六七年級(jí)記敘文中環(huán)境描寫(xiě)的表達(dá)作用(學(xué)生版)-資料下載頁(yè)
2025-04-16 03:44本頁(yè)面
【正文】 一陣熱流?！薄坝暌廊伙h灑，不過(guò)，雨絲卻成了母親的雙手，在輕撫著奔跑的我。” 同樣寫(xiě)雨，卻用了三段情感不同的文字，情節(jié)自然。用這種方法寫(xiě)出來(lái)的文章，脈絡(luò)分明，極富情感。（二）情景式描寫(xiě)，揭示人物的情感 把內(nèi)心的“情”，自然地滲透到外物之中，這就是“情積于內(nèi)而發(fā)之于景”。在寫(xiě)作中，真正做到了景中有情、情中有景，才會(huì)情景合一、水乳交融，所謂“情哀則哀，情樂(lè)則景樂(lè)”就是這個(gè)道理。魯迅小說(shuō)《故鄉(xiāng)》開(kāi)頭寫(xiě)陰晦嚴(yán)寒的深冬氣氛、荒涼瀟索，沒(méi)有活氣的村景，貼切地襯出了自己的悲涼心情；孫犁《荷花淀》一文，開(kāi)頭將夜寫(xiě)得充滿詩(shī)情畫(huà)意，只是為了揭示水生嫂那恬靜、安樂(lè)的心境。由于景物描寫(xiě)的恰當(dāng)運(yùn)用，于是就有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那份高雅志趣，有了“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的那分傷感悲涼。一位學(xué)生在《茵草坪上的故事》中有這樣一段描寫(xiě)，作者不直接寫(xiě)內(nèi)心滋生的思念之情，只說(shuō)：“一場(chǎng)雨之后那一遍茵草地更綠了，那一株株的綠草一下子似乎長(zhǎng)子一大截，讓這片小小的草地變成了一張厚厚的絨毯，我感到，那正在滋生的不是小草，而是自己無(wú)法阻止的思念?！薄 ∵@樣的句子含蓄有情，與一般的景物描寫(xiě)就有了不同。（三）對(duì)比式描寫(xiě)，襯出深刻的主題 環(huán)境描寫(xiě)，還可以將將人物在不同年代、不同情況下的不同感受，通過(guò)景物體現(xiàn)出來(lái)。杜甫的“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死”歷來(lái)為人們所傳誦，這就是因?yàn)閮烧咧g形成了強(qiáng)烈而鮮明的對(duì)比。在《初三的煩惱》一文中，作者與“楓”初次相識(shí)于一個(gè)艷陽(yáng)高照的春日，文中寫(xiě)道： “這是一個(gè)太陽(yáng)特好的春日，柔柔的輕風(fēng)、暖暖的陽(yáng)光，枝頭綻放的新綠，無(wú)不讓人感到一種勃勃的生機(jī)，廣闊的田野里也如一張淺綠的地毯，一望無(wú)垠。” 由于種種原因，后來(lái)，作者又不得不與“楓”相別，在這時(shí)，作者又用了一段景物描寫(xiě)，不過(guò)，已不是春日的美好景色，寫(xiě)出的是秋天的蕭條與孤寂。文章通過(guò)春秋景物的不同，鮮明地寫(xiě)出了人物心境所發(fā)生的巨大變化，深刻地揭示了文章的主題。（四）夢(mèng)幻式描寫(xiě)，反映人物的期待 在文章中，我們還可以采用“以虛襯實(shí)”的寫(xiě)法，就是用虛幻的景物來(lái)襯出現(xiàn)實(shí)社會(huì)，折射出人物內(nèi)心的感受或期待。如楊朔的《海市》一文中，先對(duì)虛幻的海市蜃樓花了大量的筆墨，極力寫(xiě)出了它的令人神往。然后寫(xiě)出尋找時(shí)看到的真實(shí)的海市——欣欣向榮的長(zhǎng)山列島。這時(shí)，作者感嘆，“我們看到的長(zhǎng)山列島勝過(guò)了海市蜃樓的實(shí)景?！碧摶玫暮Ｊ序讟菍?xiě)得越美麗神奇，就越能寫(xiě)出城市在社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中顯示出來(lái)的朝氣蓬勃。 唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句：“春花秋日冬冰雪，不聽(tīng)陳言只聽(tīng)天（自然之意）。”確實(shí)，環(huán)境描寫(xiě)不能為景而寫(xiě)景，更不可“情不夠，景來(lái)湊”，應(yīng)該學(xué)會(huì)讓景物說(shuō)話，這樣它才能為我們的文章“錦上添花”。五．課后作業(yè)豐 碑一支長(zhǎng)長(zhǎng)的紅軍隊(duì)伍，在云中山的冰天雪地里頂著混沌迷蒙的飛雪前進(jìn)，嚴(yán)寒把云中人凍成了冰坨（tu243。，成塊或成堆的東西），狂風(fēng)狼似的h225。o叫著，要征服這支裝備很差的隊(duì)伍。 將軍的馬，早已讓給了傷員騎。將軍和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍，他不時(shí)被寒風(fēng)qiāng得咳嗽著。他要率領(lǐng)這支隊(duì)伍為后續(xù)部隊(duì)開(kāi)辟一條通路。他們面臨的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗，可能一天要走一百多里路，可能……哦，可能太多了，這支隊(duì)伍的素質(zhì)怎樣呢？能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)？前面的隊(duì)伍忽然放慢了行軍的速度，有許多人圍在一起。將軍邊走邊喊：“不要停下來(lái)，快速前進(jìn)！”將軍的警衛(wèi)員回來(lái)告訴他：“前面……凍死了一個(gè)人……”將軍愣了愣，什么話也沒(méi)說(shuō)，朝那兒走去。風(fēng)雪太大了。他步履有些踉蹌，眼睛有些迷離。一位凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠一顆光禿禿的樹(shù)干坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，那么鎮(zhèn)定，那么自然，好似一尊塑像。他渾身落滿了雪，一時(shí)無(wú)法辨認(rèn)面目……怎么？他的衣服這么單薄、破舊，像樹(shù)葉、像布片一樣薄薄地貼在身上，他的……他的御寒衣服呢？為什么沒(méi)有發(fā)給他？將軍的臉頓時(shí)陰云密布，嘴角達(dá)的肌肉明顯地抽動(dòng)了一下，驀然轉(zhuǎn)過(guò)頭向身邊的人吼道：“叫軍需處長(zhǎng)來(lái)！老子要……”一陣風(fēng)雪吞沒(méi)了他的話。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。沒(méi)有人回答他，也沒(méi)有人走開(kāi)。“——聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？警衛(wèi)員！叫軍需處長(zhǎng)跑步上來(lái)！”將軍兩腮的肌肉劇烈地抖動(dòng)著，不知是冷，還是由于憤怒。終于，有人對(duì)將軍小聲說(shuō)：“他就是軍需處長(zhǎng)……”將軍發(fā)火的表情突然凝住了。他怔怔地佇立了足足有一分鐘。雪花無(wú)聲地落在他的眼瞼上，融化成為閃爍的明珠……他深深地呼出一口氣，緩緩地舉起右手，舉至齊眉處，向那位與云中山化為一體的犧牲者敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮。雪更大了，風(fēng)更狂了。大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他變成了一座晶瑩的碑……。（1）h225。o（ ）叫 （2）qiāng（ ）得咳嗽,理由是________________________________________。，其作用在于____________________________ ________________________________ ________________________________ ____。4..文中畫(huà)線的句子：“他變成一座晶瑩的碑……”采用_________ 的修辭手法，同時(shí)這個(gè)句子也象征著_ _ 11
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