上海市閔行區(qū)xx年高考模擬考試(生物)-資料下載頁
2025-04-16 12:29本頁面
【正文】 在_________________________誘導(dǎo)下，外植體的部分細(xì)胞從已分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟┓只癄顟B(tài)。第三步：形成芽和根的階段。 第四步：移栽階段。l 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察：觀察將愈傷組織誘導(dǎo)形成的芽，再接種在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中卻未形成根，仍分化出了芽。l 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析78．上述記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象沒有出現(xiàn)預(yù)期結(jié)果的原因是 ______ 。II．在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后，單株鮮重會有不同的變化。79．某同學(xué)就發(fā)現(xiàn)的事實(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)?！炯僭O(shè)】______________________________________ ?！緦?shí)施】 i）實(shí)驗(yàn)中的對照組設(shè)置是 。ii）在實(shí)驗(yàn)過程中，用含有不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基培養(yǎng)試管苗，一段時間后，觀察與記錄單株鮮重及光合作用強(qiáng)度的變化。實(shí)驗(yàn)組某學(xué)生將其觀察到的現(xiàn)象轉(zhuǎn)化成如右圖表示。請按圖示信息，就其中的一個因變量設(shè)計(jì)一個表格來記錄觀察到的現(xiàn)象。 ▲ 【結(jié)果與分析】[來源:學(xué)科網(wǎng)]i）據(jù)圖分析，隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強(qiáng)度的變化趨勢是 ，單株鮮重的變化趨勢是 。i）據(jù)圖推測，在誘導(dǎo)試管苗生根的過程中，應(yīng) （降低/增加）培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。閔行區(qū)2010學(xué)年第二學(xué)期高三年級質(zhì)量調(diào)研考試生命科學(xué)試卷答案一、 選擇題（一）1分題（共6題）123456BCBABB（二）2分題（共21題）7891011121314151617ACBCBDCBACB18192021222324252627BACADCBCBC（三）3分題（共4題）28293031CB[來源:Z+xx+]BC二、綜合分析題（四）（共18分，除第34題一空2分外，其余每空1分）32．轉(zhuǎn)移核糖核酸；細(xì)胞質(zhì)。33．線粒體。34．腺嘌呤、核糖、磷酸。35．專一性強(qiáng)（能識別雙鏈DNA分子的某種特定脫氧核苷酸之間的鍵）；酶的固定化。36．缺失；A//T。37．篩選目的菌。38．化合物A ；異養(yǎng)需氧型。39．防止外來雜菌入侵 （合理即過分，如保證純培養(yǎng)等）。40．殺死培養(yǎng)基中的細(xì)菌芽孢；高壓滅菌；劃線（或涂布）。41．防止造成環(huán)境污染。42．植物組織培養(yǎng)往往還要加入激素。（五）（共10分，除第47題一空2分外，其余每空1分）43．中；細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的正處在分裂期。44．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；20。45．CO2濃度；施加有機(jī)肥、合理密植(合理即可得分)。46．呼吸作用消耗的有機(jī)物量；光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量。47．B點(diǎn)右移，D點(diǎn)左移。（六）（共22分，除第57題一空2分外，其余每空1分）48．B；A。49．具有非特異性；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體。50．b c d e g。51．致敏T細(xì)胞與抗原細(xì)胞（靶細(xì)胞或被病毒感染的宿主細(xì)胞）密切接觸后導(dǎo)致其細(xì)胞膜通透性增大而裂解死亡。52．細(xì)胞e和細(xì)胞g ；人工。滲透對值（血漿）1 2 3 4 5管內(nèi)壓相53．神經(jīng)遞質(zhì)、促激素釋放激素或抑制激素、抗利尿激素。54．抗利尿激素；3 、4；血漿中的電解質(zhì)濃度和血漿容量；補(bǔ)畫的圖見右（合理即給分）。55．胰島β細(xì)胞；糖中樞； 肝臟；胰島素抵抗。56．（大腦皮質(zhì)的）軀體感覺中樞；神經(jīng)—體液；體內(nèi)糖和脂肪的氧化分解。57．下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的高級中樞 （或自主神經(jīng)的整合中樞），如渴覺中樞等；少數(shù)通過自主神經(jīng)調(diào)節(jié)腎上腺髓質(zhì)等其他內(nèi)分泌腺；具有內(nèi)分泌功能，如分泌ADH、促激素釋放激素或抑制激素等。(合理即給分)（七）（共11分，除第62題一空2分外，其余每空1分）58．成年人發(fā)病風(fēng)險顯著增加（或隨著年齡增加發(fā)病人數(shù)急劇上升）；大多數(shù)染色體遺傳病是致死的，患病胎兒在出生前就死亡了。59．父親減數(shù)分裂異常，形成XBY配子與另一方正常配子結(jié)合形成受精卵。AA或AaaaIIIIII60．動物細(xì)胞培養(yǎng)。61. 常；祖父母都患病，有一姑姑正常。62．(1)寫出遺傳系譜圖、圖例表示正確（1分）(2)寫出父母基因型（1分）63．100%。64．7/16；axB或axb。（八）（共9分，每空1分）胚芽鞘尖端被薄云母片完全分開單側(cè)光65．胚芽鞘尖端被薄云母片部分分開后，在單側(cè)光照射下，背光側(cè)生長素分布多于向光側(cè)。 [來源:學(xué)科網(wǎng)]66．圖示如右圖。背光側(cè)與向光側(cè)生長素含量相等（或：兩瓊脂塊所含IAA引起的胚芽鞘彎曲度相等）。 67．去除內(nèi)源激素對結(jié)果的干擾；使用等體積只含生長素溶液的溶劑，其它處理同實(shí)驗(yàn)組。 68．兩重性（合理即給分）；圖中顯示相同濃度的生長素對①、②、③的作用效果不同（合理即給分）。69．108 mol/L。70．選擇多種材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析瓊脂塊中收集的IAA和生長抑制物的含量，并通過不同類型的測定方法來檢驗(yàn)生長抑制物的作用效果（合理即可）。 （九）（共9分，每空1分）71．隨著使用DDT次數(shù)的增加，帶有抗藥基因的個體比例也增加。72．蚊蟲種群中存在對DDT具有不同抗性能力的變異類型，DDT的選擇導(dǎo)致抗性個體生存并將抗藥基因遺傳給后代，逐代提高了種群中抗藥基因頻率。殺蟲劑不能創(chuàng)造新的抗藥性狀，而是定向選擇各種變異并最后形成抗藥新品種。73．核膜；核糖體；三羧酸循環(huán)。74. 基因突變；存在；抗性突變原已存在，利福平只起選擇作用；種群抗藥基因頻率的不斷增加。（十）（共11分，每空1分）75．植物細(xì)胞具有全能性。76．消毒；選用幼嫩的組織與器官并有大量的來源。77．生長素和細(xì)胞分裂素。78．可能在培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長素的比值大的緣故。79．【假設(shè)】適宜濃度的蔗糖培養(yǎng)基，能促進(jìn)試管苗單株植株的鮮重。【實(shí)施】i）培養(yǎng)基中無蔗糖。ii） 培養(yǎng)基中蔗糖濃度的高低與試管苗單株鮮重的關(guān)系培養(yǎng)基中蔗糖濃度/%0123……單株鮮重/mg【結(jié)果與分析】i）逐漸減小；先增加后下降。 ii）降低。 14 /
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