大數(shù)據(jù)在教育行業(yè)中的應(yīng)用-資料下載頁
2025-04-16 22:40本頁面
【正文】 信積極的人生態(tài)度。資助大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)精確認(rèn)定。在新生來校報(bào)到之前，通過“西安交通大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生綜合認(rèn)定系統(tǒng)”挖掘?qū)W生家庭經(jīng)濟(jì)困難指數(shù)，認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況，并以此為依據(jù)，主動引導(dǎo)特困新生在家中即可通過網(wǎng)上申請“綠色通道”并順利入學(xué)，消除特困生家庭的后顧之憂，在此基礎(chǔ)上與各書院共同主動開展有針對性的幫扶工作。資助全覆蓋實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)幫扶。學(xué)校為每一位通過“綠色通道”入學(xué)的學(xué)生發(fā)放全套床上用品“愛心大禮包”，體現(xiàn)學(xué)校的關(guān)愛。新生入學(xué)后學(xué)校將陸續(xù)通過“獎(jiǎng)、助、貸、補(bǔ)、勤、免、償”七位一體的資助體系給予學(xué)生持續(xù)資助，確保每一位學(xué)生不會因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而影響學(xué)業(yè)。學(xué)工系統(tǒng)還通過“知心工程”工作體系，全面跟蹤家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況，建立建全貧困生信息庫。今年學(xué)校還將特別為建檔立卡戶新生每人發(fā)放一學(xué)期的生活費(fèi)。11. 希維塔斯學(xué)習(xí)”（Civitas Learning）利用大數(shù)據(jù)幫助學(xué)生提高成績在教育特別是在學(xué)校教育中，數(shù)據(jù)成為教學(xué)改進(jìn)最為顯著的指標(biāo)。通常，這些數(shù)據(jù)主要是指考試成績。當(dāng)然，也可以包括入學(xué)率、出勤率、輟學(xué)率、升學(xué)率等。對于具體的課堂教學(xué)來說，數(shù)據(jù)應(yīng)該是能說明教學(xué)效果的，比如學(xué)生識字的準(zhǔn)確率、作業(yè)的正確率、多方面發(fā)展的表現(xiàn)率——積極參與課堂科學(xué)的舉手次數(shù)，回答問題的次數(shù)、時(shí)長與正確率，師生互動的頻率與時(shí)長。進(jìn)一步具體來說，例如每個(gè)學(xué)生回答一個(gè)問題所用的時(shí)間是多長，不同學(xué)生在同一問題上所用時(shí)長的區(qū)別有多大，整體回答的正確率是多少，這些具體的數(shù)據(jù)經(jīng)過專門的收集、分類、整理、統(tǒng)計(jì)、分析就成為大數(shù)據(jù)?，F(xiàn)在，大數(shù)據(jù)分析已經(jīng)被應(yīng)用到美國的公共教育中，成為教學(xué)改革的重要力量。為了順應(yīng)并推動這一趨勢，美國聯(lián)邦政府教育部2012年參與了一項(xiàng)耗資2億美元的公共教育中的大數(shù)據(jù)計(jì)劃。這一計(jì)劃旨在通過運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析來改善教育。聯(lián)邦教育部從財(cái)政預(yù)算中支出2500萬美元，用于理解學(xué)生在個(gè)性化層面是怎樣學(xué)習(xí)的。其中，“希維塔斯學(xué)習(xí)”建立了高等教育領(lǐng)域最大的跨學(xué)校數(shù)據(jù)庫?！跋＞S塔斯學(xué)習(xí)”是一家專門聚焦于運(yùn)用預(yù)測性分析、機(jī)器學(xué)習(xí)從而提高學(xué)生成績的年輕公司。Civitas Learning提供了一套應(yīng)用程序，學(xué)生和老師可以在其中規(guī)劃自己的課程和安排?！跋＞S塔斯學(xué)習(xí)”各種基于云的智能手機(jī)第三方應(yīng)用程序（APP）都是用戶友好型的，能夠根據(jù)高校的需要個(gè)性化。這意味著高校能聚焦于各自不同的對象，相互不同地用這家公司的分析工具開展大數(shù)據(jù)工作。該公司在高等教育領(lǐng)域建立起最大的跨校學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫。通過這些海量數(shù)據(jù)，能夠看到學(xué)生的分?jǐn)?shù)、出勤率、輟學(xué)率和保留率的主要趨勢。通過使用100多萬名學(xué)生的相關(guān)記錄和700萬個(gè)課程記錄，這家公司的軟件能夠讓用戶探測性地知道導(dǎo)致輟學(xué)和學(xué)習(xí)成績表現(xiàn)不良的警告性信號。此外，還允許用戶發(fā)現(xiàn)那些導(dǎo)致無謂消耗的特定課程，并且看出哪些資源和干預(yù)是最成功的。12. 電子科大利用大數(shù)據(jù)尋找校園中最孤獨(dú)的人從硅谷到成都，大數(shù)據(jù)，這個(gè)新鮮的話題正在全球同步熱傳。一場關(guān)乎每個(gè)人生活、工作和思維的大變革正在悄然發(fā)生，大數(shù)據(jù)時(shí)代迎面襲來。 到底什么是大數(shù)據(jù)？大數(shù)據(jù)”是“數(shù)據(jù)化”趨勢下的必然產(chǎn)物。數(shù)據(jù)化的核心理念是：一切都被記錄，一切都被數(shù)字化。電子科大的周濤解釋到，“大數(shù)據(jù)要求數(shù)據(jù)能充分發(fā)揮其外部性并通過與某些相關(guān)數(shù)據(jù)交叉融合產(chǎn)生遠(yuǎn)大于簡單加和的巨大價(jià)值?！北热?，國家電網(wǎng)智能電表的數(shù)據(jù)可以用于估計(jì)房屋空置率，淘寶銷售數(shù)據(jù)可以用來判斷經(jīng)濟(jì)走勢，移動通訊基站定位數(shù)據(jù)可以用于優(yōu)化城市交通設(shè)計(jì)，微博上的關(guān)注關(guān)系和內(nèi)容信息可以利用于購物推薦和廣告推送……他們做過一個(gè)有意義的課題——尋找校園中最孤獨(dú)的人。他們從3萬名在校生中，采集到了2億多條行為數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)來自學(xué)生選課記錄、進(jìn)出圖書館、寢室，以及食堂用餐、超市購物等數(shù)據(jù)。通過對不同的校園一卡通“一前一后刷卡”的記錄進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生在學(xué)校有多少親密朋友，比如戀人、閨蜜。最后，通過這個(gè)課題找到了800多個(gè)校園中最孤獨(dú)的人，他們平均在校兩年半時(shí)間，一個(gè)知心朋友都沒有。這些人中的17%可能產(chǎn)生心理疾病，剩下的則可能用意志力暫時(shí)戰(zhàn)勝了癥狀，但需要學(xué)校和家長重點(diǎn)予以關(guān)愛。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)
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