【總結(jié)】第一篇:聲音的產(chǎn)生與傳播先學(xué)后教教學(xué)設(shè)計 §聲音的產(chǎn)生與傳播 §聲音的產(chǎn)生與傳播 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 。 2.知道聲音傳播的條件,知道什么叫介質(zhì). 3.知道聲速的大小跟什么因素有關(guān),了解什么是回...
2024-11-15 02:54
【總結(jié)】第一篇:《黃河的主人》教學(xué)設(shè)計及教后反思[模版] 《黃河的主人》教學(xué)設(shè)計及教后反思 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版四年級下冊第23課《黃河的主人》第二課時。教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課的生字詞,會用“嘗試”“提心...
2024-11-04 14:34
【總結(jié)】第一篇:《乘法的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計及教后反思 《乘法的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計及教后反思 教學(xué)內(nèi)容: 人教版二年級上冊第45頁例1教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生在具體的情景中體會乘法的意義,知道乘法各部分表...
2024-11-04 14:16
【總結(jié)】《聲音的特性》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容了解聲音的三個特性及其相互關(guān)系。????課型:新授課?????課時:1課時教學(xué)目標(biāo)?????知識與技能、響度和音色是聲音的三個特征。,響度的大小跟物體振動的振幅和離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。
2025-08-04 09:08
【總結(jié)】聲音的特性一、"Y8i2C-~"h&U%N??z,S教學(xué)目標(biāo)0G;W%o)n6t,}8P%L1、知識與技能區(qū)別響度、音調(diào)、音色的不同含義,了解它們各是由什么因素決定的。2、過程與方法探究決定響度、音調(diào)的因素,觀察不同音色的聲音的波形。3、情感、態(tài)度與價值觀
2025-08-04 14:21
【總結(jié)】第一篇:《貓》教學(xué)設(shè)計及教后反思(范文) 《貓》教學(xué)設(shè)計 惠安中學(xué) 溫艷 一、教學(xué)目標(biāo):、新詞。 ,把握文章內(nèi)容,體會作者情感。。 二、教學(xué)重點難點: ,把握文章內(nèi)容,體會作者情感。。 ...
2024-10-14 03:08
【總結(jié)】精品資源聲現(xiàn)象題選一、填空題 1.聲音是由物體的______而發(fā)生的,發(fā)聲物體的振動停止,發(fā)聲也______.要使一面正在發(fā)聲的鋼鑼停止發(fā)聲應(yīng)該:______; 2.登上月球的宇航員們即使相距很近也不能直接聽到對方的講話,必須靠無線電話交談,這是因為______. 3.不同的介質(zhì)中,聲單傳播的速度______(填“相同、“不同”),同一種介質(zhì)中,______不同時聲音的
2025-06-21 20:57
【總結(jié)】《聲音的特性》教學(xué)案例沈華玲 【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.了解聲音的特性。2.知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān);響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān);不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不同。二、過程與方法通過做“音調(diào)與頻率有關(guān)”“響度與振幅有關(guān)”的試驗,進一步了解和學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問題的方法。三.情感態(tài)度和價值觀體會現(xiàn)實世界物體的發(fā)聲是豐富多
2025-08-04 15:14
【總結(jié)】小學(xué)語文四年級(第八冊)寓言兩則(之)扁鵲治病教學(xué)設(shè)計秦關(guān)中心小學(xué):郭蕊一、教材解讀:《扁鵲治病》取材于《韓非子·喻老》。寫扁鵲拜見蔡桓公,幾次指出蔡桓公病在何處,勸他趕快治療。蔡桓公堅信自己沒有病,因而對扁鵲的態(tài)度由不相信,到不理睬,到最后的不高興,致使延誤了病情,小病釀成了大
2025-07-18 04:35
【總結(jié)】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色樂安縣羅陂中學(xué)羅崇波情景體驗·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象,一次他將一把鋼尺按在桌上,一端伸出桌邊,長度為鋼尺的1/3,撥動鋼尺,聽到的聲音比較“尖細(xì)”,他知道這是鋼尺的振動產(chǎn)生的聲音,其后他把鋼尺的2/3伸出桌面,撥動鋼尺(力度相同),聽到的聲音比較“粗獷”。
2025-07-18 19:07
【總結(jié)】橫道中學(xué)物理組執(zhí)教者:橫道中學(xué)應(yīng)玉國一.音調(diào)聲音的高低;探究:決定音調(diào)高低的原因?音調(diào)的高低取決于發(fā)聲體振動的快慢,振動越快音調(diào)越高,振動越慢音調(diào)越低。[演示實驗]敲打不同的幾支音叉,仔細(xì)辨別它們聲音的不同.可以發(fā)現(xiàn)它們聲音的調(diào)不同.也就是聲音的音調(diào)高低不同.頻率有關(guān),
2025-04-30 18:11
【總結(jié)】八年級物理聲現(xiàn)象聲音的特性響度音調(diào)音色復(fù)習(xí)提問2、你熟悉的歌手中,誰最能唱高音?1、小提琴的琴聲是由________產(chǎn)生的,笛聲是由______產(chǎn)生的。3、說出一首你最喜歡的歌曲或樂曲音樂欣賞從這段音樂里你聽出什么了嗎?1、男聲部分和女聲部分的聲音有什么區(qū)別?2、在合聲部分男聲部和女聲
2025-08-01 17:37
【總結(jié)】第一篇:節(jié)英語新課程創(chuàng)新展示課的教學(xué)設(shè)計、設(shè)計反思、教后反思 一節(jié)英語新課程創(chuàng)新展示課的教學(xué)設(shè)計、設(shè)計反思、教后反思 教學(xué)設(shè)計:課題: 課型:新課程創(chuàng)新展示課教學(xué)目標(biāo): 課前準(zhǔn)備:多媒體課件,...
2024-11-16 23:13
【總結(jié)】第一篇:習(xí)作教學(xué)教后反思 《口語交際·習(xí)作三》教后反思 上口語交際·習(xí)作是頗讓人傷腦的,一節(jié)課下來若沒有學(xué)生全體參與講話交流,就會變得冷冷清清、索然無味。因此,我努力想方設(shè)法使課堂上學(xué)生有所收獲。...
2024-11-10 02:19
【總結(jié)】第一篇:聲音是怎樣產(chǎn)生的教學(xué)設(shè)計教學(xué)反思 《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學(xué)設(shè)計 苑霞 教學(xué)目標(biāo): 1、知道聲音是有物體的振動產(chǎn)生的。能夠解釋各種常見樂器的發(fā)生方法。 2、能觀察、比較、描述物體發(fā)生和...
2024-11-15 02:55