人事管理信息系統(tǒng)-資料下載頁(yè)
2025-04-15 22:23本頁(yè)面
【正文】 UsertypeCHAR(20)NOT NULL用戶類型9銀行名稱表列名數(shù)據(jù)類型可否為空備注BankNoINTNOT NULL銀行號(hào)（主關(guān)鍵字）Bank NameCHAR(20)NOT NULL銀行名稱四、系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)1 系統(tǒng)的代碼設(shè)計(jì)個(gè)人信息表——GRXX員工部門(mén)信息表——BMXX員工職位表——ZW員工學(xué)歷表——XL員工職稱表——ZC員工政治面貌表——ZZMM用戶信息表——YHXX用戶類型表——HYLX銀行名稱表——YH職員編碼結(jié)構(gòu)如表 所示。 部門(mén)代碼 員工代碼 M1 I1I2I3 M1 ：為各部門(mén)所分到的代碼。銷(xiāo)售部為 1 庫(kù)存管理部為 2 市場(chǎng)信息部為 3 財(cái)務(wù)部為 4 人事部為 5 I1I2I3: 為各職員所分到的代碼。代碼說(shuō)明：?jiǎn)T工工代碼共由 6 位字符組成，第 1 、 2 位表示職工所在連鎖店號(hào)（ 01 ～ 99 ），第三位為部門(mén)號(hào)（其中 1 為銷(xiāo)售部， 2 為庫(kù)存管理部， 3 為市場(chǎng)信息部， 4 為財(cái)務(wù)部， 5 為人事部），第四、五、六位表示職工編碼。字段字段名稱類型寬度小數(shù)說(shuō)明1YHCharacter用戶2YHMCCharacter用戶類型3BMCharacter部門(mén)4XLCharacter學(xué)歷5ZZMMCharacter政治面貌6ZWCharacter職位7ZCCharacter職稱8YHCharacter銀行2 系統(tǒng)的輸出設(shè)計(jì)1）輸入方式 鍵盤(pán)輸入：由于人事管理系統(tǒng)及密碼管理系統(tǒng)系統(tǒng)小、流動(dòng)數(shù)據(jù)少、基本數(shù)據(jù)變化小，可以應(yīng)用鍵盤(pán)輸入。如圖 所示的員工信息輸入界面界面標(biāo)題區(qū)：信息輸入窗口 數(shù)據(jù)顯示區(qū)：職工號(hào)、姓名、職務(wù)、學(xué)歷、政治面貌、電話、住址等。 操作區(qū)：編輯、添加、修改、刪除、退出2）考勤管理子系統(tǒng)如圖所示3)主界面設(shè)計(jì)如圖所示 通過(guò)登錄界面進(jìn)入系統(tǒng)時(shí)： 若用戶名或密碼輸入錯(cuò)誤將彈出“用戶名或密碼輸入錯(cuò)誤，請(qǐng)輸入正確的用戶名和密碼”對(duì)話框提示； 若用戶名無(wú)字符時(shí)將彈出“未輸入用戶名”對(duì)話框提示； 若有用戶名而無(wú)密碼輸入時(shí)將彈出“未輸入密碼”對(duì)話提示。 五、結(jié)束語(yǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)是對(duì)一個(gè)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)稱。通過(guò)這次的管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)，我學(xué)到了很多東西，不僅鞏固了以前所學(xué)的知識(shí)，也學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。很多時(shí)候，當(dāng)困難、問(wèn)題來(lái)臨的時(shí)候，不知道怎么辦，又放棄的念頭時(shí)，我一直為自己鼓勁加油，同時(shí)積極和隊(duì)員溝通交流，克服困難。我也明白了，學(xué)習(xí)更多的是要靠自己，查詢資料和同學(xué)討論交流是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)無(wú)止境，不能僅僅局限與課本，要學(xué)會(huì)擴(kuò)展思維，擴(kuò)展學(xué)習(xí)范圍，要懂得學(xué)以致用以及各種知識(shí)的綜合應(yīng)用。這樣才能進(jìn)步。這次的管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)給我最大的感觸就是合作的力量。三個(gè)人的小組使我感受到了那種交流、互相探討研究、為一個(gè)共同目標(biāo)奮斗的激情。雖然在某些問(wèn)題上有過(guò)分歧，但是通過(guò)各自的努力對(duì)知識(shí)的深入分析和理解，彼此的溝通交流還是能夠得到統(tǒng)一，較為圓滿的完成了這份作業(yè)。20 / 20
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