初中科學(xué)經(jīng)典教案-資料下載頁
2025-04-16 23:47本頁面
【正文】 ； ③斷開開關(guān)，取下A、B間的元件，將 接在A、B 兩點(diǎn)間； ④閉合開關(guān)，調(diào)節(jié) ，使 ； ⑤讀出 ，即可知道Rx的阻值． (2)小明測量電阻RX的方法，在科學(xué)研究中經(jīng)常用到，下面四個研究實(shí)例中，采用這種研究方法的是 ( ) A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認(rèn)識它 B．根據(jù)磁鐵吸引大頭針多少判定磁鐵磁性的強(qiáng)弱 C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻 D．用磁感線的疏密程度表示磁場的強(qiáng)弱 19. （2010河北省）探究電流與電壓、電阻的關(guān)系?！咎岢鰡栴}】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？【猜 想】①導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比。 ②導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比。③導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比?！緦?shí)驗(yàn)器材】電源（ V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個，三個定值電阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），兩只滑動變阻器（20 Ω 2 A、50 Ω 1 A），導(dǎo)線若干?！緦?shí)驗(yàn)過程】（1）根據(jù)上圖所示實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖。（2）小明按上圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是 。（3）小明改正錯誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一。分析數(shù)據(jù)可得出猜想 是正確的。表一 表二電壓U/V電阻R/Ω51015電流I/A電流 I/A（4）小紅在探究猜想③時，先將5 Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動滑片， V，并記下電流值；再分別改接10 Ω、15 Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)得出，猜想③是正確的。實(shí)驗(yàn)中，小紅多次移動變阻器滑片的目的是 。（5）小華在探究猜想③時，重新設(shè)計(jì)了電路，保持電壓表的示數(shù)為3 V，得到了與表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了實(shí)驗(yàn)探究。小華與小紅的實(shí)驗(yàn)相比不同之處是： ?！局R拓展】（1）小明實(shí)驗(yàn)時選擇的是 Ω電阻。（2）小紅實(shí)驗(yàn)時選擇的變阻器規(guī)格是 。一、選擇題 D C D A D A B C C C二、填空題11. 10,．12. ,1513. , 3 ,1014. 20 , 615. 增大 , 減小16. ３︰１17. 滑動變阻器 ，串聯(lián)電流表（或把燈泡換成電流表）三、實(shí)驗(yàn)題新課標(biāo)第一網(wǎng)18.（1）①未知電阻RX ②電壓表示數(shù)U ③電阻箱 ④電阻箱，電壓表示數(shù)仍為U ⑤電阻箱的示數(shù)（2）C19. （1）如右圖所示新課標(biāo)第一網(wǎng)（2）滑動變阻器沒調(diào)到最大阻值（3）①（4）（5）小華把電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端了 知識拓展（1）10 （2）50Ω 1A11
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