體育興趣小組教學案-資料下載頁
2025-04-16 13:50本頁面
【正文】 行游戲，在規(guī)定的時間內(nèi)比一比哪一組擊中的敵人多。二、合作學練，熟練動作教師活動：提出練習的要求，巡回指導。 組織學生墊球小比賽：看一看誰的球最晚停下來。 組織學生兩人一組對墊、六人一組互墊。 組織學生按小組進行墊球比賽，采用五分制，每邊發(fā)五球，在寬松規(guī)則下進行。 總結(jié)比賽情況，及墊球中存在的問題。學生活動：按老師的要求取球，進行自墊球練習，體驗正確的連續(xù)的墊球動作。認真對待比賽，看一看自己最多能墊幾個球。找一個伙伴認真地體驗對墊球動作。六人一小組進行墊球練習，體驗相互間的配合，為墊球比賽作好準備。積極參與墊球比賽，體驗相互間的配合及腳步的移動。通過總結(jié)清楚的知道自己存在的問題。南興趣小組教案周次第（ 17 ）周備課人李俊杰課時1組別課 題小排球：傳球教學過程一、 快快躲閃，調(diào)動情緒教師活動：組織學生集隊、隊列練習。組織學生分成兩大組進行游戲比賽。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 聽運動員進行曲在小組長的帶領(lǐng)下進行隊列練習，在動作正確的同時感受正確的節(jié)奏。 分成兩大組進行游戲，在規(guī)定的時間內(nèi)比一比哪一組擊中的敵人多。二、合作學練，掌握動作教師活動：提出練習的要求，巡回指導。 組織學生墊球小比賽：看一看誰的球最晚停下來。 組織學生兩人一組對墊、六人一組互墊。 講解示范傳球動作，并組織學生練習傳球。 組織學生兩人一組對傳。學生活動：按老師的要求取球，進行自墊球練習，體驗正確的連續(xù)的墊球動作。認真對待比賽，看一看自己最多能墊幾個球。找一個伙伴認真地體驗對墊球動作。認真觀看傳球動作，分散體驗傳球時手指的柔和用力動作。兩人一組練習互傳球，體驗傳球的角度和力度。通過總結(jié)清楚的知道自己存在的問題。興趣小組教案周次第（ 18 ）周備課人李俊杰課時1組別課 題小排球：小比賽教學過程一、 快快躲閃，調(diào)動情緒教師活動：組織學生集隊、隊列練習。組織學生進行跳短繩練習。學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 聽運動員進行曲在小組長的帶領(lǐng)下進行隊列練習，在動作正確的同時感受正確的節(jié)奏。 各小組聽音樂過關(guān)練習。 按老師的要求，快速地進行跳短繩練習。二、合作學練，掌握動作教師活動：組織學生復習自墊球、自傳球，熟悉球性。 組織學生兩人一組對墊球。 組織學生分成六組，進行相互間的配合練習。 提出要求，把學生分成三大組六小組進行比賽。 了解比賽的情況，總結(jié)比賽中出現(xiàn)的情況。學生活動：每個學生取球后完成自墊球50個，自傳球20個，熟悉球性。兩人一組進行對墊或?qū)骶毩?，盡力墊起對方的來球。在小組長的帶領(lǐng)下進行小組內(nèi)的相互配合練習，體驗相互間的配合，為比賽作準備。了解比賽的分組要求，了解簡單的比賽方法和規(guī)則，積極在參與比賽。說一說小組比賽情況，并從老師的總結(jié)中了解存在的問題。
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