【導(dǎo)讀】的健康檢查，合格率達(dá)100％。每季度對這些幼兒的體格發(fā)育進(jìn)。在傳染病流行季節(jié)，晨檢時注重一問、二看、三。確地分發(fā)，指導(dǎo)老師適時按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復(fù)。尤其對小班及大中班新入園幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣。在各項(xiàng)活動中突出安全教育，逐步培養(yǎng)。制訂合理的幼兒營養(yǎng)食譜，保健室給予嚴(yán)格把關(guān)并指導(dǎo)。底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。存放，有效避免了交差污染。每餐對所有食物進(jìn)行留樣，并做好。對疑沙者發(fā)告家長書，請家長積極配合治療，以免復(fù)發(fā)。

　　

【正文】 將學(xué)園的衛(wèi)生安全責(zé)任逐級分解，落實(shí)到具體崗位和具體。 三、采取措施，加強(qiáng)預(yù)防，努力防止食物中毒事故的發(fā)生和傳染病的流行。 在園長的帶領(lǐng)下，對全園進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式的檢查，做到了全面徹底，不留死角，提 出了具體的整改措施。 的宣傳教育工作，提高防控意識。 加強(qiáng)師生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成與檢查督促。要求保持教室、教師辦公室、食堂的通風(fēng)， 結(jié)合春季運(yùn)動會，大力增加教師、學(xué)生的戶外活動，要求師生注意衛(wèi)生，勤洗手，盡量少到 人源較雜的地方去。 加強(qiáng)消毒措施。食堂的炊具、餐具每 天消毒；陽光照射不到的地方用紫外線消毒；每 班添置了一套消毒設(shè)施。放學(xué)后，對教室等學(xué)生聚集場所進(jìn)行消毒液的噴灑。 （四）、切實(shí)將防治工作落到實(shí)處。 堅(jiān)持每天晨檢、午檢制度，由各班班主任在早餐、午餐、午睡時對全班幼兒進(jìn)行檢查、 詢問，將登記好的情況報保健室。對缺勤的幼兒做好考勤登記，由班主任負(fù)責(zé)調(diào)查了解缺勤 原因。 搞好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持每周周末園內(nèi)大搞衛(wèi)生制度，每周周末中午各班由班主任負(fù) 責(zé)搞好幼兒宿舍、活動室衛(wèi)生，總務(wù)室派出老師進(jìn)行檢查合格后才可讓家長接送幼兒。 堅(jiān)持每天園內(nèi)課室、午休室噴藥消毒制度。午休室由每班教師負(fù)責(zé)噴藥消毒，餐桌用 消毒水擦抹，噴灑地面；每天下午 4:30 保育員對午休室、活動室、衛(wèi)生間進(jìn)行噴藥消毒。幼 兒園餐飲消毒室每天對各班幼兒餐具消毒碗柜消毒，洗碗池用消毒水擦抹，噴灑地面；用潔 廁凈清洗廁所， 84 消毒液擦抹公共場地。 園內(nèi)玩具是人群密集的地方，必須做好衛(wèi)生消毒工作，每天堅(jiān)持噴藥，且用一定比例 的消毒水擦抹，由幼兒園總務(wù)室指定人員負(fù)責(zé)。 積極配合衛(wèi)生部門開展疫苗接種工作，提高幼兒疾病免疫力，增強(qiáng)幼兒的抗病能力。 加強(qiáng)幼兒園食堂飲食飲水衛(wèi)生管理，確保幼兒集體用餐的衛(wèi) 生安全。要嚴(yán)格按照教育 部《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求，對食堂工作人員進(jìn)行一次嚴(yán)格的培訓(xùn)， 作出具體要求，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行規(guī)范操作，加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和 (轉(zhuǎn) 載 于 : 寫論文網(wǎng) :幼兒園常見病 ,傳染病防治工作總結(jié) ) 經(jīng)食物傳播其它疾病。食堂對禽類產(chǎn)品的采購要嚴(yán)加管理，不得采購已死亡或有病的禽類產(chǎn) 品，加工禽類產(chǎn)品必須經(jīng)過高溫煮熟后才能食用。同時，加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生的管理，每天 必須 保證向幼兒提供合格充足的飲用水，防止腸道傳染病的發(fā)生，食堂用具用消毒碗柜消毒，大 型餐具用漂白水浸泡。 積極開展園內(nèi)愛國衛(wèi)生運(yùn)動，對園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底整治。要組織開展“整治環(huán)境、 清潔校園”活動，齊心協(xié)力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和除“四害”工作，要徹底消除幼兒園“臟、 亂、差”問題以及衛(wèi)生死角，做到室內(nèi)清潔、空氣暢通，窗明門凈、桌椅物品擺放整齊；食 堂地面及臺面無油跡、污跡；廁所無異味，地面無積水。 每天各班值日老師必須檢查午休室、活動室是否有窗通氣。 教學(xué)樓樓 道由后勤管理小組負(fù)責(zé)做好每天噴藥消毒，有情 況及時報告。 幼兒園 篇四：幼兒園常見傳染病預(yù)防與控制措施工作總結(jié) 亭湖幼兒園常見傳染病預(yù)防與控制措施工作總結(jié) 一學(xué)期來，衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開學(xué)初的工作計(jì)劃和園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排，密切配合教 育、教學(xué)工作，全面落實(shí)幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。 一、嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度，把好入園體檢關(guān)，防止傳染病以各種形式流入園內(nèi)并蔓延。 嚴(yán)抓新生入園體檢工作，本學(xué)期新入園的幼兒全部經(jīng)過全面的健康檢查，合格率達(dá) 100％。每季度對這些幼兒的體格發(fā) 育進(jìn)行評價。 抓好教職工體檢工作，確保教職工的體檢合格率達(dá) 100％。 加強(qiáng)傳染病的防范，堅(jiān)持每天晨間接待和全日觀察，熱情接待每一位幼兒。在傳染病 流行季節(jié)，晨檢時注重一問、二看、三摸、四查，及時發(fā)現(xiàn)問題，并采取有效措施，防止了 傳染病的傳入和蔓延。 規(guī)范管理幼兒所帶的藥品，建立家長喂藥委托制度，按時準(zhǔn)確地分發(fā)，指導(dǎo)老師適時 按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復(fù)。 46 月份舉行老生生的體檢工作，確保受檢率達(dá) 100﹪ . 二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度 重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)日常巡視檢查和指導(dǎo)工作，尤其對小班及大中班新 入園幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。要求保育老師注意觀察并配合教養(yǎng)老師、家長對幼兒生活 常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)存在的問題， 及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進(jìn)園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。 利用晨間檢查時間，指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛(wèi)生、 愛清潔的習(xí)慣。 提醒保教人員根據(jù)氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒掌握簡 單的自理能力。 保健室結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、方法加強(qiáng)對幼兒常規(guī)教育，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣。 在各項(xiàng)活動中突出安全教育，逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自我保護(hù)技能。 三、加強(qiáng)幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理 食堂根據(jù)市場實(shí)際情況并參考相應(yīng)的幼兒一日營養(yǎng)供給標(biāo)準(zhǔn)，制訂合理的幼兒營養(yǎng)食 譜，保健室給予嚴(yán)格把關(guān)并指導(dǎo)。 要求采購人員不買變質(zhì)食物，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，保 健室不定時抽驗(yàn)，有效把好了采購關(guān)。 為防止病從口入，保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理，督促 食堂人員每天沖洗食堂，保持經(jīng) 常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食 的衛(wèi)生安全。 要求食堂人員要衛(wèi)生操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污 染。每餐對所有食物進(jìn)行留樣，并做好記錄。 嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染， 確保了幼兒在園的健康。 保健室每天深入班級了解幼兒進(jìn)食情況，并及時向食堂反饋，配合食堂對下周的食譜 進(jìn)行調(diào)整。掌握幼兒出勤情況，分班按月計(jì)算出勤人 日數(shù)。 四、抓幼兒體質(zhì)鍛煉，有效提高抗病能力 配合園領(lǐng)導(dǎo)制定科學(xué)的一日生活制度。在正常氣候下，保證幼兒每天戶 外活動時間不少于兩小時。 根據(jù)幼兒年齡及生理特點(diǎn)，指導(dǎo)老師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開展 游戲及體育鍛煉，有效鍛煉了幼兒的體格。 對個別體弱兒給予照顧，召開體弱兒家長座談會，生活上對體弱兒進(jìn)行個別指導(dǎo)，使 他們到期末都有不同程度的轉(zhuǎn)歸。 五、抓生活教師素質(zhì)，有效提高保育工作質(zhì)量 開學(xué)初就擬定計(jì)劃，以《幼兒一日生活的衛(wèi)生與要求》、《幼兒園衛(wèi) 生消毒制度及注意 事項(xiàng)》、《意外事故的預(yù)防和處理》、《冬季預(yù)防兒童上呼吸道感染》、《幼兒較常見的心理衛(wèi)生 問題》為題，分期培訓(xùn)保育員，有效提高了她們的自身素質(zhì)，使幼兒得到更好的服務(wù)。 經(jīng)常指導(dǎo)保育員加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行日常生活自理能力的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，重 視保育工作的實(shí)踐環(huán)節(jié)。利用培訓(xùn)時間，讓她們討論在實(shí)踐中經(jīng)常遇到的問題和處理的方法， 做到了互相交流，共同提高。