(人教pep)六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案-unit-4(2)-資料下載頁(yè)
2025-04-16 12:05本頁(yè)面
【正文】 取兩張卡片并依次做相應(yīng)的動(dòng)作，四個(gè)組的學(xué)生根據(jù)表演者的動(dòng)作猜：He ate good food/……and climbed a mountain/……哪個(gè)小組首先猜出正確答案就得一分，最后總分最高的小，輪流抽取學(xué)生卡片編對(duì)話。A: What did you do on your holiday?B: I climbed a about you?A: I sang and danced.’s play學(xué)生兩人一組，每人在長(zhǎng)紙條上寫兩個(gè)過(guò)去式的句子，然后把句子在單詞間空隙處剪開(kāi)。學(xué)生交換剪下來(lái)的單詞，看誰(shuí)能最先把同伴的兩個(gè)句子排列好。3. Ask and answer： （1）教師提問(wèn)：What did you do yesterday？（這句話也可以出現(xiàn)在畫面中） （2）學(xué)生回答：I ….Unit 4 A Let’s learnWhat did you do on your holiday?I took pictues. (take pictures)圖片在形式多樣的有趣活動(dòng)中進(jìn)行操練，學(xué)生有興趣讓學(xué)生在任務(wù)中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言教師適時(shí)的給予學(xué)生一定的指導(dǎo)，幫助學(xué)生表達(dá)沒(méi)有學(xué)過(guò)的動(dòng)詞過(guò)去式的形式。
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