【正文】 樓梯總配筋計算 參數(shù)構(gòu)件樓梯板平臺板平臺梁荷載設(shè)計值配筋10/12@150,6@1503B16實有639189603 樓梯配筋圖樓梯配筋圖分別詳見下圖： 樓梯平面配筋布置圖 樓梯結(jié)構(gòu)配筋圖 樓梯平臺梁配筋圖 梁TL配筋斷面圖 基礎(chǔ)設(shè)計 工程地質(zhì)及水文資料1）耕植土層：，天然重度15kN/m3； 2）粘土層：，天然重度19kN/m3 ，承載力特征值為250kPa； 3）含礫粘土層：，天然重度21kN/m3 ； 4）角礫粘土層：未鉆穿； 5）地下水位：，無侵蝕性。 不考慮土的液化，采用C25混凝土，基礎(chǔ)配筋為HRB335 級鋼筋，fy=300N/mm2，根據(jù)地質(zhì)水文資料，選擇粘土層為基礎(chǔ)持力層?？蚣苤孛娉叽鐬?00mm600mm,采用柱下獨立基礎(chǔ)，墊層采用C10混凝土，厚度為100mm,采用HPB300級鋼筋。 基礎(chǔ)設(shè)計計算 荷載計算計算基礎(chǔ)承載力時，采用荷載效應(yīng)標準組合：恒載+活載，此處以邊柱為例進行基礎(chǔ)設(shè)計計算，上部結(jié)構(gòu)傳來的柱底荷載標準值為：底層墻、基礎(chǔ)連系梁傳來荷載標準值（連系梁頂面標高同室內(nèi)地坪）墻重：連梁重：則基礎(chǔ)底面受力實際值為： 確定基礎(chǔ)底面積根據(jù)地質(zhì)條件取第2層粘土層作為基礎(chǔ)持力層，。1）初估基底尺寸由于基底尺寸未知，持力層土的承載力特征值先僅考慮深度修正，由于持力層為粘土，故取。 設(shè)，取，故不需再對地基承載力特征值進行修正。2)按持力層強度驗算基底尺寸：基底形心處豎向力為 說明所選基礎(chǔ)底面尺寸滿足持力層強度要求。 計算基底凈反力基本設(shè)計資料：混凝土C25，HRB335級鋼筋，已知偏心距，基底最大和最小反力為 基礎(chǔ)高度計算1）初步選擇基礎(chǔ)高度取 。2）沖切力：3）抗沖切力基礎(chǔ)高度滿足要求。 基礎(chǔ)長邊方向配筋計算柱邊凈反力： 懸臂部分凈反力平均值： 彎矩： 按配筋，實配16@80， 基礎(chǔ)短邊方向配筋計算 按配筋，實配16@100， 基礎(chǔ)配筋圖基礎(chǔ)配筋圖詳見下圖所示： 基礎(chǔ)大樣圖 基礎(chǔ)配筋圖 總結(jié) 在畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，通過三個月以來的鉆研和努力，終于圓滿地完成了畢業(yè)設(shè)計要求的所有任務(wù)，在緊張進行畢業(yè)設(shè)計的這段日子里，我把大學(xué)四年中學(xué)到的專業(yè)知識以及在設(shè)計過程中學(xué)到的知識聯(lián)系起來，并把以前的一些不清楚的知識加以思考、理解，現(xiàn)在已經(jīng)熟悉建筑設(shè)計的全過程，對在設(shè)計中具體應(yīng)注意的事項及易出現(xiàn)錯誤的地方，通過這次畢業(yè)設(shè)計已能有一個比較深的認識。此外，我也通過這次的畢業(yè)設(shè)計大大提高了自己的動手操作能力，學(xué)會了很多的軟件操作技巧和設(shè)計套路，這些都將會是我以后在工作中可以應(yīng)用的寶貴財富，并為我以后的工作學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。整個畢業(yè)設(shè)計過程中，我完成了諸多的任務(wù)，主要有以下幾個方面的內(nèi)容：查閱相關(guān)規(guī)范條文確定各個設(shè)計參數(shù)，設(shè)計時到圖書館借了一本叫做《一、二級注冊結(jié)構(gòu)師全套規(guī)范》的規(guī)范合集，以確定設(shè)計中要使用的各種參數(shù)以及需要遵守的各項要求，以使最終的設(shè)計完全符合建筑上“安全、適用、美觀”的要求。手算荷載和框架的內(nèi)力，這一部分要占到計算書內(nèi)容的90%以上，屬于設(shè)計過程中最讓人頭痛的部分，但是在我認真研究計算方法，仔細核對計算結(jié)果后，圓滿的完成了任務(wù)繪制施工圖，由于以前沒有繪制施工圖的經(jīng)驗，所以就到設(shè)計院工作的師兄那里找到了一份實際使用的圖紙，進行對比學(xué)習(xí)，最終繪出了基本可以用于實際施工的圖紙。通過本次設(shè)計，我切身體會到了一名結(jié)構(gòu)工程人員的辛苦，更重要的是在工作中要具備踏實嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，同時還要付出辛苦的的腦力和體力勞動，他們時刻緊繃的神經(jīng)更是責(zé)任心的充分體現(xiàn)。而我作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，只有以腳踏實地、求真務(wù)實的態(tài)度從最基本的事情做起，時刻更新自己的頭腦，爭取早日成為一名出色的結(jié)構(gòu)工程師。 謝 辭在這里我首先要特別感謝我的指導(dǎo)老師，至此，畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)圓滿完成，想到即將要離開這四年生活過的大學(xué)校園，實在是有很多的留戀和不舍。一幕幕的往事逐漸浮上心頭，想起了2009年9月剛進學(xué)校時還是懵懵懂懂的，不知道自己將要學(xué)習(xí)什么東西，就開始了我們的工程制圖課，開始學(xué)習(xí)描繪一些建筑物的輪廓，當(dāng)時覺得還挺有意思的，可是后來就發(fā)現(xiàn)還有很多艱深難懂的專業(yè)理論知識需要去攻克。寫到這里，禁不住想起了當(dāng)時頂著烈日學(xué)習(xí)《工程測量》的時光，想起了實驗室里奇妙的拉壓試驗機，還有《結(jié)構(gòu)力學(xué)》課上老師工整的板書，還有劉老師在《房屋建筑學(xué)》上講述她年輕時的辛勤的畫圖經(jīng)歷，還有老師當(dāng)時當(dāng)時冒著烈日為我們找實習(xí)單位的辛苦……而我美好的大學(xué)時光也正是這樣一些令人難忘的畫面組成的。起初開始做畢業(yè)設(shè)計的時候，我還在擔(dān)心這件事情我到底能不能做好，但是現(xiàn)在我覺得當(dāng)初的擔(dān)憂根本就沒有必要，整個過程中我一邊計算一邊復(fù)習(xí)，往日所學(xué)的東西漸漸清晰地浮現(xiàn)在腦海中，并在將這些東西應(yīng)用在這次的實踐當(dāng)中時，我又發(fā)現(xiàn)了一些新的東西，同時在老師的講解下很多的概念也變得更加清楚了，此外也學(xué)會了查閱相關(guān)規(guī)范條文的方法?？傊谖业膶W(xué)業(yè)和設(shè)計工作中無不傾注著各位老師辛勤的汗水和心血，各位老師們嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的知識以及無私的奉獻精神使我深深地感動了，在我的整個大學(xué)期間，是各位老師們教會了我扎實的專業(yè)知識和做人的道理。所以在此我衷心的感謝各位老師們對我悉心的教導(dǎo)和栽培，祝各位老師們身體健康，工作順利！ 參考文獻[1]《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》 （GBT 500012001）.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002 [2] 《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》（GB 500092001）.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002 [3] 《建筑結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計統(tǒng)一標準》（GB 500682001）.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002 [4] 《高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)范》（JGJ 32002）. 北京：中國建筑工業(yè)出版社，2001 [5] 邵江《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計計算與實例》.北京：人民交通出版社， [6] 孫香紅，李紅.《實用混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計：課程設(shè)計及框架結(jié)構(gòu)設(shè)計實例》.西安：西北工業(yè)大學(xué)出版社， [7] 周俐俐《多層鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計實例詳解：手算與PKPM應(yīng)用》.北京： 中國水利水電出版社，2008 [8] 徐秀麗.《混凝土框架結(jié)構(gòu)設(shè)計》.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2008 [9] 熊丹安《鋼筋混凝土框架設(shè)計與實例》.武漢：武漢理工大學(xué)出版社，2005 [10]王釗.《基礎(chǔ)工程原理》.武漢：武漢大學(xué)出版社，2001 [11]張學(xué)文 羅旗幟.《土木工程荷載與設(shè)計方法》.廣州：華南理工大學(xué)出版社，2003 [12]龍馭球 包世華. 《結(jié)構(gòu)力學(xué)教程》.北京：高等教育出版社，2000 [13]東南大學(xué) 浙江大學(xué)合編.《土力學(xué)》北京：中國建筑工業(yè)出版社，2005 [14]沈蒲生 蘇三慶.《高等學(xué)校建筑工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)》.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2000 [15]. 北京:中國建筑工業(yè)出版社,1994 [16] of semirigid steelconcrete posite frames subjected to vertical loads. (2007) 19031916