位置,運用合理的身體動作擋住同伴防守者的移動路線,便同伴借以擺脫防守,獲得接球、投籃或其他進攻機會的一種配合（分前、后、側掩護）（三）運用：當對方盯人防守時，為同伴擺脫對方，獲得攻擊機會。無球隊員可以給有球隊員掩護，而運球隊員也可給無球隊員掩護。（四）要點：掩護者要選擇正確的掩護位置和動作,掩護的一剎那兩腳平行開立，兩腿彎曲。被掩護者在同伴要掩護時,運用假動作吸引防守隊員。突破時要有速度。當同伴擺脫防守突破后掩護者應轉身擋人準備接球或搶籃板球。第十八周 基本掌握掩護配合的方法一、師生互相問好二、宣布本次課的內(nèi)容和任務三、準備活動（一）慢跑（二）活動各關節(jié)四、四角傳接球練習五、復習攻守技術（全場一對一攻守練習）目的：提高學生運用技術和攻守對抗能力六、 復習掩護配合（一）目的:基本掌握掩護配合的方法（二）重點:掩護的位置動作,配合移動的路線，配合的時機。七、介紹策應配合（一）目的：初步掌握策應配合的方法。（二）概念：策應配合指進攻隊員背對或側對球籃接球后，通過各種傳球方式與外線隊員的空切、繞切相結合，借以擺脫防守而形成的一種里外配合的方法。（三）運用：無論進攻人盯人防守或聯(lián)防防守，在全場或半場配合中均可運用。（四）要點：策應隊員要突然擺脫、防守，占據(jù)有利的策應位置，同時伸臂要球；外線隊員傳球及時到位，傳球后及時擺脫防守接球進攻；策應隊員傳球及時到位或抓住機會自己攻擊。第十九課 提高行進間傳接球及上籃的技術質量一、師生互相問好二、宣布本次課的內(nèi)容和任務三、準備活動（一）慢跑（二）活動各關節(jié)四、游戲：沿線運球追逐游戲方法：學生一人一球，分散站在球場的各條線上，游戲開始，一人運球去追逐其他在線上的運球人，追到就交換。五、復習行進間傳接球上籃（一） 教學任務：改進、提高行進間傳接球及上籃的技術質量。教學重點：接球上籃的步法及上下肢動作的協(xié)調(diào)六、學習快攻戰(zhàn)術（一）教學任務：初步掌握快攻的概念、特點、發(fā)動時機及快攻的發(fā)動、接應、推進的配合方法和配合要求（二）快攻的概念快攻是防守隊員獲球后由守轉攻時力爭在對手布陣未穩(wěn)之際，抓住戰(zhàn)機以最快的速度、最短的時間，果斷而合理地發(fā)動攻擊的一種速決性戰(zhàn)術配合。（三）快攻的特點、時機、形式特點：速度快、簡單易懂，不易被對方防守，成功率高，能有效提高本隊氣勢，打擊對手?；疽?(1)全隊要有強烈的整體快速反擊意識，不放過任何一次發(fā)動快攻的機會。(2)獲球后隊員要迅速有組織、有陣型、有層次的合理分散。(3)發(fā)動、接應、陣型分散快下和跟進的整體行動要始終保持縱深隊形。擴大攻擊范圍，增加攻擊點。(4)在整個快攻過程中，個人和整體行動都要避免延誤時機，盡量縮短推進時間。(5)快攻結束時，動作要果斷、快速、隱蔽，不要降低速度，要果斷投籃和搶籃板球，減少限制區(qū)內(nèi)不必要的傳球。(6)樹立勇猛頑強、敢打敢拼的作風(7)在展開快攻反擊過程中，要善于把握和調(diào)整進攻節(jié)奏，避免盲目性，同時要重視由攻轉守的部署。發(fā)動的時機：當獲后場籃板球、搶、斷、打球和跳球時，以及對方投中后擲端線界外球時都應抓住機遇發(fā)動快攻。形式：長傳快攻，傳球與運球相結合的快攻和個人突破快攻。26
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