【正文】 m；(2)往量筒中倒入適量的水，記下體積V1，用細(xì)線系好石塊，輕放入量筒中，記下此時(shí)石塊和水的總體積V2；(3)根據(jù) 計(jì)算出該石塊的密度。記錄數(shù)據(jù)的表格如下：：能否先按第二步測(cè)出小石塊的體積，再按第一步測(cè)出小石塊的質(zhì)量？為什么？若是這樣做了，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響？，放不進(jìn)現(xiàn)有的量筒中，你該怎么測(cè)出它的體積呢？設(shè)計(jì)一下。，怎樣去測(cè)出它的體積？四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：1. 在測(cè)量鐵塊的密度時(shí)，用了下面幾個(gè)步驟，則測(cè)量步驟合理順序是( )①計(jì)算鐵塊的體積；②記錄鐵塊放入量筒后水面上升到的刻度；③觀察量筒中水的體積；④用天平測(cè)出鐵塊的質(zhì)量；⑤調(diào)節(jié)好天平；⑥計(jì)算鐵塊的密度。A.⑤④②③①⑥ B.④⑤③②①⑥ C.③②①⑤④⑥ D⑤④③②①⑥3. 在“用天平和量筒測(cè)定固體和液體的密度”實(shí)驗(yàn)中，為測(cè)定物體的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè)，則應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向__________ 調(diào)節(jié)，將一礦石標(biāo)本放在已調(diào)好的天平左盤(pán)內(nèi)，當(dāng)天平重新平衡時(shí)右盤(pán)內(nèi)的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖8甲所示，則礦石的質(zhì)量為_(kāi)_________克，將礦石標(biāo)本放入裝有水的量筒中，量筒中水面位置的變化情況如圖8乙所示，／米3.能力提升4. 小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量礦石的質(zhì)量當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖2l所示，礦石的質(zhì)量是______g(2)因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，因此他利用一只燒杯，按圖22所示方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是______cm3,(3)礦石的密度是______kg/m3，(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)（4）本實(shí)驗(yàn)中測(cè)礦石體積的方法在初中物理中經(jīng)常用到，請(qǐng)舉一例：___________5. 為了測(cè)不沉于水的木塊的密度，小明準(zhǔn)備先用天平測(cè)出木塊的質(zhì)量，再用量筒和水測(cè)出木塊體積，請(qǐng)你跟隨他的測(cè)量過(guò)程，回答問(wèn)題：（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤(pán)的左側(cè)，此時(shí)可以( ) （2）在測(cè)木塊體積時(shí)，由于木塊不沉于水，小明便用較重的鐵塊與木塊扎在一起，從而測(cè)出了體積，測(cè)量過(guò)程如圖17三個(gè)量筒所示。（3）根據(jù)圖17中的測(cè)量數(shù)據(jù)可知，木塊的質(zhì)量為 g，密度為 kg/m3。6. 完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告目的：測(cè)定礦石的密度。器材：一小塊礦石、天平和砝碼、盛滿水的溢水杯、細(xì)線。原理：________________________ （用公式表示）步驟：A．將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡　　 B．用天平稱(chēng)出待測(cè)礦石的質(zhì)量m石　　 C．用天平稱(chēng)出礦石、溢水杯和剩余水的總質(zhì)量M　　 D．用天平稱(chēng)出盛滿水的溢水杯的總質(zhì)量m　　 E．把礦石用細(xì)線系好，輕輕地放入盛滿水的溢水杯中，溢出部分水　　 上述操作步驟的正確順序是________________________。（只填操作步驟的序號(hào)）　　 由以上測(cè)量結(jié)果得出： 　　 （1）礦石排開(kāi)水的質(zhì)量＝m石+mM　　 （2）礦石的體積＝（3）礦石的密度＝________________________（用公式表示）學(xué)習(xí)體會(huì)（課后反思）： 課題4：密度與社會(huì)生活 學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能：了解密度在社會(huì)生活中的重要價(jià)值；知道物質(zhì)的密度隨溫度的變化而變化的現(xiàn)象；理解和掌握用測(cè)定密度來(lái)鑒別物質(zhì)的方法，每種物質(zhì)都有自己的密度，不同物質(zhì)的密度有可能相同；能靈活運(yùn)用ρ=m/V及其兩個(gè)變形式。過(guò)程與方法：本節(jié)課以多媒體輔助教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生自主探究。情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生感受物理與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解密度與溫度的關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：運(yùn)用密度知識(shí)鑒別物質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)方法：學(xué)生合作探究，自主思考。學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、預(yù)習(xí)交流：自然界的風(fēng)是怎樣形成的？ 物質(zhì)的密度會(huì)因?yàn)槭艿绞裁匆蛩氐挠绊懚l(fā)生改變？是直接改變了哪個(gè)量而使密度變化的？ 絕大多數(shù)物質(zhì)的體積隨溫度怎樣變化？水的體積隨溫度怎樣變化？ 用密度怎樣鑒別物體是由哪種物質(zhì)構(gòu)成的方法。溫故知新:103千克／米3，它的物理意義是什么？103千克／米3，與鐵的密度不同，這說(shuō)明了什么問(wèn)題？學(xué)生正確回答出后總結(jié)：密度是物質(zhì)的 ，每種物質(zhì)都有自己的 ；設(shè)問(wèn)：密度既然是物質(zhì)的基本屬性，那么它的數(shù)值會(huì)受到什么因素的影響呢？二、合作探究：知識(shí)點(diǎn)1： 密度與溫度演示課本120頁(yè)實(shí)驗(yàn)6．4–1紙風(fēng)車(chē)實(shí)驗(yàn)，然后學(xué)生思考：是什么推動(dòng)了風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)的？原因是： 風(fēng)的形成： 能改變物質(zhì)的密度，原因是物質(zhì)的 一定時(shí)， 使物質(zhì)的體積發(fā)生了變化，即一般物質(zhì)有 的性質(zhì)，即在 一定時(shí)， 升高時(shí)，體積 ，密度 ； 降低時(shí)，體積 ，密度 。氣體的 最顯著，它的 受溫度的影響最大，一般固體、液體的 不明顯，故 受溫度的影響比較小。設(shè)問(wèn)：所有的物質(zhì)都有熱脹冷縮的性質(zhì)嗎？北方的冬天為何要將自來(lái)水管包起來(lái)？根據(jù)前面所學(xué)的密度，查出水和冰的密度質(zhì)，計(jì)算一下等質(zhì)量的水和冰的體積，有什么發(fā)現(xiàn)？4．水的反常膨脹：溫度低于4℃時(shí)，隨著溫度的降低，水的體積 ，密度 ；溫度高于4℃時(shí)，隨著溫度的升高，水的體積 ，密度 。由此你能正確解釋自來(lái)水管被凍裂的原因嗎？ 由水的反常膨脹知道，水的密度在 ℃時(shí)是最大的。我們通常說(shuō)的水的密度為1103 kg/m3 ,一般是就是該溫度下的密度。根據(jù)氣體的密度隨溫度變化而變化的現(xiàn)象，試分析房間里的暖氣一般都安裝在窗戶(hù)下面的原因： 知識(shí)點(diǎn)2： 密度與物質(zhì)鑒別，不知道是由什么材料制作的，如何鑒別一下？我們有哪些方法？哪種方法比較可靠些？，因?yàn)槊芏仁俏镔|(zhì)的 ，不同的物質(zhì)密度一般 ，其基本思路：先求出該物質(zhì)的密度數(shù)值，再查密度表確定屬于那種物質(zhì)。此法可以來(lái)判斷物質(zhì)的真?zhèn)?，如阿基米德判斷皇冠的真?zhèn)巍Ｈ?、展示拔高：小麗買(mǎi)了一件工藝品，但不知道究竟是什么金屬制成的，于是她用天平和量筒對(duì)該工藝品的密度進(jìn)行了測(cè)量，得到以下表格中的一些數(shù)據(jù)，請(qǐng)將表格填完整：金屬塊的質(zhì)量水的體積金屬塊和水的體積金屬塊的體積金屬塊的密度14ml18ml通過(guò)測(cè)量，發(fā)現(xiàn)這件工藝品是用 金屬制成的；這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如： 用密度鑒別物質(zhì)時(shí)注意：有些物質(zhì)的密度是相同的，計(jì)算出密度后，有時(shí)我們還要結(jié)合物質(zhì)的物理性質(zhì)加以判斷，如物質(zhì)的顏色，硬度，氣味等等。例我國(guó)設(shè)計(jì)的北京奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)牌的正面為國(guó)際奧委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定的圖案，獎(jiǎng)牌背面鑲嵌著取自中國(guó)的玉石，形像詮釋了中華民族自古以來(lái)以“玉”比“得”的價(jià)值觀，是中華文明與奧林匹克精神的一次“中西合璧”，獎(jiǎng)牌分為金牌、銀牌、銅牌。其中金牌由純銀、玉石、純金組成，金牌的總體積約為23cm3， cm3，純金的質(zhì)量為6g，(已知：ρ玉 =)，則：一枚金牌約需玉石多少克？一枚金牌除了玉石和純金外，還需純銀約多少克？(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：1. 一圓柱形容器，當(dāng)裝質(zhì)量為1kg的酒精時(shí)，酒精的深度為20cm，若用此容器裝1kg的水，則水的深度為（ρ酒精＝）( ) 質(zhì)量m/g體積V/cm3102030405001020304050甲乙圖5552. 雞尾酒是由幾種不同顏色的酒調(diào)配而成的，經(jīng)調(diào)配后不同顏色的酒界面分明，這是由于不同顏色的酒具有不同的( ) 圖1 3. 右圖是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時(shí)作出的圖像。以下分析正確的是( ) = V乙 則m甲m乙。 = m乙，則V甲V乙。4 幾種液體的密度見(jiàn)附表1；實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有的甲、乙、丙、丁四種量筒規(guī)格見(jiàn)附表2.如果要求一次盡可能精確地量出170g的柴油，應(yīng)選用( )附表1 幾種液體的密度 附表2 實(shí)驗(yàn)室的量筒規(guī)格 物質(zhì)密度（Kg/m3）　量筒種類(lèi)最大刻度每小格表示硫酸10 3 　甲種量筒50cm 35 cm 3柴油10 3　乙種量筒100 cm 35 cm 3煤油10 3　丙種量筒250 cm 35 cm 3汽油10 3　丁種量筒500 cm 310 cm 3A. 甲種量筒 　 　5. “五一”黃金周，征征和媽媽到無(wú)錫旅游，買(mǎi)了一只宜興茶壺，，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，.（1）請(qǐng)你幫征征算出這種材料的密度是多少？（2）若測(cè)得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為159g圖12則該茶壺所用材料的體積為多大？ 學(xué)習(xí)體會(huì)：課后反思；25