班主任對于“雙減”政策的感想-資料下載頁
2025-04-14 09:13本頁面
【正文】 的發(fā)展，作為班主任首先要增加勞動教育，要讓勞動教育在孩子們的心中扎根?！ ≌驹诤⒆映砷L的角度，我們還需要努力營造一個適合孩子心理健康成長的環(huán)境。 現(xiàn)在的孩子耐挫力下降，動不動就想不開，跳樓的，自殺的，讓我們這些老師膽戰(zhàn)心驚，但是作為以育人為己任的班主任，難道這不是我們的首要任務嗎？ 班級中營造一種團結、互助、健康、向上的氛圍。讓孩子們陽光起來，是我們在雙減政策落地后開出來的一朵燦爛之花?！ ≈腥A傳統(tǒng)文化的深入挖掘，也應該是雙減之后班主任工作需要結合的一個點，要讓孩子在生活日常中感受中華民族的偉大，為自己是一個中國人而驕傲?！ ±缰嗅t(yī)藥文化、戲曲文化、剪紙都可以走進我們的教室，讓學生近距離接觸，學習，讓課堂學習，學校學習更加充實?！ ‰p減之后，班主任還要作什么？要讓孩子學會感恩，學會思考等等，這都是我們的責任?！ ∮阡衾蠋熢?jīng)說：“我總有這樣一種感覺:在學校里工作，只有當了班主任，才能真正體會到當教師的幸福?！ W生來到學校，受到許多教師的關心、培育。但是班主任擔負著對學生全面的教育工作，和學生接觸最多，能夠全面關心、照顧學生的思想、學習、身體和生活。 所以一般來說，學生對班主任的感情，以及班主任對學生的影響，都要遠遠超過一般任課老師?！薄 ∷宰鳛橐幻痪€班主任，我總在繁瑣的工作中追尋著自己的教育幸福，很慶幸，在這條道路上，我一直堅持走著?！ ?br />
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