(人教pep)六年級英語下冊教案-unit-4(2)-資料下載頁
2025-04-16 12:05本頁面
【正文】 取兩張卡片并依次做相應的動作，四個組的學生根據(jù)表演者的動作猜：He ate good food/……and climbed a mountain/……哪個小組首先猜出正確答案就得一分，最后總分最高的小，輪流抽取學生卡片編對話。A: What did you do on your holiday?B: I climbed a about you?A: I sang and danced.’s play學生兩人一組，每人在長紙條上寫兩個過去式的句子，然后把句子在單詞間空隙處剪開。學生交換剪下來的單詞，看誰能最先把同伴的兩個句子排列好。3. Ask and answer：?。?）教師提問：What did you do yesterday？（這句話也可以出現(xiàn)在畫面中）?。?）學生回答：I ….Unit 4 A Let’s learnWhat did you do on your holiday?I took pictues. (take pictures)圖片在形式多樣的有趣活動中進行操練，學生有興趣讓學生在任務中運用所學語言教師適時的給予學生一定的指導，幫助學生表達沒有學過的動詞過去式的形式。
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