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正文內(nèi)容

高中信息技術(shù)教師考試題-資料下載頁

2025-10-14 14:07本頁面

【導(dǎo)讀】 芁蒂肀羅薀蒁螀膀蒆薀袂羃莂蕿羅腿羋蕿蚄膄薈袇膇薃薇罿肀葿薆肁芅蒞薅螁肈芁薄袃芄膇蚃羆肆蒅蚃蚅節(jié)莁螞螈肅芇蟻羀莀芃蝕肂膃薂蠆螂羆蒈蚈襖膁莄蚈羆羄芀螇蚆膀膆螆螈蒄螅袁膈蒀螄肅羈莆螃螃芆節(jié)螂裊聿薁螂羇芅蕆螁肀肇莃袀蝿芃艿蒆袂肆膅蒅羄芁薃蒅螄肄葿蒄袆荿蒞蒃羈膂芁蒂肀羅薀蒁螀膀蒆薀袂羃莂蕿羅腿羋蕿蚄膄薈袇膇薃薇罿肀葿薆肁芅蒞薅螁肈芁薄袃芄膇蚃羆肆蒅蚃蚅節(jié)莁螞螈肅芇蟻羀莀芃蝕肂膃薂蠆螂羆蒈蚈襖膁莄蚈羆羄芀螇蚆膀膆螆螈蒄螅袁膈蒀螄肅羈莆螃螃芆節(jié)螂裊聿薁螂羇芅蕆螁肀肇莃袀蝿芃艿蒆袂肆膅蒅羄芁薃蒅螄肄葿蒄袆荿蒞蒃羈膂芁蒂肀羅薀蒁螀膀蒆薀袂羃莂蕿羅腿羋蕿蚄膄薈袇膇薃薇罿肀葿薆肁芅蒞薅螁肈芁薄袃芄膇蚃羆肆蒅蚃蚅節(jié)莁螞螈肅芇蟻羀莀芃蝕肂膃薂蠆螂羆蒈蚈襖膁莄蚈羆羄芀螇蚆膀膆螆螈蒄螅袁膈蒀螄肅羈莆螃螃芆節(jié)螂裊聿薁螂羇芅蕆螁肀肇莃袀蝿芃艿蒆袂肆膅蒅羄芁薃蒅螄肄葿蒄袆荿蒞蒃羈膂芁蒂肀羅薀蒁螀膀蒆薀袂羃莂蕿羅腿羋蕿蚄膄

  

【正文】 適的圖表是( )。 A.柱狀圖 B.折線圖 C.餅圖 D.氣泡圖 22.將干凈書籍中的 15 頁包括文字、圖片、表格的內(nèi)容錄入到計算機中,最合適的方法是( )。 A.用鍵盤手工錄入 B.用語音識別技術(shù)錄入 C.用描述儀及 OCR 軟件識別錄入 D.用自動翻譯軟件 23.醫(yī)科學(xué)生通過教學(xué)軟件,借助于跟蹤球和感覺手套了解人體內(nèi)部的器官結(jié)構(gòu),節(jié)省了很多費用并且效果很好,請問這是將( )技術(shù)引用到了醫(yī)學(xué)中。 A.人工智能 B.超媒體 C.數(shù)據(jù)流 D.虛擬現(xiàn)實 24.張三用同一個搜索引擎搜索關(guān)鍵字為“信息技術(shù)考試”出現(xiàn)的網(wǎng)頁與 3 天前他用相同關(guān)鍵字搜索到的網(wǎng)頁不完全相同,這是因為該網(wǎng)站使用了( )。 A.動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù) B.靜態(tài)網(wǎng)頁技術(shù) C.域名解析技術(shù) D.動態(tài)分配 IP 地址 25.到銀行去取款,計算機要求你輸入密碼,這屬于網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)中的( )。 A.身份認證技術(shù) B.加密傳輸技術(shù) C.防火墻技術(shù) D.網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù) 26.密碼的暴力破解使用的是( )算法。 A.解析法 B.窮舉法 C.分 治法 D.遞歸法 27.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是支撐網(wǎng)絡(luò)運行的通信規(guī)則,因特網(wǎng)上最基本的通信協(xié)議是( )。 A. HTTP 協(xié)議 B. TCP/IP 協(xié)議 C. POP3 協(xié)議 D. FTP 協(xié)議 28.在 HTML 語言中,表格中行的開始和結(jié)束標記是( )。 A. body/body B. tr/tr C. td/td D. table/table 29.在網(wǎng)頁中可以使用下列哪種方法了解訪問者的意見,統(tǒng)計調(diào)查訪問信息?( ) A. 單元格 B.表單 C.表格 D.框架 30.利用計算機來模擬人類的某些思維活動,如醫(yī)療診斷、定理證明等,這些應(yīng)用都屬于( )。 A.數(shù)值計算 B.自動控制 C.人工智能 D.輔助教育 31.現(xiàn)在一些便攜式計算機操作系統(tǒng)使用指紋識別來驗證密碼進行登錄,這是人工智能的( )領(lǐng)域。 A.模式識別 B.機器證明 C.符號運算 D.機器博弈 32.多媒體信息所包含的數(shù)據(jù)量非常大,為了儲存和傳遞多媒體信息,需要對數(shù)據(jù)進行 壓縮。對計算機文檔的壓縮和音頻數(shù)據(jù)的壓縮應(yīng)分別使用( )。 A.有損壓縮、有損壓縮 B.有損壓縮、無損壓縮 C.無損壓縮、混合壓縮 D.混合壓縮、有損壓縮 33.多媒體信息必須經(jīng)過采集編碼才能用計算機儲存、處理和傳輸。用計算機通過麥克風(fēng)進行聲音采集時有關(guān)的三個參數(shù)是( ) ①采樣頻率 ②聲音大小幅度 ③聲道數(shù) ④量化位數(shù) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 34.某網(wǎng)站實現(xiàn)了讓瀏覽者實時觀看視頻節(jié)目,而不需要等待整個文件下載完后才能觀看。這是使用 了( )。 A.虛擬現(xiàn)實技術(shù) B.流媒體技術(shù) C.并發(fā)傳輸技術(shù) D.以上三個都正確 35.多媒體作品的評價應(yīng)從以下哪些方面來制訂評價標準( )。 ①思想性、科學(xué)性 ②創(chuàng)新性 ③藝術(shù)性 ④技術(shù)性 A.②③④ B.①②④ C.①②③④ D.①②③ 36.下列哪些媒體需要經(jīng)過編碼才能使用計算機進行存儲和加工處理( )。 ①文字 ②圖像 ③聲音 ④視頻 A.②③④ B.①②③④ C.①②④ D.①②③ 37.下列哪些媒體文件的格式可以相互轉(zhuǎn)換( )。 ① FLA ② JPG ③ WAV ④ PSD ⑤ MP3 A.②和③、④和⑤ B.①和②、③和④ C.①和②、④和⑤ D.②和④、③和⑤ 38.超文本計算機中使用很廣泛的文檔,它是一種( )結(jié)構(gòu)。 A.順序的樹狀 B.非線性的網(wǎng)狀 C.隨機的鏈式 D.線性的層次 39.在中國國家圖書館 上進行書刊目錄查詢,實際上是在訪問( )。 A.電子表格文件 B.數(shù)據(jù)庫 C. word 文件 D.文本文件 40.閱讀下面一段資料,從供選擇的幾個敘述中選擇正確的一個。( ) 資料:網(wǎng)絡(luò)隔離 網(wǎng)絡(luò)安全新技術(shù) 面對新型網(wǎng)絡(luò)攻擊手段的出現(xiàn)和高安全度網(wǎng)絡(luò)對安全的特殊需求,全新安全防護防范理念的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù) “網(wǎng)絡(luò)隔離技術(shù)”應(yīng)運而生。網(wǎng)絡(luò)隔離技術(shù)的目標是確保隔離有害的攻擊,在可信網(wǎng)絡(luò)之外和保證可信網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部信息不外瀉的前提下,完成網(wǎng)間數(shù)據(jù)的安全交換。網(wǎng)絡(luò)隔離技術(shù)是在原有安全技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,它彌補了原來安全技術(shù)的不足,突出了自己的優(yōu)勢。 網(wǎng)絡(luò)隔離,英文名為 Network Isolation,主要是指把 兩個或兩個以上可路由的網(wǎng)絡(luò)(如TCP/IP)通過不可路由的協(xié)議(如: IPX/SPX、 NetBEUI 等)進行數(shù)據(jù)交換而達到隔離目的。由于其原理主要是采用了不同的協(xié)議,所以通常也叫協(xié)議隔離( Protocol Isolation)。 1997年,信息安全專家 Mark Joseph Edwards 在他編寫的《 Understanding Network Security》 一書中,就對協(xié)議隔離進行了歸納。在書中他明確地指出了協(xié)議隔離和防火墻不屬于同類產(chǎn)品。 A.網(wǎng)絡(luò)隔離技術(shù)是一種隔斷兩個網(wǎng)絡(luò)信息交流的技術(shù) B.網(wǎng)絡(luò)隔離技 術(shù)是一種新型防火墻 C.網(wǎng)絡(luò)隔離技術(shù)是將網(wǎng)絡(luò)與有害網(wǎng)絡(luò)之間的連接設(shè)備斷開 D.網(wǎng)絡(luò)隔離技術(shù)是把兩個或兩個以上可路由的網(wǎng)絡(luò)通過不可路由的協(xié)議進行數(shù)據(jù)交換而達到隔離目的 第Ⅱ卷:非選擇題( 50 分) 三、公共知識( 10 分) 閱讀以下材料,回答第 4 42 題。 美國哈佛大學(xué)心理學(xué)家加德納提出的“多元智能理論”認為,人的智能是多元的,每個人都在不同程度上擁有著 9 種基本智能,只不過,不同個體的優(yōu)勢智能是存在差別的。 趙元任是解放前清華大學(xué)國學(xué)大師之一,他精通多種國內(nèi)方言和 9 種外語。在巴黎和柏林的街頭,他能夠分別用地 道的法語和德語與當?shù)乩习傩绽页?,使別人誤以為他是本地的常住居民。在國內(nèi),每到一個地方,趙元任甚至可以用當?shù)胤窖耘c人們隨意交談。 周舟是湖北武漢的一個弱智少年,在大多數(shù)人面前,他都顯得說話木訥,反應(yīng)遲鈍,表情呆滯。在父母、老師的傾心教育、培養(yǎng)和影響下,周舟在樂團指揮方面顯示了自己的才能,多次在盛大的場合指揮著交響樂團完成了表演,其指揮才能得到了觀眾的一致認可。 自上世紀 80 年代開始,中國科技大學(xué)就在全國招收少年大學(xué)生,這些少年大學(xué)生都是數(shù)理化生等理科學(xué)生,大多獲得過全國奧賽的最
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