全等三角形及其性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-04-16 23:03本頁面
【正文】 角形重合，讓其中一個(gè)繞一個(gè)頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，有多種可能的位置關(guān)系，下面畫出其中四種位置關(guān)系： 小老師，你想結(jié)合今天的新知識出個(gè)題目考考大家嗎？ 請任選一個(gè)圖形，在已知中不添加或添加一至二個(gè)條件，再寫上適當(dāng)?shù)膯栴}或求證。我選擇第 個(gè)圖形。已知：△ABC≌△ AED, ， 。求（求證）： 各小組的成員分析你們這組成員所設(shè)計(jì)的題目，并推選一個(gè)設(shè)計(jì)得最棒的題目，哪個(gè)小組最快，請代表來展示（兩個(gè)），看誰有機(jī)會考考大家。四、歸納小結(jié)，延伸提高第四關(guān)——說一說把你的學(xué)習(xí)體會跟大家交流一下吧！1）你的收獲：2）你的困難：3）你的解決方法：第五關(guān)——拓展如圖是一個(gè)等邊三角形，你能利用折紙的方法把它分成兩個(gè)全等的三角形嗎？你能把它分成三個(gè)，四個(gè)，六個(gè)全等的三角形嗎？作業(yè)： 1）將兩個(gè)全等的三角形重合，讓其中一個(gè)進(jìn)行平移、翻折或軸反射，有很多種可能的位置關(guān)系，你還能設(shè)計(jì)出其他題目嗎？2）Ｐ71練習(xí)25
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