教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)課稿及封面基本格式-資料下載頁(yè)
2025-04-16 23:58本頁(yè)面
【正文】 過(guò)程,讓學(xué)生經(jīng)歷了從運(yùn)用自己符號(hào)表示到運(yùn)用數(shù)學(xué)符號(hào)表示的過(guò)程，感受學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。）指名匯報(bào)，上前展示自己表示一半的不同方法。 。用了這么多方法來(lái)表示這一半的數(shù)，我們看看智慧老人是怎么說(shuō)的？(打到課本67頁(yè)齊讀)生看完后，師指出：一半可以用二分之一表示，并說(shuō)明所表示的意義。 二、動(dòng)手操作，探究新知(一)認(rèn)識(shí)二分之一1.（1）涂一涂，感受二分之一。（先課件演示涂二分之一）生活中還有很多事物的“一半”都可以用1/2 表示，拿出你們的作業(yè)單和彩筆，分別找出這些圖形的二分之一，并涂上顏色。提示：涂之前要先找出什么？生試著涂，師巡視指導(dǎo)。 (2)交流展示.:藍(lán)色部分是圖形的二分之一嗎?。口述：（1）把一塊面包平均分成3份，每份是這塊面包的（ ）。 （2）把一個(gè)圓平均分成4份，一份是它的（ ）。 （3）把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折，再對(duì)折，把這張長(zhǎng)方形紙平均分成（ ）份，每份是它的（ ）。（二）折一折、涂一涂（認(rèn)識(shí)幾分之幾）。把一張紙平均分成4份,其中的一份或幾份涂上顏色,并說(shuō)一說(shuō)涂色部分是這張紙的四分之幾 。（【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)涂、折、找等活動(dòng)，讓學(xué)生充分調(diào)動(dòng)自己的各種感觀，鞏固學(xué)生對(duì)“平均分”的理解，加深體驗(yàn)分?jǐn)?shù)的意義。）5. 變一變:你能把剛才得到的分?jǐn)?shù)通過(guò)折一折得到另外的分?jǐn)?shù)嗎？試著折一折。6．分?jǐn)?shù)的組成及讀寫(xiě)法。（1）認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分名稱，指導(dǎo)讀。(出示幻燈片并板書(shū))（2）你還能舉例說(shuō)出幾個(gè)分?jǐn)?shù)的各部分名稱嗎？7．師小結(jié)。三、知識(shí)運(yùn)用出示幻燈片:1．說(shuō)一說(shuō)。2．練一練。,涂一涂。四、全課總結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲？課后請(qǐng)同學(xué)們做個(gè)細(xì)心人，多收集一些生活中的分?jǐn)?shù)。板書(shū)設(shè)計(jì)：
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