農(nóng)村小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策-資料下載頁(yè)
2025-04-16 03:19本頁(yè)面
【正文】 會(huì)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的系列教育方法，教師必須加強(qiáng)科學(xué)教育理論的學(xué)習(xí)與提高，真正能夠把科學(xué)探究的學(xué)習(xí)理念貫徹到科學(xué)課程教學(xué)的全過(guò)程。教師要指導(dǎo)學(xué)生做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，參與完成每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，探究解決每一個(gè)科學(xué)難題。只要在教學(xué)上多用心，對(duì)學(xué)生有耐心，沒(méi)有教不好的科學(xué)課。科學(xué)教師還要具有鉆研精神，遇到不會(huì)的知識(shí)，有很多途徑可以解決難題，詢問(wèn)同組教師，查閱書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)同時(shí)教師還要加強(qiáng)基礎(chǔ)教育理論的學(xué)習(xí)，用新的教育思想、新的教育觀念、新的課程思想、新的教育方法、新的評(píng)價(jià)手段去組織實(shí)施教學(xué)。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)個(gè)別同學(xué)常忘準(zhǔn)備材料的情況，教師可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、小組同學(xué)優(yōu)勢(shì)，督促他準(zhǔn)備材料，讓他盡量少忘事。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，責(zé)任心大于惰性，所以可以安排他檢查同學(xué)們準(zhǔn)備材料的情況，通過(guò)多種途徑讓他感覺(jué)到收集科學(xué)材料的重要性，讓學(xué)生重視科學(xué)課。教師要根據(jù)學(xué)生情況適時(shí)調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生在課堂上過(guò)于興奮時(shí)，教師要及時(shí)阻止，提醒同學(xué)們上課嚴(yán)守紀(jì)律是美德，傾聽(tīng)匯報(bào)時(shí)要集中精神，比比誰(shuí)能說(shuō)得更完整、更準(zhǔn)確，讓新知識(shí)有咀嚼、消化的過(guò)程。教學(xué)設(shè)計(jì)要?jiǎng)屿o結(jié)合，這樣才能使課堂不至于出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的嘈雜，有利于使教學(xué)環(huán)境安靜平和。 建立制度，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常開(kāi)展。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，建立一套行之有效的管理制度。學(xué)校應(yīng)硬性要求教師依照教學(xué)的要求，開(kāi)足、開(kāi)全、開(kāi)好課程；要使用好現(xiàn)有的設(shè)備，盡可能地改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的條件，保證一些能開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的運(yùn)行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在經(jīng)濟(jì)上大力支持，有的器材設(shè)備，學(xué)校是可以籌備到的，如開(kāi)展師生自制學(xué)具、教具活動(dòng)，收集好的作品，這些優(yōu)秀作品收集起來(lái)，可以充實(shí)我們的不足；有的實(shí)驗(yàn)器材，其實(shí)花不了多少錢，關(guān)鍵要投入，如果一點(diǎn)經(jīng)費(fèi)都不投入，那么就會(huì)出現(xiàn)連幾元錢一瓶酒精，一毛錢一盒火柴都沒(méi)有。到了最后，僅有的酒精完了，燈也滅了，實(shí)驗(yàn)也就不開(kāi)展了。另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)適當(dāng)減輕科學(xué)教師的工作任務(wù)，讓他們有精力、有時(shí)間去準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需器材，能順利開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。 因地制宜，靈活開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)教室不夠，學(xué)校應(yīng)該想辦法逐步解決。我們教師也要因地制宜、靈活地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。可以根據(jù)教材內(nèi)容，選擇分組實(shí)驗(yàn)或演示實(shí)驗(yàn)；可以班級(jí)之間相互協(xié)調(diào)，輪換利用實(shí)驗(yàn)室。 陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“真正的教育必須培養(yǎng)出能思考，會(huì)創(chuàng)造的人?！倍鴮?shí)驗(yàn)?zāi)芰φ莿?chuàng)造能力中的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容。我們教師要根據(jù)本地實(shí)際，因地制宜，克服困難，用好用足現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材，上好科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課，大膽放手讓學(xué)生動(dòng)手操作，讓學(xué)生自己研究討論、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生愛(ài)上科學(xué)課，愛(ài)上科學(xué)，為國(guó)家和人民培養(yǎng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所需要的人才?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】《科學(xué)（3—6）年級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)》《科學(xué)（3—6）年級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》《小學(xué)自然學(xué)科技能訓(xùn)練》11
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