【正文】 0年以內(nèi)的教師，要求全部詳案?！　湔n時要做到“六備”，備教材、備學(xué)生、備板書、備課前教具、備課堂練習(xí)、備課后作業(yè)?！　∪?、上課　　目的明確，重點突出，及時反饋，合理調(diào)控，緊扣主題?！　“盐蘸脙?nèi)容。教育性、思想性和系統(tǒng)性要強，重點、難點的處理要得當(dāng)。教材的教育因素要自然體現(xiàn)，教學(xué)內(nèi)容的量要適當(dāng)?！　》椒ǖ卯?dāng)。使用方法要考慮學(xué)科內(nèi)容和學(xué)生年齡特點，重視直觀教學(xué)，積極而恰當(dāng)?shù)剡\用教具和現(xiàn)代電教教學(xué)設(shè)施，講究藝術(shù)，面向多數(shù)，能有效地調(diào)動學(xué)生積極性，同時注意發(fā)展學(xué)生的智力和培養(yǎng)學(xué)生的能力。　　組織嚴(yán)謹(jǐn)。要按時上、下課、教學(xué)過程有序而又科學(xué)，要講究四十分鐘教學(xué)效益，要嚴(yán)格學(xué)生課堂常規(guī)，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　』竟υ鷮崱Ｒ褂闷胀ㄔ?，要講究語言藝術(shù)。板書、板面設(shè)計要科學(xué)，書寫要工整。教態(tài)要親切，自然大方。要熟練地使用各類教具、電教設(shè)備，做好各自演示實驗。　　上課時不遲到、不早退、不無故離開課堂、不吸涸、不拖堂、下課時，不在正面黑板留作業(yè)或?qū)懫渌麅?nèi)容，以免影響下節(jié)上課。　　四、作業(yè)布置　　作業(yè)要精選。要做到難易適當(dāng)，作業(yè)要有典型性和代表性。要有利于“雙基”的理解和鞏固，有利于“兩力”的培養(yǎng)，要面向全體，照顧兩頭，因材教布?！　∽鳂I(yè)的份量要適當(dāng)。三年經(jīng)以上每學(xué)期大作文不少于8篇，小作文不少于10篇，課堂作業(yè)課內(nèi)完成。課外作業(yè)布置，要根據(jù)不同年級控制適當(dāng)作業(yè)時間，一年級不留書面家庭作業(yè)，二、三年級每日課外作業(yè)量不超過30分鐘，四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過1小時?！　〗處熞磸?fù)教育學(xué)生作業(yè)要“獨立、按時、整潔、規(guī)范”，同時要注意指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣?！　∥濉⒆鳂I(yè)批改　　批改作業(yè)要及時。上節(jié)課作業(yè)，下節(jié)上課前要批改完畢。　　批改作業(yè)要認(rèn)真、正確?！　。?）不能有知識性錯誤；（2）批改字跡要端正，運用統(tǒng)一的批改符號；（3）每次批改完畢記上日期，有些作業(yè)要記上成績；（4）作業(yè)要定期講究；（5）批改作業(yè)要講究實效；（6）作文的批改每次不少于全班總額的1/2，每位學(xué)生每學(xué)期受老師批改的篇數(shù)不少于1/2，每次批改要有總批和眉批?！　×⑤o導(dǎo)　　輔導(dǎo)的對象：后進(jìn)生和優(yōu)秀生?！　≥o導(dǎo)的方式：集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，輔導(dǎo)要貫徹因材施教原則，既要狠抓中下學(xué)生，又要注意中上學(xué)生。　　輔導(dǎo)要熱情、有耐心。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的教育以及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。提倡利用課余時間義務(wù)給差生補課?！　∑?、考查　　教師要積極參加各級教研活動。通過各科教研活動，努力提高業(yè)務(wù)水平。要發(fā)揮教研組集體智慧的作用。　　教師要互相聽課、虛心學(xué)習(xí)（學(xué)年聽課不少于20節(jié)），做好聽課記錄，并認(rèn)真客觀地進(jìn)行評課，認(rèn)真參加一級進(jìn)修活動?！　〗處熞醒芯空n題，勇于探索，積極撰寫科研論文（每學(xué)年至少一篇）?！　∶總€教師要認(rèn)真完成學(xué)年教學(xué)書面總結(jié)。主要內(nèi)容：（1）教學(xué)任務(wù)完成情況；（2）主要經(jīng)驗和體會；（3）存在問題和改正意見?！　∽ⅲ孩倜吭掠?小時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。②每學(xué)年每個教師寫一篇教學(xué)論文和經(jīng)驗總結(jié)。③每月8節(jié)的課后反饋?！　。ň牛┪鋷X小學(xué)學(xué)生《一日常規(guī)》　　　　一、到校　　學(xué)生必須準(zhǔn)時到校，不無故遲到，因病不能到校者，要事先請假。　　必須帶齊學(xué)習(xí)用品，與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西不帶入校內(nèi)?！　∈吕砗脗€人衛(wèi)生，衣著整潔，帽子戴齊，鈕扣扣齊，不穿拖鞋，不理怪發(fā)，不穿奇裝異服，不戴首飾。要佩戴學(xué)生證或?；?，少先隊員戴紅領(lǐng)巾，隊干部要戴隊標(biāo)志?！　∵M(jìn)校有秩序，不得高聲叫嚷。騎自行車的學(xué)生要下車進(jìn)校?！　∵M(jìn)校遇到教師要主動打招呼或問好，少先隊員行隊禮。　　到校后主動整理室內(nèi)外衛(wèi)生，并認(rèn)真早讀?！　《?、上課　　課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，各種學(xué)習(xí)用品一律疊放在各自桌上角?！　☆A(yù)備鈴響后，立即進(jìn)入教室，安靜坐好，等候教師上課?！　〗處熯M(jìn)教室，班長喊“立正”，全體同學(xué)必須靜齊快地站起立，向教師致敬和問好，待教師還禮后，才能坐下?！　∩险n遲到者，進(jìn)教室要喊報告，經(jīng)教師允許后才能進(jìn)入教室?！　∽硕苏?，專心聽講，積極思考，大膽發(fā)言。提高和回答要先舉手、說普通話、口齡清楚、聲音響亮?！　∠抡n時，教師宣布下課，班長喊“立正”全體同學(xué)起立，向教師致敬，待教師還禮后，才能離開教室?！　∪?、兩操　　聞信號后各班立即有秩序地到指定地點集中。集中要快、靜、齊?！　W(xué)生出入教室要做到大讓小、小尊大，上下樓梯和經(jīng)過走廊應(yīng)依次前進(jìn)，不超前落后，不擁擠，不勾肩搭背?！　》闹笓]，聽好口令，步伐整齊，動作正確，不超拍不落拍，更不能東張西望和做小動作。　　上操時自始至終注意隊伍嚴(yán)肅整齊，保持寂靜?！　〔佼吔馍?，不爭先恐后，應(yīng)依次離開操場?！　∷摹⒆孕蕖　∽袷丶o(jì)律，做到老師在與不在一個樣。　　認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)或做作業(yè)。不準(zhǔn)無故移動或離開座位，不做自習(xí)無關(guān)的事情，絕對禁止外出游玩?！　∫３职察o，不講話，不談笑?！　∥?、課間　　下課后要有秩序地走出教室，認(rèn)真做課間操或各種有意義的輕微活動?！　≈等丈?fù)責(zé)開窗、擦黑板、整理教室，值勤學(xué)生要認(rèn)真巡視檢查課間紀(jì)律、衛(wèi)生?！　〔粶?zhǔn)追逐打鬧、翻登越桌、吹哨、大聲叫喊、不打架罵人，不吃零食，嚴(yán)禁在教室內(nèi)打撲克、做游戲。　　六、課外　　值日生清掃教室和包干區(qū)、離校前關(guān)好門窗。　　積極參加文娛、體育、美術(shù)和各種活動。　　愛護(hù)公物和花草樹木，節(jié)約水電，不在墻壁、門窗、黑板等處亂涂亂畫，不亂撕標(biāo)語?！　∑?、衛(wèi)生　　公共衛(wèi)生：　?、僖杂X維護(hù)，保持公共場地清潔衛(wèi)生，不隨地扔紙屑果殼，不隨地吐痰。對不講衛(wèi)生行為要加以勸阻，并報告值周教師或值崗?fù)瑢W(xué)。　?、诎嗉壈蓤龅厣衔缛胄：螽?dāng)日值日的班學(xué)生小掃一次做好保潔工作，下午放學(xué)全面打掃一次?！　〗淌倚l(wèi)生：　　①室內(nèi)保持整潔，桌登排列整齊，清潔衛(wèi)生用具放在指定的位置?！　、谥等丈刻煸绯看驖M臉盆水，整理和擦凈講臺課（每天擦洗一次）放置好教學(xué)用具，臉盆、痰盂、紙籮和畚箕，要每天清理一次?！　、奂埿脊?yīng)放在紙籮里，墻壁、黑板，桌面不亂涂亂畫?！　€人衛(wèi)生　?、偃胄Ｇ耙嵯锤蓛?，服裝。　?、谛?nèi)不準(zhǔn)穿拖鞋，不穿背心、上體育課或體育活動不穿皮鞋?！　、蹅€人衛(wèi)生要做到“四勤四不”?！　∏谙词智诩糁讣?；勤洗頭發(fā)；勤洗澡勤換衣；　　勤刷牙瀨口，不喝生水，不吃不潔食物；　　不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。　　　?。ㄊ┪鋷X小學(xué)《禮儀常規(guī)》　　　　一、升、降國旗　　每周一早晨，重大節(jié)日或紀(jì)念日要舉行升旗儀式?！　∩祰斓膬x式必須在一種嚴(yán)肅、莊重的氣氛和場合中進(jìn)行?！　∨e行升旗儀式時，在校的全體師生都應(yīng)參加。在操場上，隊列整齊，面向國旗，肅立致敬?！　∩靸x式的程序　?、俪銎欤鹤噙M(jìn)行曲，旗手持旗，護(hù)旗在旗手兩側(cè)，齊步走向旗桿，在場的全體師生立正站立?！　、诔銎欤鹤鄧?，升國旗，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。　?、鄢獓瑁褐笓]員領(lǐng)唱，全體師生唱國歌?！　、車煜轮v話：由校領(lǐng)導(dǎo)、教師或?qū)W生代表簡短而有教育意義的講話?！　∑綍r升、降旗由值日同學(xué)負(fù)責(zé)。升旗一般在每天的早上學(xué)生到校后，降旗時間以學(xué)校清校時間為準(zhǔn)。在升降旗時，所有經(jīng)過現(xiàn)場的師生都應(yīng)面對國旗，自覺肅立，態(tài)度認(rèn)真恭敬?！　《?、集會活動禮儀　　聽到集合號聲后，各班同學(xué)馬上集合到走廊里，按學(xué)校規(guī)定的進(jìn)出場順序，帶到指定的位置站（坐）好，做到“靜、齊、快”。　　在集體中不應(yīng)隨便走動和發(fā)出聲響，對精彩的報告、節(jié)目要報以掌聲?！　☆C獎會議，上臺領(lǐng)獎的同學(xué)臉笑容地迅速上去，立正、欠身，向授獎的老師敬禮，然后用雙手接過獎品，再轉(zhuǎn)向臺下的老師和同學(xué)敬禮。臺下的同學(xué)則應(yīng)以熱烈的掌聲表示祝賀。　　三、課間禮儀　　課間在校園內(nèi)碰到教師、學(xué)生要主動向教師打招呼，少先隊員行隊禮，其他同學(xué)行鞠躬禮，說聲：“老師早！”或“老師好?！倍處熆梢悦鎺θ莸鼗匾宦暋霸纭被颉昂谩薄！　∩舷聵翘輹r遇到教師，除打招呼外，還應(yīng)讓教師先走?！　⊥瑢W(xué)之間的禮儀　　（1）進(jìn)校門時，所有同學(xué)都要向值日同學(xué)行鞠躬禮，值日崗?fù)瑢W(xué)可不行禮，但要端正、嚴(yán)肅?！　。?）課休息、課外活動、早晨到校，放學(xué)離校等，能?？梢圆扇≈鲃訂栐纭柡?，主動禮讓，主動關(guān)心等形式?！　≡绯可蠈W(xué)時，已到的同學(xué)與剛到的同學(xué)可以互相招呼。“XXX，早上好！”　　放學(xué)離開校園。“XXX，明天見！”　　遇到問題，向別的同學(xué)詢問?！癤XX同學(xué)，對不起，打擾您一下，向您請教一個問題?！眴柡煤笳f：“謝謝！”回答：“不用謝！”　　課間不做劇烈的或不文明的游戲，應(yīng)做一些有益的，運動少一點活動，但千萬不能在走廊、樓梯或路道上活動或追逐、打鬧。如不小心撞到同學(xué)或踩到同學(xué)腳上，應(yīng)馬上鞠躬說：“對不起，請原諒?！薄皼]關(guān)系。”　　出入辦公室禮儀　　進(jìn)入教師辦公室應(yīng)先征得教師的同意。先輕輕地敲門或喊“報告”聽到老師“請進(jìn)”后方可進(jìn)入?！罢垎柾趵蠋煟@道題應(yīng)怎樣做？”請教的問題得到解決后，應(yīng)說：“謝謝王老師”，并行鞠躬禮，然后輕輕離開辦公室?！　∷摹⒄n堂禮儀　　學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)教室端坐等待老師到來，待老師走進(jìn)教室，來到講臺中央站定，班長喊“起立”，全體同學(xué)鞠躬并說：“老師好”，聲音要整齊、響亮，老師回答“同學(xué)們好，請坐。”全體同學(xué)方可迅速、輕輕地坐好?！　∩险n遲到要在教室口喊“報告”，若門關(guān)著要輕輕叩門。當(dāng)老師走到教室門口時，遲到同學(xué)應(yīng)馬上敬禮并說：“報告老師因我……遲到了，”得到老師的允許后，應(yīng)說：“謝謝老師”，再進(jìn)入教室入坐?！　∫袷卣n堂常規(guī)，人人做到“端坐”聽講（上身挺直，兩手上下交疊平放于桌上，雙腳平放于地）。不說話，不做小動作。　　要專心聽講，積極思考，大膽發(fā)言?；卮饐栴}先舉手（肘放桌上，五指并攏，前臂垂直），待老師指名后方可站立回答，回答時人要成立正姿勢，聲音要響亮，在老師說：“請坐”后，才可坐下。對老師所提的問題，答不上來，可以說：“對不起，老師，這個問題我還不懂。”當(dāng)老師允許你坐下時，才可坐下。　　朗讀時，雙手拿書與桌面成45176。角，書與眼睛保持一尺距離，聲音要響亮、整齊，有感情?！　婢毩?xí)時，保持教室里沒有聲音，不懂、不清楚問題應(yīng)舉手發(fā)言。練習(xí)時，要迅速，字跡要工整?！　蠋煹腻e處要有禮貌地指出，要讓老師有思考和商確的余地，不能使教師當(dāng)場難堪，下不了臺?！　≌n堂上要用的學(xué)習(xí)用品，課間必須準(zhǔn)備好，按規(guī)定放在桌上?！　∠抡n鈴聲響后，老師說：“下課”。班長喊“起立”。老師說：“同學(xué)們再見”，學(xué)生鞠躬回答“老師再見”。待教師離開教室后，學(xué)生整理好學(xué)習(xí)用品，方走出教室?！　　　。ㄊ唬┪鋷X小學(xué)學(xué)生尊師公約　　　　校外見到老師要止步，主動打招呼問好?！　∶刻煸绯?，見到老師要問老師早，午后要問老師好，離校回家向老師說：“再見！”　　上、下課全體同學(xué)起立向老師致敬問好?！　∩险n遲到，要先喊報告，經(jīng)老師許可后，才能進(jìn)入教室?！　≌n堂提問要先舉手?；卮饐栴}時要立正站好，恭敬、清楚，經(jīng)老師同意后再坐下?！　∠抡n時先讓老師走出教室，不爭著前走或并走?！　〔浑S便進(jìn)辦公室，有事進(jìn)辦公室，要先喊報告，待老師許可后，方可入內(nèi)?！　〔凰阶阅美蠋燑c滴東西，向老師送作業(yè)或其它東西時要立正站好，雙手遞給?！　〔粚蠋熢u頭品足，不給老師起綽號，不背后說老師的壞話。當(dāng)老師批評時要虛心聽取，不詭辯，不頂撞。批評后對老師說場：“謝謝”！　　教師節(jié)前后，每位同學(xué)要為老師做一件好事?！　　　。ㄊ┪鋷X小學(xué)學(xué)生獎懲制度　　　　本辦法根據(jù)《浙江省全日制中學(xué)生學(xué)籍暫行辦法》第十章各有關(guān)規(guī)定及本校實際情況制訂試行?！　—剟睿簶s譽和信心是青少年兒童積極向上的最大動力，對學(xué)生主要是獎勵。教師對學(xué)生的獎勵要及時，經(jīng)?；笮『檬虏扇〔煌绞竭M(jìn)行表揚或獎勵。　?。?）學(xué)生獎勵分口頭表揚、書面表揚（如好人好事）、優(yōu)勝優(yōu)秀獎和進(jìn)步獎、各種積極分子、優(yōu)秀學(xué)生干部和“三好學(xué)生”等四種，其中以“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”最高獎勵。　?。?）獎勵的方式以向?qū)W生家長報喜，頒布獎狀或榮譽證書等形式為主，以物質(zhì)獎勵為輔?！　。?）獎勵的等級分班、校、縣、市以上四級?！　。?）凡校級以上的書面表揚和獎勵必須集中全校師生進(jìn)行，使全校學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有方向。表揚和獎勵由教導(dǎo)處隨時記榮譽薄上，班主任記入班主任手冊，并在期末成績報告單、班務(wù)報告表、學(xué)生情況登記表分別填寫，登記入冊，凡榮獲市級以上榮譽除學(xué)校獎物獎勵外，并組織學(xué)生向家長報喜?！　土P。小學(xué)生年幼無知，往往對自己言行尚無自制能力，因此對他們主要是堅持下面教育，嚴(yán)禁體罰或各種變相體罰，造成嚴(yán)重后果的，依照有關(guān)法律法規(guī)處理。　?。?）對于犯有嚴(yán)重錯誤的學(xué)生而又屢教不改，影響很壞的高年級學(xué)生，經(jīng)與家長聯(lián)系，并找學(xué)生本人談話，報請教導(dǎo)處研究決定，方可酌情處分?！　。?）學(xué)校給予學(xué)生的處分，分為通報批評、警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、停學(xué)六種?！　。?）對學(xué)生懲罰的方式，一般不進(jìn)行公開批評，如有必要進(jìn)行全校性點名批評，須經(jīng)教導(dǎo)主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員同意進(jìn)行，借以教育全校學(xué)生，記過處分學(xué)生須由班主任、教導(dǎo)主任分別簽署意見，校長批準(zhǔn)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議通過決定，留校察看或停學(xué)處分必須由學(xué)校報請上級主管部門備案或批準(zhǔn)。　?。?）受記過以上處分學(xué)生，經(jīng)過一段時間的教育，要認(rèn)識錯誤并有改正表現(xiàn)，班主任提出意見，經(jīng)學(xué)校同意，應(yīng)撤銷其處分，受處分學(xué)生在沒有撤銷前，教師不能歧視，予以關(guān)心，耐心教育，經(jīng)常與家長聯(lián)系，共同督促教育、以達(dá)改正目的?！　　　。ㄊ┬姓I(lǐng)導(dǎo)值周制度　　　　一、本著專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人的原則，建立領(lǐng)導(dǎo)值周制度。　　二、學(xué)校行政成員是領(lǐng)導(dǎo)值周責(zé)任人。由校長、副校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、大隊輔導(dǎo)員、教科室主任、工會主任組成。　　三、值周領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)校事務(wù)負(fù)責(zé)，重大事項，須請示校長共同決策?！　∷摹⒅抵茴I(lǐng)導(dǎo)，要處理晨間、晚學(xué)后夜間的師生安保工作，并及時接待社會來人來訪?！　∥濉⒐?jié)假日值周領(lǐng)導(dǎo)必須值班，堅守崗位。擅自離崗而造成事故的要負(fù)全責(zé)。