八年級道德與法治下冊第二單元試卷-資料下載頁
2025-04-15 02:58本頁面
【正文】 1)為什么要對義務(wù)教育階段學生實行“兩免一補”政策？(8分)(2)材料二中朱某的“隨手拍”行為侵害了6名顧客的什么權(quán)利？你想對朱某說些什么？(10分)(3)材料三中兩名男子受到行政拘留，這對于我們正確行使公民權(quán)利有哪些警示？(8分)第二單元檢測卷答案1．A 3．B 4．D 5．B 6．C 7．D 11．C 12．D 14．B 15．C 21. (1)小徐的觀點是正確的。(2)理由：①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。公民依法納稅，國家才能有財政收入，國家事務(wù)才能正常維持和運轉(zhuǎn)，從而更好地保障公民的權(quán)利。②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔者。我國憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。③公民的某些權(quán)利與義務(wù)是相互結(jié)合的。如勞動權(quán)、受教育權(quán)既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。(3)因此，我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。22.(1)①我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)，維護憲法和法律的尊嚴是公民對國家和社會應(yīng)盡的職責。②法律既是保障自身權(quán)利的有力武器，也是必須遵守的行為規(guī)范，自覺做到學法、尊法、守法、用法，有利于共同營造守法光榮、違法可恥的社會氛圍等。(2)①忠于憲法，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。(2分)②自覺學習法律知識，了解法律程序規(guī)定，同時，以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為，做到依法辦事等。(3)①法律要求做的，公民必須去做。②法律禁止做的，我們堅決不做。23． (1)①受教育是我國憲法規(guī)定的公民的一項基本權(quán)利。②公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。③教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。(2) 人格尊嚴權(quán)。(2分)公民的人格尊嚴不受侵犯。公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應(yīng)當享有受到他人和社會尊重的權(quán)利。我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。(3)①公民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利。②公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。④要以合法方式行使權(quán)利。等等。5
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1