班主任經(jīng)驗(yàn)分享交流發(fā)言稿-資料下載頁(yè)
2025-04-14 10:42本頁(yè)面
【正文】 時(shí)遵守紀(jì)律、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體的學(xué)生，我們要加大表?yè)P(yáng)的力度，要作為期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考依據(jù)，要讓大家都知道這樣才是我們班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生。另外，在表?yè)P(yáng)學(xué)生的時(shí)候，除了肯定大部分學(xué)生做得好，一定要精準(zhǔn)到人，要讓所有學(xué)生明白，為什么這些學(xué)生得到了點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，值得大家學(xué)習(xí)的到底是哪些具體的方面。平時(shí)，老師要用心觀察，用心記錄，尤其是一些細(xì)節(jié)的問(wèn)題?？偨Y(jié)的時(shí)候要大張旗鼓表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給其他學(xué)生樹立榜樣。對(duì)于那些犯錯(cuò)誤的學(xué)生，我們先不要急著批評(píng)，要先調(diào)查學(xué)生為什么犯錯(cuò)，如果不是故意犯的小錯(cuò)誤，能包容的盡量包容，如果是道德品質(zhì)的問(wèn)題，最好單獨(dú)進(jìn)行引導(dǎo)、說(shuō)服教育，找到犯錯(cuò)的原因，對(duì)癥下藥。如果性質(zhì)嚴(yán)重，確實(shí)需要在全班指出引起重視的，也要提前給學(xué)生做好思想工作，讓孩子有心理準(zhǔn)備?！ ∪?要狠抓班紀(jì)班風(fēng) 一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的好壞直接關(guān)系著班級(jí)建設(shè)和學(xué)生的發(fā)展，關(guān)系到班級(jí)整體的成績(jī)。文明、團(tuán)結(jié)，積極向上的班風(fēng)和勤思好問(wèn)的學(xué)風(fēng)是班級(jí)在學(xué)校里脫穎而出的根本，對(duì)外它是一個(gè)班集體的形象，對(duì)內(nèi)它是一種管理的氛圍，是一種無(wú)形的教育力量，是正能量的傳遞，可以潛移默化地影響每個(gè)人。有些班級(jí)成績(jī)一直不好，其實(shí)想想最主要的原因也是班級(jí)紀(jì)律差，學(xué)風(fēng)不正。所以班主任要特別重視班紀(jì)班規(guī)的制訂，抓好班級(jí)管理，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格管理。要引導(dǎo)學(xué)生制定合理的規(guī)章制度，做到紀(jì)律嚴(yán)明，公正公平，一視同仁。我個(gè)人覺(jué)得處罰也可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來(lái)決定，比如語(yǔ)文不好就罰她抄抄重點(diǎn)課文。數(shù)學(xué)不好可以罰他做些基礎(chǔ)的練習(xí)，英語(yǔ)不好可以讓他讀讀課文。其次抓班紀(jì)班風(fēng)要持之以恒，要天天抓，時(shí)時(shí)抓，避免犯“冷熱病?！薄 ∷?、要培養(yǎng)得力的班干部 班干部是班主任的得力助手，協(xié)助對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理。班干部最好要在同學(xué)們民主選舉的基礎(chǔ)上再通過(guò)班主任的協(xié)調(diào)產(chǎn)生。這樣讓班干部懂得自己是同學(xué)們信任產(chǎn)生，也是班主任委任的班干部，能增強(qiáng)其工作的自信心，更好的協(xié)助班主任開展班級(jí)工作。我們班主任要知人善用，也就是說(shuō)，要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)去任用，比如有的學(xué)生可能不愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)比較差，但是她很有責(zé)任心，那么我們就可以給他安排一些班級(jí)任務(wù)，就像我們班的宋妮同學(xué)，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別優(yōu)秀，但能力很強(qiáng)，是我最得力的小助手。周一下雨天的升旗儀式比較特別，她很早就把有五星紅旗的ppt調(diào)出來(lái)了，老師上什么課、上哪個(gè)內(nèi)容，她都會(huì)利用下課時(shí)間提前一分鐘把老師準(zhǔn)備在電腦上的課件打開。她會(huì)自覺(jué)的地檢查班級(jí)衛(wèi)生、收拾整理，學(xué)生報(bào)告冊(cè)的填寫等，錯(cuò)誤的地方她都會(huì)幫忙找出來(lái)，并負(fù)責(zé)整改到位，過(guò)了她那一關(guān)，我只需大體看看。班主任工作千頭萬(wàn)緒，壓力也很大，很多老師都不愿當(dāng)班主任，如果班上有一支精銳的管理團(tuán)隊(duì)，多幾個(gè)能干的小助手，老師要省心不少，班級(jí)也會(huì)建設(shè)得更好。 五、班主任要靈活協(xié)調(diào)好與科任老師的關(guān)系 班主任與科任老師要步調(diào)一致，目標(biāo)統(tǒng)一，心往一處想，勁往一處使。新學(xué)期開始，我都會(huì)主動(dòng)聯(lián)系科任老師，將自己的班級(jí)管理設(shè)想和措施主動(dòng)告訴他們，將班上的班干部配備、學(xué)生的思想、興趣、學(xué)生的心理健康狀況、特殊學(xué)生的特殊表現(xiàn)情況等向他們反饋，讓他們知根知底。學(xué)校搞大型活動(dòng)時(shí)，我會(huì)邀請(qǐng)科任老師們出謀劃策，我會(huì)借助各種機(jī)會(huì)讓科任老師了解班級(jí)、了解學(xué)生，共同搞好活動(dòng)，建設(shè)好班級(jí)，使科任老師成就感更強(qiáng)，也更便于他們的教育教學(xué)。我也會(huì)虛心聽取科任老師對(duì)班級(jí)的反饋、建議與提醒。學(xué)生與科任老師發(fā)生小矛盾時(shí)，我會(huì)挑起擔(dān)子，積極配合科任老師解決好問(wèn)題?？傊?，沒(méi)有科任老師的全心全意配合付出，班主任工作就會(huì)很被動(dòng)，無(wú)的放矢。班級(jí)管理也不會(huì)那么出色?！ ×⒓訌?qiáng)家校聯(lián)系，創(chuàng)建良好的家校合作關(guān)系?！ 『⒆拥慕逃x不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，比如學(xué)生聽寫、考試、書寫進(jìn)步了，我會(huì)拍照發(fā)給家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)一起分享學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的喜悅。也鼓勵(lì)家長(zhǎng)多把孩子在家表現(xiàn)好的行為往群里曬一曬，形成榜樣示范和正能量的傳遞。平時(shí)，我積極主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，關(guān)心孩子在家的表現(xiàn)情況，關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展。到了我們需要家長(zhǎng)幫助的時(shí)候，他們也很樂(lè)意來(lái)幫助我們?！ 】傊?， 班主任工作任重道遠(yuǎn)，需要我們不斷地去摸索。我相信只要用我們的愛(ài)心、責(zé)任心、智慧去用心管理班級(jí)，一定會(huì)有理想的收獲。
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