信息技術(shù)試題2b高中教師招聘-資料下載頁(yè)
2024-10-27 13:13本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】D．獲取了一個(gè)信息后，它的價(jià)值將永遠(yuǎn)存在。根據(jù)歷史傳說(shuō)中的“天象”，利用天文知識(shí)成功地完成該時(shí)間的判定。得出相應(yīng)的名單，這體現(xiàn)了信息的.B．21世紀(jì)人類進(jìn)入信息社會(huì)，信息、信息技術(shù)就相應(yīng)產(chǎn)生了。廣播、電視的使用和計(jì)算機(jī)的普及應(yīng)用及其與通信技術(shù)的結(jié)合。B．病毒常隱藏在數(shù)據(jù)文件或系統(tǒng)中，不具有隱蔽性和潛伏性。D．病毒對(duì)計(jì)算機(jī)會(huì)造成或輕或重的損害，但制造病毒的人并不構(gòu)成犯罪。
【正文】 A．破壞性 B．寄生性 C．傳染性 D．免疫性 E．潛伏性 3．下列屬于計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的是 ( )。 A． WINDOWS B． MSDOS C． CMOS D． UNIX E． DBMS 4．局域網(wǎng)的連接線常用的有 ( )。 。 A．雙絞線 B．同軸電纜 C．電線 D．光纜 E． USB 線 5．?dāng)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本結(jié)構(gòu)有 ( )。 A．集合 B．線性結(jié)構(gòu) C．平面結(jié)構(gòu) D．樹(shù)型結(jié)構(gòu) E．圖形結(jié)構(gòu) 6．下面哪些是 對(duì)信息特征的正確理解。 ( ) A．“增兵減灶”引出信息有傳遞性和可偽性特征 B．天氣預(yù)報(bào)、情報(bào)等引出信息有時(shí)效性 C．信息不會(huì)隨著時(shí)間的推移而變化 D．盲人摸象引出信息具有不完全性 (人們難以一次就獲得客觀事物的全部信息，這與我們認(rèn)識(shí)事物的程度有著直接的關(guān)系，因此信息具有不完全性的特征 ) E．身邊的信息體現(xiàn)了信息的普遍性 (信息普遍存在于自然界、人類社會(huì)和人的思維領(lǐng)域 ) 7．接人 Intemet 網(wǎng)的方式有 ( )。 A． PPP B． DDN C． HTTP D． ISDN E． ADSL 8． Excel 中對(duì)單元格的引用不包括以下哪幾種 ?( ) A．存儲(chǔ)地址 B．絕對(duì)地址 C．相對(duì)地址 D．循環(huán)地址 E．混合地址 9．以下可能會(huì)傳播計(jì)算機(jī)病毒途徑有 ( )。 A．使用盜版軟件 B．使用來(lái)歷不明的光盤、光碟 C．玩網(wǎng)絡(luò)游戲 D．打開(kāi)電子郵件 E．下載軟件 10．在通常情況下，以下哪些組合鍵能實(shí)現(xiàn)在多種輸入法之間進(jìn)行切換 ?( ) A． Alt+Shift B． Ctrl+Shift C． Ctrl+Space D． Ctrl+Tab E． Alt+Space 三、填空題。 (請(qǐng) 將正確的答案寫在下畫線上方，每空 1 分，共 15 分 ) 1． ISO／ OSI 網(wǎng)絡(luò)體系七層模型從低到高依次為物理層、 ____________、 ____________、____________、 ____________、 ____________應(yīng)用層。 2．計(jì)算機(jī)軟件可分為 ____________和 ____________ 。 3．結(jié)構(gòu)化程序的三種基本結(jié)構(gòu)為：順序結(jié)構(gòu)、 ________、 ________、 ________。 4．常用的網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備有網(wǎng)橋 ________、 ________ 、 ________ 。 5．若用戶在 WWW． sina． ． 上申請(qǐng)了一個(gè)名為 ks— test 的電子郵件用戶名，其 E— mail 的地址為： _______________。 6．在網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)建設(shè)中常說(shuō)的術(shù)語(yǔ) C／ S 的含義是 ________而 B／ S 則是 —— 的意思。 7．十進(jìn)制數(shù) 73 轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)是 _______ 。 四、簡(jiǎn)答題。 (共 15 分 ) 1．用任一種語(yǔ)言編寫程序完成以下功能：從鍵盤輸入 n(0 2．什么是 IP 地址 ?它有什么特點(diǎn) ?一個(gè)學(xué)校欲建一個(gè)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，以進(jìn)行基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)，請(qǐng)為該 學(xué)校提供一個(gè)設(shè)計(jì)方案。 (包括設(shè)備名稱、功能、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、軟件系統(tǒng)等 )(5 分 ) 3．?dāng)U展名為． SWF，． DOC，． wAV，． xLS，． AVI，． JPG，． HTM，． RAR 的文件分別是什么文件 ?在 Word 中制作 10 行 10 列的表格，再在第 5 列后新增加一列，第 1 行第 2 列拆分成兩列，寫出操作過(guò)程。 (5 分 ) 五、論述題。 (10 分 ) 以講授“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成和基本工作原理”為內(nèi)容完成一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)方案，方案中要包括教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容分析、教學(xué)策略、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)資源等內(nèi)容。 (10 分 ) 教育學(xué)、教育心理學(xué)部分 六、簡(jiǎn)答題。 (每小題 5 分，共 10 分 ) 1．如何評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)質(zhì)量 ? 2．教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)有哪些 ? 七、論述題。 (10 分 ) 論述構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)及教育啟示。
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