【總結(jié)】精品資源課題第三節(jié) 噪聲的危害和控制執(zhí)教?教學(xué)目標(biāo)。。,對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育。重點(diǎn)知道噪聲的來源及其危害。知道減弱噪聲的途徑難點(diǎn)環(huán)境保護(hù)的教育。教具演示?學(xué)生?主要教學(xué)過程學(xué)生活動一引入新課優(yōu)美的歌曲同學(xué)們都喜歡聽,除
2025-07-07 13:32
【總結(jié)】咱們一起來聽幾段聲音2、視頻《鋸木頭的噪聲》1、優(yōu)美的樂音§回顧1、聲音是怎樣產(chǎn)生的?2、聲音是怎樣傳播的?真空鈴實驗說明什么?3、人是怎樣聽到聲音的?出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。。一、噪聲的來源1、噪聲的定義:(1)從物理學(xué)角度看,什么是噪聲?(2)從環(huán)
2025-01-13 09:01
【總結(jié)】課題:噪聲的危害與防治課題:噪聲的危害與防治音樂1:音樂2:噪音1:噪音2:課題:噪聲的危害與防治音樂1:音樂2:噪音1:
2025-01-08 13:05
【總結(jié)】低頻噪聲比我們熟識的普通噪聲對人體有更大的危害。首先讓我們了解一下低頻噪聲的特點(diǎn)。顧名思義,低頻噪聲就是頻率很低的噪聲,它波長長、頻率低,衍射能力強(qiáng),能量衰減少。1.頻率低――通常超出人的聽力范圍,不易為人覺察。2.衍射能力強(qiáng)――穿越障礙能力很強(qiáng),隔聲屏,所謂的隔聲玻璃,一般的建筑物,甚至體量如白云山大小的障礙物,通過衍射的方式而跨越過去。3.能量衰減少――可傳播得
2025-06-27 12:44
【總結(jié)】《噪聲的危害和控制》教案任課教師:胡**一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力(1)了解噪聲的來源和危害.(2)知道防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識.2、過程與方法(1)通過體驗和觀察,了解防治噪聲的思路.(2)通過學(xué)習(xí)控制噪聲的辦法,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力.(3)培養(yǎng)學(xué)生通過調(diào)查,訪問網(wǎng)站,查閱資料等多種途徑獲
2025-06-07 17:29
【總結(jié)】噪聲的危害和控制復(fù)習(xí)提問?(過關(guān)試題)2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動的,越快,音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān),越大,響度越大。1、聲音的三要素是:、、
2025-07-18 17:40
【總結(jié)】四、噪聲的危害和控制一、噪聲物理中,發(fā)聲體作無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫做噪聲。從環(huán)保的角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲。二、噪聲的來源交通運(yùn)輸噪聲工業(yè)噪聲施工噪聲社會生活噪聲噪聲等級裝置三、噪聲強(qiáng)弱的等
2025-07-18 20:13
【總結(jié)】高昂的進(jìn)行曲令人振奮,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲讓人如癡如醉。刺耳的汽車?yán)嚷?、工地上機(jī)器的轟鳴聲則讓人感到緊張、煩躁。汽車?yán)嚷曅√崆傺葑嘀袊嗣窠夥跑娺M(jìn)行曲工廠車間噪聲導(dǎo)入新課本節(jié)導(dǎo)航觀察噪聲的波形演示金手指駕校網(wǎng)金手指駕駛員考試2021
2025-05-15 04:53
【總結(jié)】課時備課課題噪聲的危害與防治課型新授課主備人李圣文使用人使用時間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)能區(qū)分樂音和噪音,了解噪音的危害和防治方法。能力目標(biāo)懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法;會查閱書刊或其他信息源;能選擇自己擅長的方式表達(dá)研究過程和結(jié)果。情感態(tài)度與價值觀樂于用學(xué)到的知
2025-11-09 19:59
【總結(jié)】1鄭州交通職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文論文題目橋頭跳車的成因與防治措施學(xué)院專業(yè)班級學(xué)
2025-10-28 00:15
【總結(jié)】噪聲的危害和控制.bce水污染空氣污染噪聲污染固體廢棄物污染當(dāng)代四大污染是什么?↓→←↑噪聲的來源交通運(yùn)輸噪聲:引擎聲、汽笛聲、剎車聲;施工噪聲:攪拌機(jī)、打樁機(jī)、切割機(jī)等的聲音;社會生活噪聲
2025-11-14 11:33
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問?(過關(guān)試題)2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動的,_______越快,音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān),越大,響度越大。1、聲音的三要素是:______、_______、_____。4、蒙上眼睛也能分辯同學(xué)們的說
【總結(jié)】第二章:噪聲的危害和控制【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解噪聲的來源,知道噪聲的危害和控制噪聲的方法。2、通過體驗和觀察,了解控制噪聲的思路。3、通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識?!咎骄窟^程】思考:1、大家在早上或中午休息時,什么事情會讓你感到煩躁?2、在教室為大家上課時,老師最反感的事情是什么?一、噪聲的來源【活動一】觀察泡沫塑料塊刮玻璃時產(chǎn)生的噪聲的波形,并與音叉發(fā)出的
2025-01-15 02:13
【總結(jié)】 工業(yè)噪聲的產(chǎn)生及危害 噪聲是生活中和工作中使人不舒適、厭煩甚至難以忍受的聲音,它通常是各種不同頻率和不同強(qiáng)度的聲音無規(guī)律的組合。生產(chǎn)環(huán)境中產(chǎn)生的生產(chǎn)性噪聲又稱工業(yè)噪聲。工業(yè)噪聲由于產(chǎn)生的...
2025-11-09 22:51
2025-04-29 05:38