八年級語文上冊短文兩篇1教案人教版-資料下載頁
2025-04-16 23:18本頁面
【正文】 經(jīng)世不衰的佳作。 六、再看錄像，品味欣賞，學(xué)生輕聲跟讀。 七、指導(dǎo)學(xué)生按照板書脈絡(luò)快速背誦。 同學(xué)們讀的很投入，老師再給你們幾分鐘時間，同學(xué)們能不能把它背出來。 八、總結(jié)課文 學(xué)生總結(jié) 至此我們學(xué)完了周墩頤的這篇千古傳誦之作。從內(nèi)容上或?qū)懽魃?，大家有哪些收獲呢？從中我們懂得了蓮花高潔脫俗、正直純真的品格。寫作上明白了作者托蓮花抒情言志的寫法。此外，這篇文章比喻、擬人、排比修辭手法的運(yùn)用，襯托、對比手法的運(yùn)用，陳述、疑問、感嘆句式的變化，記敘、議論、抒情的有機(jī)結(jié)合，文字的洗練而又一字不可易等，都值得我們借鑒。 教師總結(jié) 同學(xué)們，周墩頤盛贊蓮花為君子，當(dāng)然有獨(dú)家的見解和他所處時代的特點(diǎn)，但他表現(xiàn)出的對貪慕富貴的鄙棄，對高潔志行的推崇，至今仍對我們有積極的教育意義。我們應(yīng)保持高尚的情操，做像蓮一樣正直的人。 九、布置作業(yè) 熟練背誦并默寫課文。 十、板書設(shè)計(jì) 愛蓮說 陶淵明獨(dú)愛菊（正襯）隱逸者惋惜 世人甚愛牡丹（反襯）富貴者鄙視 予獨(dú)愛蓮君子者贊美 托物言志 學(xué)科網(wǎng)學(xué)海泛舟系列資料 版權(quán)所有@學(xué)
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