小學(xué)生健康教育-資料下載頁(yè)
2025-04-15 07:43本頁(yè)面
【正文】 齒，消除牙菌斑，又不損傷牙齒表面的牙釉質(zhì)和牙齦組織。刷完牙后把牙刷沖洗干凈，刷頭朝上放在杯子里，一般應(yīng)每三個(gè)月左右更換一把牙刷。 合理飲食，平衡膳食出示“蛋糕、青豆、花生、大米、糕點(diǎn)、蔬菜、玉米、水果、牛奶”，讓孩子們找出哪些食物有利牙齒健康，哪些不利于牙齒的健康。 餐后、零食后咀嚼無(wú)糖口香糖。 ①做小實(shí)驗(yàn)，；請(qǐng)一生上來(lái)吃下一塊巧克力，吃完后張開嘴巴照鏡子看看口腔內(nèi)的情況，發(fā)現(xiàn)牙齒縫隙塞著巧克力屑，用酸堿PH試紙測(cè)口腔中的酸堿情況。嚼2粒無(wú)糖口香糖，過(guò)5分鐘后，再用鏡子檢查口腔，發(fā)現(xiàn)牙齒縫隙塞著巧克力屑基本不見(jiàn)了。用酸堿PH試紙測(cè)口腔中的酸堿情況，前后兩次測(cè)試的試紙拿來(lái)比較。 ②實(shí)驗(yàn)小結(jié)：咀嚼無(wú)糖口香糖可以刺激唾液分泌，唾液偏喊性，所以能中和口腔酸性，幫助恢復(fù)口腔酸堿平衡。木糖醇不能被口腔中產(chǎn)生齲齒的細(xì)菌發(fā)酵利用，抑制酸的產(chǎn)生。通過(guò)咀嚼無(wú)糖口香糖，能促進(jìn)唾液分泌，減緩PH值下降，減少了牙齒的酸蝕。定期進(jìn)行口腔檢查①定期看牙醫(yī)，讓牙醫(yī)給牙齒做窩溝封閉。六齡牙牙質(zhì)脆弱而且咬合面窩溝多，最容易發(fā)生蛀牙。找牙醫(yī)做“窩溝封閉”，在六齡牙表面涂上封閉劑形成保護(hù)膜隔絕蛀牙菌，保護(hù)六齡牙。②介紹蛀牙是怎樣形成的，蛀牙是由細(xì)菌、食物中的糖、脆弱的牙齒和時(shí)間共同作用產(chǎn)生的。了解廣西護(hù)齒情況。五、小結(jié)：今天，我們學(xué)到了很多保護(hù)牙齒的知識(shí)，一口好的牙齒需要我們?nèi)ケＷo(hù)，希望小朋友們能按照護(hù)齒方法的堅(jiān)持去做，讓我們一起擁有一口健康潔白的牙齒。讓我們一起來(lái)唱《護(hù)牙歌》，可以站起來(lái)邊唱邊表演?！ ? 課題6：正確的刷牙方法教學(xué)目標(biāo)： ①通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們知道正確的刷牙方法。 ②懂得不正確的刷牙方法對(duì)健康的危害。 ③了解從小養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，對(duì)健康成長(zhǎng)的促進(jìn)作用。 ④通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立健康的意識(shí)、意識(shí)到健康與自己的生活時(shí)時(shí)相關(guān)的。 ⑤關(guān)注自身健康，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。重點(diǎn)和難點(diǎn)： 通過(guò)資料分析，關(guān)注自身健康、養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。課前準(zhǔn)備 教師：準(zhǔn)備幻燈片及牙齒模型、牙刷模型、圖片。 學(xué)生：每人發(fā)一把牙具。教學(xué)設(shè)計(jì)：一：新課引言： 通過(guò)找同學(xué)說(shuō)一說(shuō)牙齒的作用，指出美味的食物能夠使我們成長(zhǎng)，而食物在進(jìn)入我們的胃之前，要先經(jīng)過(guò)牙齒的嚼碎，才能保證食物正常的消化吸收。二：創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境。 提問(wèn)生活常識(shí)，我們?yōu)槭裁疵刻煲⒀溃? 刷牙的意義：通過(guò)說(shuō)出牙齒的作用，懂得每天刷牙的意義：清潔牙齒，減少牙菌斑（蟲牙）的發(fā)生，還對(duì)牙床起到按摩作用，促進(jìn)牙齦的血液循環(huán)，改善其營(yíng)養(yǎng)及氧的供應(yīng)，有助于組織代謝，增強(qiáng)抗病能力，使牙齒更加堅(jiān)固。通過(guò)閱讀課文，掌握刷牙一定要用兒童的牙膏和牙刷。進(jìn)行圖片觀看，討論我們每天應(yīng)該怎樣養(yǎng)成刷牙好習(xí)慣？引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，試著說(shuō)出每天刷牙的好處。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料觀察與討論三：怎樣正確的刷牙？思考分析：①師生都拿起牙刷，共同邊讀課文、邊刷牙。訓(xùn)練思維能力。通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們掌握正確的刷牙方法—上牙從上向下刷，下牙從下向上刷，咬合面要來(lái)回刷。交流所知道的有關(guān)刷牙的資料。②飲食好習(xí)慣包括：進(jìn)行角色扮演，說(shuō)出自身的體會(huì)，通過(guò)自我教育，逐漸養(yǎng)成每天早晚刷牙、堅(jiān)持用兒童牙膏、牙刷，刷牙時(shí)要上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面要來(lái)回刷的好習(xí)慣。觀察刷牙方法的動(dòng)作圖片。通過(guò)提示每段資料的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從中找出相關(guān)信息。提問(wèn)：我們?yōu)槭裁匆莆照_的刷牙方法？？（橫刷法，不但不能刷凈牙縫，有時(shí)還可能將食物殘?jiān)迫胙揽p，而且往往用力不均勻，造成牙齦、口腔粘膜擦傷、出血，牙齦萎縮等疾病。）找到解釋問(wèn)題的突破口。 組織學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)，從而了解到每天堅(jiān)持正確刷牙方法的好處——不但有利于消化吸收，還能保持牙齒表面的光華。組織學(xué)生表演，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自身的體會(huì)，意識(shí)到正確刷牙方法的重要。演示幻燈片。 提出問(wèn)題：怎樣正確的刷牙？引導(dǎo)學(xué)生思考保護(hù)牙齒的重要意義。 小結(jié)：師生共同總結(jié)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容：刷牙的意義；怎樣正確的刷牙？培養(yǎng)自己養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。 鞏固練習(xí)：討論課后練習(xí)題。
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