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正文內(nèi)容

廣州市運(yùn)輸有限公司增城分公司信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)案-資料下載頁(yè)

2025-04-16 23:11本頁(yè)面
  

【正文】 程。質(zhì)量部質(zhì)量檢驗(yàn)采購(gòu)部倉(cāng)庫(kù)入庫(kù)登記核對(duì)商品清單車輛配件進(jìn)庫(kù)流程:車輛維修配件出庫(kù)流程提貨要求維修部倉(cāng)庫(kù)出庫(kù)登記配件單處理檢查庫(kù)存配件檢測(cè)其他流程相對(duì)簡(jiǎn)單,屬基本信息登記類,在此沒有流出流程,在功能說(shuō)明中直接描述。新系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程圖及說(shuō)明在新的系統(tǒng)下,各部門的數(shù)據(jù)是互連互通的,保證數(shù)據(jù)的一致性,因此需要對(duì)部分業(yè)務(wù)流程進(jìn)行調(diào)整。車輛配件進(jìn)庫(kù)流程質(zhì)量檢驗(yàn)采購(gòu)部倉(cāng)儲(chǔ)部入庫(kù)登記核對(duì)商品清單查詢采購(gòu)合同質(zhì)量部修改合同到貨情況車輛配件出庫(kù)流程提貨請(qǐng)求維修部倉(cāng)庫(kù)出庫(kù)登記配件單處理檢查庫(kù)存檢測(cè)配件查訂單配送安排配送登記修改配件單 《企業(yè)信息管理》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明一、課程設(shè)計(jì)的目的通過(guò)課程設(shè)計(jì)加深對(duì)課程重點(diǎn)內(nèi)容(企業(yè)信息管理系統(tǒng)的開發(fā))的理解,培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力,著重培養(yǎng)學(xué)生綜合的能力,把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,用到社會(huì)實(shí)踐中去,同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)工作的精神。二、課程設(shè)計(jì)選題任何一個(gè)單位,無(wú)論是企業(yè)還是事業(yè)或其他行業(yè),都離不開信息化,都有大量的信息需要通過(guò)信息系統(tǒng)進(jìn)行管理。所以,在信息系統(tǒng)的選題上不做限制,既不限制行業(yè),也不限制具體的系統(tǒng),原則上選擇自己熟悉的行業(yè)的信息系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)。下面我們列出以下幾個(gè)系統(tǒng)供參考: 采購(gòu)系統(tǒng) 生產(chǎn)管理系統(tǒng) 銷售系統(tǒng) 庫(kù)存管理系統(tǒng) 財(cái)務(wù)系統(tǒng) 學(xué)籍管理系統(tǒng) 圖書管理系統(tǒng)三、課程設(shè)計(jì)小組的組成該課程設(shè)計(jì)以小組的形式完成,每個(gè)小組35人,一部分人比較熟悉IT,一部分人比較熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程,每個(gè)小組完成一個(gè)子系統(tǒng),每個(gè)小組設(shè)一個(gè)小組長(zhǎng),作為項(xiàng)目經(jīng)理,負(fù)責(zé)小組進(jìn)行課程設(shè)計(jì)和與老師的溝通。四、課程設(shè)計(jì)完成的內(nèi)容 首先任選一子系統(tǒng),然后完成系統(tǒng)開發(fā)過(guò)程中“系統(tǒng)調(diào)查”和“系統(tǒng)分析”兩個(gè)階段以下任務(wù):系統(tǒng)可行性分析 可行性分析(經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、管理) 設(shè)備及平臺(tái)選擇(說(shuō)明選擇的原因)(單機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、多用戶平臺(tái)) ROI(投資回報(bào)率)分析需求分析和設(shè)計(jì) 系統(tǒng)的功能劃分(繪制系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖) 系統(tǒng)功能說(shuō)明(即每個(gè)模塊的功能) 目前業(yè)務(wù)流程描述(現(xiàn)有系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程) 新的業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)(重組后的業(yè)務(wù)流程)五、試驗(yàn)步驟制定計(jì)劃-以Microsoft Project作為工具包括任務(wù)的細(xì)分、人員分工、時(shí)間安排等定期提交項(xiàng)目進(jìn)度情況(如半個(gè)月)提交的內(nèi)容l 可行性分析報(bào)告l 需求分析說(shuō)明書課題成員一覽表組號(hào):第4組第7頁(yè)11 / 12
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