七年級年級第二學(xué)期期中考質(zhì)量分析-資料下載頁
2025-04-16 05:46本頁面
【正文】 次月考%%%%%%%%%期中考%%%%%%%%%地理%%%%%%%%43%上次月考%%%%%%%%%期中考%%%%%%%%%生物%%%%%%%%19%上次月考%%%%%%%%%期中考%%%%%%%%%四、從考試成績來看，反思我們的工作：1．這次考試總體成績是穩(wěn)中有升,我們的教學(xué)工作在前進(jìn)之中有曲折。從教學(xué)、命題到考試，要研究教學(xué)的重、難點(diǎn)，考點(diǎn)，把握好檢測的尺度，才能不斷提高我們的教學(xué)質(zhì)量。2．平時的教學(xué)常規(guī)工作很重要。只有扎實(shí)地做好平時的教學(xué)常規(guī)工作，才能落實(shí)好知識點(diǎn)的教學(xué)。高效課堂改革勢在必行，步伐要加快。至今課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班級已初見成效，例如，七（7）班，；還有七（6）班，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)積極性也大大提高了，這次考試成績總平均分進(jìn)步最大（+）。怎樣在課堂上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，怎么樣去落實(shí)知識點(diǎn)，還需我們?nèi)握n教師在教學(xué)和課堂管理上都要下功夫，提高自己課堂的教學(xué)效率。在有限的時間里提高學(xué)生的成績。因此，各班主任、各科教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力探索高效課堂模式并行動起來，實(shí)施課堂教學(xué)改革。積極做好揚(yáng)峰填谷工作。對于優(yōu)等和有潛力的學(xué)生，如何提高他們，激活他們自身潛力，也需要我們付出艱辛的勞動。差生的問題一直是困擾我們的難點(diǎn)問題，他們的成績?nèi)跃筒槐M人意。努力提高他們的各科成績，實(shí)驗(yàn)班消滅不及格現(xiàn)象，平行班各科、總平均分不及格人數(shù)控制在10%以下，是我們的奮斗目標(biāo)。班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)很重要。事實(shí)證明：班主任工作做得好，做得到位的班級，這個班的學(xué)風(fēng)就濃，班風(fēng)就正，這次期中考，從進(jìn)步成績來看，七（4）班（+），七（6）班（+）進(jìn)步就比較大，七（2）班也相對其本班來看，進(jìn)步了（+）。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，學(xué)生缺乏主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要在老師的逼迫下學(xué)習(xí)，那樣是很被動的學(xué)習(xí)，其成績是很難提高的。因此，需要我們的班主任和各科任教師加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的建設(shè)，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)能動性，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)效率，以致提高學(xué)習(xí)成績。五、反思后的措施：我們教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作的前提下，積極探索高效的課堂教學(xué)模式，落實(shí)好每堂課的知識點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)之有感，感之能記，記之能考，考之能勝。各班要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的建設(shè)。各班要針對上學(xué)期考試成績認(rèn)真總結(jié)，將班級目標(biāo)分解到每個學(xué)科老師，給每個學(xué)生制定下階段的目標(biāo)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時各班根據(jù)班級自身的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和舒適的環(huán)境。各備課組加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮備課的作用。（1）各備課組要明確目標(biāo)，將組內(nèi)目標(biāo)分解到各班級及各課任教師，（2）各備課組要加強(qiáng)課標(biāo)研究，切實(shí)把握好重難點(diǎn)、考點(diǎn)。（3）各備課組要狠抓教學(xué)常規(guī)檢查。緊緊圍繞學(xué)校質(zhì)量、規(guī)模、特色三大工作目標(biāo)，努力做好我們的教育教學(xué)工作。在抓好我們教學(xué)質(zhì)量的同時，也要重視學(xué)生的全面發(fā)展，即重視特色活動的開展，因此，各班主任，各科教師要大力支持學(xué)生參加各種特色活動，以活動促進(jìn)學(xué)生非智力因素的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。只要我們七年級全體教師齊心協(xié)力、敬業(yè)愛崗、積極投入到課堂改革活動中去，經(jīng)過我們的不懈努力，大家齊心協(xié)力，我們既定的目標(biāo)就一定會實(shí)現(xiàn)。 七年級長 ：廖煥新 2013年5月6日7
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