滿滿的幸福感的句子[培養(yǎng)職業(yè)人才幸福感的教育探索]-資料下載頁
2025-04-14 08:35本頁面
【正文】 參加社會實(shí)踐活動是認(rèn)知社會角色，適應(yīng)社會規(guī)范，提高服務(wù)社會技能，加速個人社會化進(jìn)程的內(nèi)在要求；也是學(xué)生按照社會需要，完善自身知識能力結(jié)構(gòu)，明確就業(yè)方向，不斷提高自身社會競爭力和就業(yè)競爭力的現(xiàn)實(shí)要求。開展以認(rèn)知社會、了解社會為導(dǎo)向的各種社會角色體驗(yàn)類實(shí)踐活動,促進(jìn)學(xué)生了解和適應(yīng)社會，以提高學(xué)生環(huán)境適應(yīng)能力、溝通合作能力。開展從事與專業(yè)相結(jié)合的課題調(diào)查、相關(guān)業(yè)務(wù)調(diào)研、專業(yè)服務(wù)等實(shí)踐活動，讓學(xué)生對所學(xué)專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位、作用及發(fā)展趨勢有初步了解，并對本專業(yè)發(fā)展有感性認(rèn)識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)。開展以發(fā)展職業(yè)與服務(wù)社會能力、提高就業(yè)競爭力為導(dǎo)向的各種專業(yè)素質(zhì)拓展類實(shí)踐活動，鞏固學(xué)生的專業(yè)知識，培育學(xué)生的職業(yè)與服務(wù)社會的素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感，提高學(xué)生實(shí)踐與操作、表達(dá)與表現(xiàn)、創(chuàng)新與創(chuàng)造等方面的能力，提升社會競爭力與就業(yè)競爭力。通過打造和諧校園文化，讓學(xué)生作為主體參與校園和諧文化建設(shè)，在建設(shè)過程中，使自己身心不斷地調(diào)整，不斷地得到鍛煉，從而提高自身感受幸福的能力?！ 。蹍⒖嘉墨I(xiàn)］ ［1］中共中央，（20102020年）［z］.20100729. ?。?］王偉松，［j］.西南交通大學(xué)學(xué)報，2006，7（2）. ?。?］、組織認(rèn)同及工作績效關(guān)系研究［db/ol］. ，20110822. ?。?］［j］.中國高?？萍迹?011（9）. ?。?］［j］.學(xué)校黨建與思想教育，2011（8）. ［6］張伯瓊，廖娓，［j］.湘潭師范學(xué)院學(xué)報，2009，31（1）.
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