電子產品營銷與技術支持教學大綱-資料下載頁
2024-10-27 03:29本頁面
【導讀】《電子產品的營銷實務》是電子信息工程技術專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起著主要的支撐作用。了解電子市場的特點、現狀和發(fā)展趨勢；具有初步運用市場調查的基本方法進行市場分析和經營活動分析的能力；熟悉電子產品的業(yè)務流程；能使用各類轉賬結算的工具；具備遵紀守法、合法經營的意識。了解電子產業(yè)的發(fā)展歷史和產銷發(fā)展歷程；觀念和社會營銷觀念；掌握電子產品消費者的需求特征、購買動機和購買行為。理解整體產品概念及其組成部分；了解各種品牌命名策略；了解政策法規(guī)、市場供求、市場競爭、消費心理等因素對定價的影響。掌握成本定價法、需求定價法和競爭定價法。掌握不同的終端銷售形式的做法、利弊和必須解決的問題。了解電子產品合理運輸的組織。了解推銷人員隊伍的建設和管理。了解廣告信息決策和廣告媒介的決策；理解廣告效果的評價和測定。掌握專題調查方案的設計內容；能對指定場所進行客流量的調查和分析。
【正文】 和要求； 掌握存貨業(yè)務操作的基本流程和有關單據的制作。 教學方法手段 根據課堂內容和學生的特點、靈活運用案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導等行動導向的教學方法，引導學生積極思考、樂于實踐，提高教、學效果。 推薦教師多運用現代教育技術，積極編制多媒體電子教案，利用多媒體課件信息容量大、圖文并茂、能動畫效果展示 等優(yōu)點 ，提供更豐富生動的教學資料。利用虛擬現實技術，通過虛擬企業(yè)、虛擬項目等仿真教學環(huán)境，優(yōu)化教學過程，提高教學質量和效率。 充分利用網絡教學環(huán)境，在教學網站提供豐富的 教學資料，包括電子教案、教學錄像、工程案例等，及時維護更新，滿足學生在課余時間自主學習的需要。 考核辦法 實行學習過程考核和學習結果考核相結合的綜合評價制度。教學環(huán)節(jié)包括情境教學、綜合實訓，每個教學環(huán)節(jié)都納入考核范圍。注重對學生學習過程的評價，不同教學環(huán)節(jié)考核的側重點不同。學生的總成績?yōu)閷W習情境階段考核成績、校內綜合實訓成績和企業(yè)實習成績的總和。 教學環(huán)節(jié) 考核項目 考核文件 說明 分項 情境 教學 40% 學習態(tài)度 《情境教學學生自評表》 《情境教學學生評價表（教師用表）》 分項情境教學總成績?yōu)槊總€ 教學情境成績的平均值 計劃決策 資料搜集 項目實施 課堂展示 小組貢獻 作業(yè)情況 綜合 生產 實訓 40％ 工作態(tài)度 《綜合實訓學生自評表》 《綜合實訓評價表（教師用表）》 《實訓報告評分表》 《綜合實訓教師評價表》由企業(yè)兼職教師填寫； 《實訓報告評分表》由教師填寫 崗位技能 團隊合作 實訓報告 企業(yè) 頂崗 實習 20％ 出勤 《 頂崗 實習考核表》 《 頂崗 實習報告》 《 頂崗 實習考核表》由企業(yè)填寫；《實習總結》由教師評價 安全 工作態(tài)度 文檔最新和最舊下載 文檔最有關美女和帥哥的隱私文件下載 文檔歡迎您下載等
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