創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教案4-資料下載頁
2025-04-16 23:43本頁面
【正文】 弱舉例分析概念分析設問式教 案 附 頁教學過程及時間分配主 要 教 學 內(nèi) 容教學方法的 運 用15’15’原則1. 目標明確合理原則2. 互補原則3. 精簡高效原則4. 動態(tài)開放原則創(chuàng)業(yè)團隊組建的程序1. 明確創(chuàng)業(yè)目標 2. 制訂創(chuàng)業(yè)計劃 3. 招募合適的人員（互補性和適度規(guī)模）4. 職權(quán)劃分5. 構(gòu)建創(chuàng)業(yè)團隊制度體系（約束制度和激勵機制）6. 團隊的調(diào)整融合四、創(chuàng)業(yè)團隊的管理、權(quán)、利統(tǒng)一的團隊管理機制團隊分工和所有權(quán)分配機制領(lǐng)導創(chuàng)業(yè)者的角色與行為策略聯(lián)系實際講授案例分析課外作業(yè)課后小記授 課 教 師 4
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