【導讀】試卷上會出現(xiàn)的。出現(xiàn)怕吃苦傾向時：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。出現(xiàn)學習松懈時：消滅三閑——閑想，閑說，閑為。中考前15天：自信自強，爭分奪秒；求實求效，查漏補缺。分秒必爭，最佳發(fā)揮，戰(zhàn)必勝。遇難不驚，遇易不驕，先易后難，沉著應戰(zhàn)；謹慎審題，縝密思考，細心答題，分秒必爭。彩虹須在風雨后。人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。三分不注定，七分靠拼搏，會拼才會贏。在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動聽，我們同學才華橫溢。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時候，母親就在

　　

【正文】 ：好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校園里仍然處處朝氣蓬勃，同學們努力學習，奮發(fā)向上，瞧，有一群小詩人來了?? 吳明潔、楊敏慧等詩朗誦《文明之花長久開》 主持人 a：同學們，國家倡導構建和諧社會，那么我們通過這次班會課也倡導全校同學構建和諧校園。希望我們大家攜 起手來，養(yǎng)成文明習慣，建設和諧校園，讓文明之風、和諧之風吹遍初三（ 3）班，吹遍“沙實中”，吹遍全社會！ （二）學習禮儀 主持人 a：下面我們先對禮儀作一個簡單的介紹：禮儀是人類為維系社會，正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的。 23 并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。 禮儀從內容上看有儀容、舉止、表情、服 飾、談吐、待人接物等；從對象上看，有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。 下面有請嚴子懿同學介紹一下關于文明禮儀的常識?? 主持人 b：下面是提問的環(huán)節(jié)，我們會設一些問題給大 家，各組抽到哪道題就答哪題。 第 1題：學校的客人指哪些？（到我校來的領導、老師等，學生的家長等都算客人， 也不管地位高低 .） 第 2 題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起！”“請原諒！”致謝說：“謝謝！”“給您添麻煩了！”??） 第 3 題 :請說出文明三四五的含義？ 第 4 題：文明行為都有哪些？（愛護環(huán)境，你丟我撿；遵守秩序，你擠我讓；竺人謙讓，你好我學??） 第 5 題：待人接物要遵守哪幾個原則？答案：尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做 ；熱情待人；真誠做人，不說假話，誠懇待人。 主持人 a：接下來是搶答題，看誰答得又快又好，答對一道題，可獲得一件小禮品。 第 1 題：怎樣打電話？ 第 2 題：敲門的原則是什么？ 第 3 題：好朋友跟你提意見你怎么辦？ 主持人 b：聽了同學們的回答，我們都愿做講文明懂禮貌的好學生，在實際生活中應該怎樣做？ 主持人 a：好，同學們說的都很好，都說出了身邊的一些講文明懂禮貌的事例及一些不良的現(xiàn)象。我們的陸少游同學和陳宇豪同學給我們做了一些關于 文明禮儀的 flash 和圖片，下面就請他們上來給大家展示展示吧！ （三）實踐禮儀 主持人 b：我們中國是五千年歷史的文明古國。那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個出來嗎？ 主持人 a：看來你是想要考考我，這個還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。 主持人 b：看來這個還真難不倒你，那有一個“程門立雪”的典故不知道你聽過沒有？ 24 主持人 a：這個還真沒有聽過。 主持人 b：別急我馬上就找個同學來給大家講講這個“程門立雪”的故事，有請毛丹。 （毛丹講“程門立 雪”） 主持人 a：聽完了程門立雪的故事，相信大家對古代人的講禮也有了一定的認識吧。還有幾位同學也帶來了故事，有請他們也給大家講講文明禮貌的故事。 （侯玉婷、王夢迪、程羚） 主持人 b：聽了她們帶來的故事，我也很有啟發(fā)。在我們的日常生活中還存在著一些不文明行為，讓我們來談談身邊的不文明行為。 （樊熒熒，周游，潘辰辰，馬一舟，王韌，嚴子懿等） 主持人 a：感謝他們找出我們身邊的不文明行為。下面請大家靜下心來聽一段徐玉葉同學為我們準備的配樂朗誦：《清潔天使》。 主持人 b： 孩子是上天賜給我們最純潔的禮物，別讓這純潔的精靈因為你的只差一點點而進入文明的誤區(qū)，別讓文明只差一點點，好嗎？ 班長帶領全班宣誓： 我們要做到：自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；尊規(guī)守紀，勤奮學習；勤儉節(jié)約，孝敬父母；遵守公德，嚴于律己。 集體簽名（主持人展示簽名條幅，學生上臺簽名） 主持人 a：下面請我們的班主任為這次主題班會總結發(fā)言。 愿我們的同學們都成為講文明，懂禮貌的青少年。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實踐。文明就寢、文明就餐、 文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)??看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學從自身做起，少說漂亮話，多做實在事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個文明的中學生。 主持人 b：短短的四十分鐘已經(jīng)過去，我們的主題班會也接近尾聲了。下面讓我們全班唱一首歌曲《愛的奉獻》 主持人 a：我們現(xiàn)在生活在小小的校園之中，如若沒有禮儀那么生活將沒有秩序可言，更何況是整個社 會。通過這次活動，同學們應該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分，我們的生活離不開禮儀。讓我們由小小的校園，放眼社會，放眼整個世界，去看看禮儀在世界的各個角落是怎樣表現(xiàn)的。 主持人 b：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中，作為中華民族的后代，我們有責任為繼承和發(fā)揚我國的文明古國，禮儀之邦作出貢獻。 主持人 a：要成為成功的人，懂得文明禮儀是非常重要的。相信同學們已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好公民、好學生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！身為一名沙實中的即將畢業(yè)的中學生，相信 我們今天的承諾，會成為我們終生的追求！做一個有理想、有道德的人，為沙實中增光，為母校添彩！ 希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功！ 25 主持人 a、 b：初三（ 3）班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束，謝謝各位！ 粽子飄香話端午 活動目標： 端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節(jié)，本活動的設計主要是引導學生深入的去認識端午節(jié)。整個活動設計先從端午佳節(jié)的習俗切入，讓學生去尋找端午節(jié)的起源故事，動手做香包，以及認識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了 很多贊頌端午的詩歌；進而讓學生在吃粽子之余，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能體會一下團體同心的重要性。 活動準備： 賽龍舟錄像 各種香袋及做香袋的材料 有關端午節(jié)的詩歌 活動過程： 一、全體立正、各小隊整隊 二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導員報告人數(shù) 三、出旗、奏樂、敬禮 四、唱隊歌 五、主題活動開始： （一）端午奇緣話習俗（可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。） 具體內容如下： 五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)） 那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？ 學生生動地講述端午節(jié)的起源故事。（各種起源故事附后） （二）做香袋比賽 （主持人）：同學們，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。 ：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結細線）。 ：剪刀、針、縫衣線。 ： (1) 將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。 (2)剪下相對的兩片 (3)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。 (4)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。 (5)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。 學生動手做香包，然后進行評比。 （三）與詩共舞 26 （主持人）：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。 第一小隊：女生小組朗誦。 第二小隊：配樂朗誦。 第三小隊：小隊齊誦。 第四小隊：男女朗誦。 （詩歌內容附后） (四）觀看賽龍船慶端午的錄像。 （主持人）：同學們，你看過 “龍舟競賽 ”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?,也是一項體壇盛事 !端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡 ,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦 ,以免它們啄食屈原的軀體 。 龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長 10 米多 ,以龍頭和龍尾作裝飾 ,船身還特 意雕上麟狀花紋 ,唯妙唯肖 。每只龍舟可容納 20 至 22 人 ,二人并肩而坐 ,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領下 ,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點 ?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。 （播放賽龍船 慶端午的錄像。） （主持人）：看了剛才的錄像，想談談自己的想法嗎？ 隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。 六、輔導員講話： 同學們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學們參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起暢談節(jié)后的感受。 七、呼號 八、退旗、奏樂、敬禮 九、活動結束 附活動資料： 故事概況。 ① 屈原投江 為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。 ② 曹娥尋父尸 東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。 ③ 白蛇傳 傳說白蛇白素貞，為了報答許仙的恩惠，與許仙結為夫妻的凄美的愛情故事，傳說端午節(jié)當天白蛇喝了雄黃酒，差點現(xiàn)出蛇形，加上法海白蛇及水淹金山寺的情節(jié)，都是膾炙人 口的民 27 間戲曲的曲目。 ④ 伍子胥的忌日 傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀祀伍子胥。 端午節(jié)有哪些習俗呢？（同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節(jié)的各種習俗。） 附：習俗的傳說。 ① 吃粽子 因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。 ② 喝雄黃 因端午節(jié)后各種蟲類，開 始活躍起來，瘟疫漸多，雄黃具有消除疫病的功用；也是因白蛇傳的故事，白蛇喝了雄黃酒之后，差點現(xiàn)出蛇形，所以民眾則起而彷效，希望收到去邪的功能。此種習俗，在長江流域地區(qū)的人家很盛行。 ③ 掛艾草、菖蒲 端午節(jié)在門口掛艾草、菖蒲，都有其原因。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束，然后插或懸在門上。因為菖蒲天中五瑞之首，象征去除不祥的寶劍，因為生長的季節(jié)和外形被視為感 “百陰之氣 ”，葉片呈劍型，插在門口可以避邪。所以方士們稱它為 “水劍 ”，后來的風俗則引伸為 “蒲劍 ”，可 以斬千邪。艾草代表招百福，是一種可以治病的藥草， 插在門口，可使身體健康。在 我國古代就一直是藥用植物，針灸里面的灸法，就是用艾草做為主要成分 ，放在穴道上進行灼燒來治病。 ④懸鐘馗像 鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習俗。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅邪。唐明皇開元，自驪山講武回宮，瘧疾大發(fā)，夢見二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。大鬼則穿藍袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鐘馗，即武舉不第，愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像，通令天下于端 午時，一律張貼，以驅邪魔。 ⑤劃龍船競賽 當時楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體?，F(xiàn)代則為一種表現(xiàn)團隊精神的最佳活動，而且舉辦劃龍船比賽，近年來有逐漸發(fā)展成國際邀請賽的情形。龍船比賽會讓外國友人喜歡的原因：它是一種有別于國外盛行的獨木舟或八人式的劃船，而是一種需要更多默契的力與美的運動。 ⑥游百病 此種習俗，盛行于貴州地區(qū)的端午習俗。 ⑦佩香袋 28 端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。 詩歌內容 五月五日