【總結(jié)】蘇教版五年級解方程應(yīng)用題專題訓(xùn)練購物問題:1、食堂買了8千克黃瓜,付出15元,,每千克黃瓜是多少錢?2、,,每枝鋼筆是多少元?3、明明家買了一套桌椅,6張椅子配一張桌子,一共用了1120元。如果一張餐桌730元,那么一把椅子多少元?4、王老師帶500元去買足球。買了12個足球后,還剩140元,每個
2025-04-07 02:48
【總結(jié)】(一)教學(xué)內(nèi)容蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊2—3頁。(二)教學(xué)目標(1)使學(xué)生初步理解“方程的解”、“解方程”的含義以及“方程的解”和“解方程”之間的聯(lián)系和區(qū)別。(2)初步理解等式的基本性質(zhì),能用等式的性質(zhì)解簡易方程。(3)關(guān)注由具體到一般的抽象概括過程,培養(yǎng)學(xué)生初步的代數(shù)思想。(4)重視良
2024-11-22 00:34
【總結(jié)】合肥市啟智教育專用試題小升初解方程應(yīng)用題專題訓(xùn)練(第二講)一、購物問題:,付出15元,每千克黃瓜是多少錢?,,每枝鋼筆是多少元?3.明明家買了一套桌椅,6張椅子配一張桌子,一共用了1120元。如果一張餐桌730元,那么一把椅子多少元?。買了12個足球后,還剩140元,每個足球多少元?
2025-03-25 23:08
【總結(jié)】解方程人教新課標版五年級數(shù)學(xué)上冊天平兩邊同時增加或減少同樣的物品,天平保持平衡。X個9個x+3=9xx+3=9x=-3-36方程兩邊同時減去同一個數(shù),左右兩邊仍然相等。解方程:x+3=9x=6是不是正確答案呢?驗算一下。解方
2024-11-22 04:01
【總結(jié)】1、六年級共有學(xué)生207人,選出男生的2/11和7名女生參加數(shù)學(xué)競賽,剩下的男女生人數(shù)相同,六年級有女生多少人。2、一根鋼管長10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,還剩多米?師徒兩人合做一批零件,徒弟做了總數(shù)的2/7,比師傅少做21個,這批零件有多少個?3、甲乙兩地相距1152千米,一列客車和一列貨車同時
2025-04-16 03:29
【總結(jié)】五年級列方程解應(yīng)用題100題,。參加科技小組的男、女生各有多少人?,已知踢毽子的人數(shù)比跳繩的人數(shù)少20人,跳繩、踢毽子各有多少人?,5(1)班植樹棵樹是5(2)。兩班各植樹多少棵?。。鋼筆和圓珠筆的價錢各是多少元?,,。買來西紅柿多少千克?,要使長是寬的2倍,圍成的長方形的長和寬各是多少?
2025-04-16 07:48
【總結(jié)】五年級數(shù)學(xué)(下冊)分類應(yīng)用題100題長方體和正方體體積表面積綜合練習(xí):1.做10個棱長8厘米的正方體鐵框架,至少需多長的鐵絲?2.,這個正方形的面積是多少平方分米?3.一個長方形的面積是21平方分米,長是5分米,它的周長是多少分米?4.做5個棱長5分米的無蓋正方體水槽,至少需要多少平方分米鐵皮?5.,比寬多8
2025-04-07 02:08
【總結(jié)】解方程知識學(xué)習(xí)與掌握1、含有等號的式子叫做等式。它表示等號兩邊的數(shù)值是相等的。2、等式包含方程,方程一定是等式,但等式不一定是方程。等式方程3、等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù),所得結(jié)果仍然是等式——等式的性質(zhì)例如:50+10=50+1050+a=50+ax+a=50+a→x+a-(a
2025-07-25 06:51
【總結(jié)】小學(xué)五年級解方程題100道 100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=1 23y-23=23 4x-20=0 80y+20=100 ...
2024-12-04 05:39
【總結(jié)】第一篇:五年級數(shù)學(xué)(下冊)分類應(yīng)用題100題 五年級數(shù)學(xué)(下冊)分類應(yīng)用題100題 長方體和正方體體積表面積綜合練習(xí):,高是35厘米的無蓋長方體鐵皮水桶,能盛水多少升?一張寫字臺,、?3個棱長都8...
2024-10-25 15:02
【總結(jié)】五年級列方程解應(yīng)用題練習(xí)50題1、一塊長方形地,長是寬的4倍,若長減少5米,寬增加2米,則面積比原來長方形增加35平方米,求原來的長方形的面積。??2、修一條公路,,,結(jié)果提前5天修完,這條路全長多少米???3、飛機的速度是每小時1044千米,,,那么汽車每小時是多少千米???4、,商是多少&
【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題腦筋急轉(zhuǎn)彎:小紅和媽媽為什么都在一個班級上課?內(nèi)容精要:列方程解應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項重要內(nèi)容。是一種不同于算術(shù)解法的新的解題方法。列方程解應(yīng)用題與算術(shù)解法的區(qū)別主要是解題思路不同。在用算術(shù)解法解題時,一般從問題出發(fā)。分析已知條件,根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出算式,用算式表示所求問題。而在列方程解應(yīng)用題時,用字母表示所求的問題。因而在分析數(shù)量關(guān)系時,可以把所求的問題作已知條件參加列
2025-03-27 01:20
【總結(jié)】個性教學(xué)教學(xué)目標?1.結(jié)合具體的情境,理解方程的含義,會用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系。?2.經(jīng)歷從具體生活情境中尋找等量關(guān)系并用數(shù)學(xué)語言表達,再到用含有未知數(shù)的等式表示等量關(guān)系的過程。?3.感受探索的樂趣,獲得成功的體驗,增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。203050用式子表示天平平衡4060100用式子表示天
2024-11-23 12:09
【總結(jié)】華盛教育列方程解應(yīng)用題(一)列方程解應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項重要內(nèi)容,是一種不同于算術(shù)解法的新的解題方法。傳統(tǒng)的算術(shù)方法,要求用應(yīng)用題里給出的已知條件,通過四則運算,逐步求出未知量。而列方程解應(yīng)用題是用字母來代替未知數(shù),根據(jù)等量關(guān)系,列出含有未知數(shù)的等式,也就是方程,然后解出未知數(shù)的值。它的優(yōu)點在于可以使未知數(shù)直接參加運算。列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵在于能夠正確地設(shè)立未知數(shù),找出等量關(guān)系
2025-03-24 02:01
2025-08-05 01:37