湘潭鳳凰中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-01-21 17:37本頁(yè)面
【正文】 。，流程為：（1）建筑擴(kuò)初設(shè)計(jì)，應(yīng)對(duì)方案中不合理之處進(jìn)行修改調(diào)整：從設(shè)計(jì)的功能上根據(jù)教學(xué)樓的設(shè)計(jì)要求，設(shè)計(jì)教學(xué)樓外觀以及平面布置（2）結(jié)構(gòu)方案選型，從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與可行性方面進(jìn)行多種結(jié)構(gòu)類(lèi)型的比較確定。（3）手算結(jié)構(gòu)，選取具體的結(jié)構(gòu)單元進(jìn)行計(jì)算，包括：1）樓（屋）面板設(shè)計(jì)計(jì)算，某層結(jié)構(gòu)單元樓（屋）面板（主樓部分），包括結(jié)構(gòu)布置、截面尺寸確定、荷載計(jì)算、內(nèi)力分析、配筋計(jì)算及配筋草圖。2）樓梯（主要出入口）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算，各層樓梯梁板（梯屋面板除外），包括截面尺寸確定，荷載計(jì)算、內(nèi)力分析、配筋計(jì)算。3）基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)——淺基礎(chǔ)，要求確定基礎(chǔ)底面尺寸，計(jì)算基礎(chǔ)底板配筋，選取結(jié)構(gòu)單元縱、橫向兩根典型基礎(chǔ)梁進(jìn)行內(nèi)力分析及配筋計(jì)算；樁基礎(chǔ)，要求進(jìn)行單樁承載力計(jì)算及各種類(lèi)型樁承臺(tái)分析計(jì)算。（4）計(jì)算機(jī)建模設(shè)計(jì)，采用軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析計(jì)算，并將手算結(jié)果與其進(jìn)行比較。（5）施工圖繪制，根據(jù)計(jì)算機(jī)分析結(jié)果繪制施工圖。（6）施工方案。，畢業(yè)答辯準(zhǔn)備。 研究措施本課題設(shè)計(jì)中可能遇到的困難與解決方法：（1）由于對(duì)建筑設(shè)計(jì)的陌生，如場(chǎng)地面積的劃分，如何使建筑平面上的人流的分流，對(duì)各種不同的房間的組合。追求建筑物的美感和藝術(shù)感，但又怕增加結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的難度。因此應(yīng)注意與老師同學(xué)的交流，不斷優(yōu)化方案，參考有關(guān)書(shū)籍，圖例，將方案盡量調(diào)到最優(yōu)。（2）電算過(guò)程中將遇到一些如剛度比、剪重比、樓層強(qiáng)度屈服系數(shù)之類(lèi)的數(shù)據(jù)出現(xiàn)不合理的情況，應(yīng)理解各數(shù)據(jù)的含義，以及影響其的因素，不斷調(diào)節(jié)各影響因素，在不影響其他合理性的前提下，將其調(diào)整到最優(yōu)。（3）在圖紙繪制的過(guò)程中，一些規(guī)定，一些線型的粗細(xì)，標(biāo)準(zhǔn)的位置將可能會(huì)出錯(cuò)，多參考一些已出圖的設(shè)計(jì)院的圖紙，比對(duì)自己的圖紙，修改不足之處。（4）在基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，遇到不知道該采用哪種基礎(chǔ)類(lèi)型，不能盲目去套哪一個(gè)類(lèi)型，而是結(jié)合實(shí)際情況，去逐一驗(yàn)算，綜合考慮選取最合適的基礎(chǔ)類(lèi)型進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算。（5）在繪制圖紙的過(guò)程中，對(duì)于圖形線條的粗細(xì)，鋼筋錨固長(zhǎng)度等細(xì)節(jié)的地方，畫(huà)的不夠標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該及時(shí)查閱規(guī)范并進(jìn)行核對(duì)，及時(shí)修改有誤之處，使所繪制的圖紙能提供出正確的信息，使圖紙更加規(guī)范化。5進(jìn)度安排及完成時(shí)間畢業(yè)設(shè)計(jì)總共時(shí)間十五周，進(jìn)度需嚴(yán)格按照 如下安排時(shí)間完成：畢業(yè)實(shí)習(xí)：3周（第1~3周）:包括實(shí)習(xí)報(bào)告和開(kāi)題報(bào)告的完成，開(kāi)題報(bào)告：1周（第4周）；完成文件綜述和開(kāi)題報(bào)告，建筑設(shè)計(jì)：4周（第5~8周）:其中建筑方案1周，建筑施工圖3周，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：5周（第9~13周）:其中結(jié)構(gòu)方案1周，結(jié)構(gòu)施工圖4周，成果整理：1周（第14周），答 辯：1周（第15周）。畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）開(kāi) 題 報(bào) 告指導(dǎo)教師意見(jiàn)：1．對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語(yǔ)：2．對(duì)本課題的深度、廣度及工作量的意見(jiàn)和對(duì)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)果的預(yù)測(cè)： 指導(dǎo)教師： 年 月 日所在專(zhuān)業(yè)審查意見(jiàn)： 負(fù)責(zé)人： 年 月 日
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