七年級年級第二學期期中考質量分析-資料下載頁
2025-04-16 05:46本頁面
【正文】 次月考%%%%%%%%%期中考%%%%%%%%%地理%%%%%%%%43%上次月考%%%%%%%%%期中考%%%%%%%%%生物%%%%%%%%19%上次月考%%%%%%%%%期中考%%%%%%%%%四、從考試成績來看，反思我們的工作：1．這次考試總體成績是穩(wěn)中有升,我們的教學工作在前進之中有曲折。從教學、命題到考試，要研究教學的重、難點，考點，把握好檢測的尺度，才能不斷提高我們的教學質量。2．平時的教學常規(guī)工作很重要。只有扎實地做好平時的教學常規(guī)工作，才能落實好知識點的教學。高效課堂改革勢在必行，步伐要加快。至今課堂教學改革實驗班級已初見成效，例如，七（7）班，；還有七（6）班，學生的學習自覺性，學習積極性也大大提高了，這次考試成績總平均分進步最大（+）。怎樣在課堂上提高學生的學習興趣，怎么樣去落實知識點，還需我們任課教師在教學和課堂管理上都要下功夫，提高自己課堂的教學效率。在有限的時間里提高學生的成績。因此，各班主任、各科教師要團結協(xié)作，努力探索高效課堂模式并行動起來，實施課堂教學改革。積極做好揚峰填谷工作。對于優(yōu)等和有潛力的學生，如何提高他們，激活他們自身潛力，也需要我們付出艱辛的勞動。差生的問題一直是困擾我們的難點問題，他們的成績仍就不盡人意。努力提高他們的各科成績，實驗班消滅不及格現(xiàn)象，平行班各科、總平均分不及格人數(shù)控制在10%以下，是我們的奮斗目標。班級的學風和班風很重要。事實證明：班主任工作做得好，做得到位的班級，這個班的學風就濃，班風就正，這次期中考，從進步成績來看，七（4）班（+），七（6）班（+）進步就比較大，七（2）班也相對其本班來看，進步了（+）。學生的學習態(tài)度和學習習慣決定著學生的學習成績，學生缺乏主動學習的習慣，要在老師的逼迫下學習，那樣是很被動的學習，其成績是很難提高的。因此，需要我們的班主任和各科任教師加強學風和班風的建設，盡可能的發(fā)揮學生的學習能動性，挖掘學生的學習潛力，提高學習效率，以致提高學習成績。五、反思后的措施：我們教師必須加強學習，在認真做好常規(guī)教學工作的前提下，積極探索高效的課堂教學模式，落實好每堂課的知識點，讓學生學之有感，感之能記，記之能考，考之能勝。各班要加強學風和班風的建設。各班要針對上學期考試成績認真總結，將班級目標分解到每個學科老師，給每個學生制定下階段的目標，調動學生學習的積極性，同時各班根據(jù)班級自身的特點創(chuàng)設濃厚的學習氛圍和舒適的環(huán)境。各備課組加強集體備課，充分發(fā)揮備課的作用。（1）各備課組要明確目標，將組內目標分解到各班級及各課任教師，（2）各備課組要加強課標研究，切實把握好重難點、考點。（3）各備課組要狠抓教學常規(guī)檢查。緊緊圍繞學校質量、規(guī)模、特色三大工作目標，努力做好我們的教育教學工作。在抓好我們教學質量的同時，也要重視學生的全面發(fā)展，即重視特色活動的開展，因此，各班主任，各科教師要大力支持學生參加各種特色活動，以活動促進學生非智力因素的發(fā)展，從而促進學生學習能力的提高。只要我們七年級全體教師齊心協(xié)力、敬業(yè)愛崗、積極投入到課堂改革活動中去，經過我們的不懈努力，大家齊心協(xié)力，我們既定的目標就一定會實現(xiàn)。 七年級長 ：廖煥新 2013年5月6日7
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