再見了親人教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時-資料下載頁
2025-04-16 23:34本頁面
【正文】 我們怎能忘懷呢？師：我們不能忘懷，所以，分別時才這樣難舍難分。看圖片，這就是當(dāng)年他們分別的情景。（出示句子：大娘，停住你送別的腳步吧！…不，永遠(yuǎn)不會。）生讀。師：就是這樣請求，大娘也沒有停下送別的腳步，我們只好懇求，大娘的腳步仍然沒有停住，讓我們一起來有感情地朗讀這一自然段吧。生讀。總結(jié)學(xué)習(xí)方法（出示課件）A 讀課文，畫出感動的句子B 抓住重點(diǎn)詞句，體會感情C 有感情地朗讀，加深理解。在接下來的兩段中，我們將運(yùn)用這種方法自學(xué)。總結(jié)今天這節(jié)課，我們通過圍繞具體事例，抓住重點(diǎn)語句，仔細(xì)品讀，體會了志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民之間那不是親人卻勝似親人的深厚情誼。下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。五、作業(yè)（5分）寫字本14課板書設(shè)計(jì)： 14 再見了，親人志愿軍 朝鮮人民 大娘 送打糕 救傷員 小金花 救老王 大嫂 挖野菜 深情厚誼7
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