小學(xué)德育工作實施細則-資料下載頁
2025-04-15 08:05本頁面
【正文】 業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，初步培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。2. 參加校內(nèi)外大、中型公益勞動和少先隊志愿者活動。3. 尊重勞動人民，懂得勞動光榮。（六）熱愛科學(xué)：1. 鼓勵學(xué)生多看科技方面的書報，豐富知識。2. 搞小發(fā)明、小創(chuàng)造，培養(yǎng)創(chuàng)造意識和實踐能力。3. 向航天英雄楊利偉學(xué)習(xí)。熱愛學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)，探索實踐的精神。（七）道德教育：1. 牢記《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。2. 不間斷文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，公民道德教育。3. 培養(yǎng)學(xué)生謙虛、謹慎、誠實、守信、勤勞、儉樸，助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)。（八）法制教育：1. 學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。2. 了解與我們學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)常識。3. 組織主題討論會、辯論會，加強遵紀(jì)守法意識。4. 敢于提出身邊違反法律法規(guī)的現(xiàn)象并敢于做斗爭。四、實施細則：第一階段（上學(xué)期）1. 班主任制定德育工作計劃。2. 檢查學(xué)生社會實踐活動情況。3. 參加師生演講活動，慶?！敖處煿?jié)”。4. 參加學(xué)校、社會宣傳活動，慶祝“國慶節(jié)”。5. 在建隊日期間，加強隊員的道德教育，民族精神教育。6. 學(xué)唱歌曲（歌唱祖國；我的祖國；祖國頌；祝福祖國；我和我的祖國；綠色的祖國；我們美麗的祖國；我愛你祖國；十月是你的生日、中國；中國中國、鮮紅的太陽永不落）。7. 參加以“祖國在我心中”手抄報、園地、櫥窗、作文競賽活動。8. 籌備參加秋季師生運動會。9. 開展小型多樣的課外文體活動。10. 參加班級，校級新年慶?；顒?。11. 填寫好《小學(xué)生品德行為評價卡》、寫好操行評語，反饋、存檔。12. 做好各項德育工作總結(jié)。13. 安排學(xué)生假期社會實踐活動。14. 勤儉節(jié)約教育。（節(jié)約一滴水、一張紙、一度電…）15. 民族精神教育。二、第二階段（下學(xué)期）1. 總結(jié)“學(xué)生假期社會實踐活動”情況。 2. 各班做好德育工作安排。3. 開展“頌雷鋒，樹新風(fēng)”活動。4. 參加校林植樹活動，體驗勞動最光榮。5. 請法制副校長講座，寫體會文章。6. 訓(xùn)練鼓號隊，準(zhǔn)備獻詞，參加革命傳統(tǒng)教育活動。學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》、《教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。并組織師生搞知識測試活動。7. 觀看愛國主義教育影片、法制教育影片。8. 開展“小歌手”“小畫家”“小書法家”“小演奏家”竟賽活動。9. 各班排練文藝節(jié)目，準(zhǔn)備美術(shù)作品，參加校級藝術(shù)節(jié)。10. 以“自護、自救”為題，各班召開主題班會并觀摩。11. 創(chuàng)辦綠色課堂，綠色校園活動。12. 開展“憶黨史、知國情、頌黨恩”活動（黨員出?？?3. 參加“七、一”歌詠比賽活動。14. 填好，《小學(xué)生品德行為評價卡》、撰寫學(xué)生操行評語，評選“文明少先隊員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”待表獎。15. 安排學(xué)生假期社會實踐活動。德育原則一、了解學(xué)生。老師要熱愛學(xué)生，以對祖國未來和對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，滿腔熱情地愛護并全面關(guān)心每一個學(xué)生，要相信和尊重學(xué)生，對缺點較多和有特殊情況的學(xué)生，更要親近和幫助他們，切忌偏見和偏愛。要了解不同年級學(xué)生的年齡特點；了解他們的思想品德狀況和日常行為表現(xiàn)；了解社會和家庭環(huán)境變化給他們帶來的影響；了解每個學(xué)生的性格和興趣愛好等，有的放矢地進行教育。二、加強針對性。要根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，遵循小學(xué)生生理、心理發(fā)展的基本規(guī)律，運用生動感人的題材和形象化的方式對學(xué)生進行教育。不要給他們講空洞的大道理和難以理解的政治概念，防止成人化；要針對不同學(xué)生的知識水平和理解能力，分清層次，由潛入深，由近及遠，從具體到抽象循環(huán)反復(fù)，不斷加深；要針對不同環(huán)境的實際情況、學(xué)生的思想品德實際以及個性差距，提出不同的要求，采取不同的教育方法，堅持因材施教，避免一般化。三、堅持正確教育。要對學(xué)生進行耐心細致的正面教育，堅持正面啟發(fā)，積極誘導(dǎo)，使學(xué)生掌握正確的道德認識和道德行為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動學(xué)生的積極因素；對缺點較多的學(xué)生要鼓勵他們積極向上，堅持以表揚為主；對學(xué)生的特點和錯誤要給予批評并指出努力方向，并要注意防止簡單粗暴，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。四、連續(xù)一致性。學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展，是長期多方面的教育影響的結(jié)果。學(xué)校內(nèi)各年級的教育要注意承上啟下，互相銜接；各種教育途徑要互相聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致。五、為人師表。對學(xué)生進行思想品德教育是每一個教師的責(zé)任，全體教職工都要樹立教書育人的思想，把言傳身教和教書育人相結(jié)合。小學(xué)生模仿性強，只有以身作則，才能從教師的形象中感受到所學(xué)的道德準(zhǔn)則可信，從而激勵他們積極行動，懿行、懿德。
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