幼兒園教學活動觀摩與評價-資料下載頁
2025-04-16 23:08本頁面
【正文】 、唱、說、跳等。f、看教師總結(jié)和評價的適宜性；活動評價應注重過程中的情境中評價；教師評介幼兒不適宜的行為表現(xiàn)：a、時機選取不恰當。b、評價的使用缺乏針對性。c、過多的使用物質(zhì)評價。d、過多使用橫向評價。e、過多以教師評價為主f、評價的標準缺乏個體差異。評學法指導教師在教學過程中是否幫助幼兒認識學習規(guī)律，是否激發(fā)起幼兒興趣，調(diào)動起幼兒的積極主動性，是否啟發(fā)幼兒動手、動腦、動口，多種感官共同參與活動，變“要我學”為“我要學”，使幼兒真正成為學習的主人。評師幼關(guān)系看能否確定幼兒在教學過程中的主體地位，對活動過程中幼兒出現(xiàn)的一些重要問題是否注意；能否努力創(chuàng)設寬松、民主的教學氛圍，教師、幼兒是否感到輕松、自由、愉悅。評幼兒發(fā)展a、幼兒的投入程度。b、幼兒的互動機會。c、在活動過程中幼兒是否獲得新的經(jīng)驗，是否面臨問題并努力去解決問題，是否有效地運用了已有的經(jīng)驗。d、幼兒的學習習慣。1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學習參考
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1