初中20xx年政教處工作總結-資料下載頁
2024-10-27 12:37本頁面
【導讀】本學年，政教處根據學校工作計劃，以《中學生日常行為規(guī)范》教育為基礎，康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，工作取得了一定的成。育工作的方法，努力提高德育工作的效率。搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富的德育工作隊伍。學校領導及時調整德育工作領導小組，進一步完善了學校德育工作網絡。班主任是班級的領導者、組織者和管理者，在全面推進素質教育的進程中，每月公布量化考評分數，我們將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。政教處不定期進行抽查，通。為進一步提高德育工作針對性，加強學校與家庭的聯(lián)系，增進。積極組織學生參加社會舉行的各項主題教育活動，充分發(fā)揮。本學期共進行了5次徹底的安全大排查，做到及時發(fā)現問題，及時。整改，防患于未然。紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。強化學生法制意識，預防犯。曠課、偷盜等不良行為進行專項治理。斗毆的學生進行紀律處分，并啟動了對受處分學生動態(tài)跟蹤管理。
【正文】 評比活動，學生刊出的黑板報體現出對學生能力培養(yǎng)，這是我校德育工作的一個有效載體。本學期團支部共組織了 3 次各班級出版黑板報評比活動，每次評比都有主題，在班主任的指導下，學生自定內容，編輯排版，自己美工，黑板報的質量有了較大的提高?！昂诎鍒蟆币殉蔀槲?校德育傳統(tǒng)活動之一，通過黑板報的宣傳評比，學生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進一步提高。 四、存在的問題 在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉化工作不力，對“上網”、“說臟話”、“厭學”等不良現象還缺乏有力度的合適的制止方法。 學生常規(guī)管理缺乏長久性、自覺性、延續(xù)性。值周組工作的主觀隨意性較大，少數值日生本位主義思想嚴重。 心理健康教育的針對性和實效性方面還有待于探討。 女廁所多次堵塞，女生如廁后，污紙的處理隨意。 五、今后的工作設想： 結合我校的工作實際，結合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛老師開始。 加強班主任的思想學習和培訓，在各年級實施班主任“培訓計劃”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標，提高班級管理能力。 改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經?；?。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度，提高學生自我管理、自我教育能力。 一個學 年 的工作結束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結中發(fā)現了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1