社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(1)-資料下載頁
2025-04-14 05:36本頁面
【正文】 錄取批次和規(guī)則以現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)。但有一點(diǎn)需要明確：每一個(gè)學(xué)生肯定都愿意上好的大學(xué)，而且越是低分的學(xué)生不選擇深造的可能性越大。照這樣來看，那些在最后招生的學(xué)校就可能招不到學(xué)生了。要避免這樣的情況發(fā)生，可以設(shè)想在考生的志愿表上增加這樣一欄：是否確定繼續(xù)上大學(xué)。對(duì)在這一欄中填了否的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，先假設(shè)一定比例的這類學(xué)生最終不來上學(xué)，然后確定各批次各學(xué)校的招生指標(biāo)以保證在后面招生的學(xué)校有足夠生源。另外各高校在錄取填了“否”的學(xué)生時(shí)可給這些學(xué)生打電話以確認(rèn)其是否來上學(xué)。4，鼓勵(lì)并扶持低分高中畢業(yè)生參加技術(shù)培訓(xùn)或者專門為這些學(xué)生開展職業(yè)技能培訓(xùn)班。 此外，一旦高校繼續(xù)擴(kuò)招，國(guó)家要拿出更多的錢作為助學(xué)金或獎(jiǎng)學(xué)金，何況各高校的獎(jiǎng)助學(xué)金都因存在暗箱操作歷年來頗受爭(zhēng)議，而且還有學(xué)生又繼續(xù)學(xué)習(xí)愿望卻苦于家庭困難。即然這樣，那還不如取消獎(jiǎng)助學(xué)金，而把高等教育的學(xué)費(fèi)調(diào)低一點(diǎn)，惠及全民。 總結(jié)：從科學(xué)發(fā)展觀的角度透視我國(guó)高等教育現(xiàn)狀 科學(xué)發(fā)展，顧名思義，發(fā)展要科學(xué)。然而我們的高等教育現(xiàn)狀看似已經(jīng)不能滿足隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化的學(xué)生和家長(zhǎng)的受高等教育需求了，已經(jīng)不能說是絕對(duì)科學(xué)的了。目前的高等教育只提供了高分學(xué)生接受正規(guī)大學(xué)教育的機(jī)會(huì)，而越來越多的低分學(xué)生和他們的家長(zhǎng)也在呼吁得到正規(guī)教育，而不是像今天這樣被滿世界的自考招生騙來騙去，最終還不能真正學(xué)到東西。 以人為本，是以最廣大人民的根本利益為本。如果要論以人為本，首先要著力整頓自考招生市場(chǎng)，清肅招生詐騙，杜絕因找搶生源而大打出手事件的發(fā)生。這類打架斗毆事件不僅影響城市文明建設(shè)，還嚴(yán)重危害公共安全。要論以人為本，然后要對(duì)目前的高等教育規(guī)章制度進(jìn)行改革以滿足高中畢業(yè)生的接受高等教育的需求?？茖W(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧，既要統(tǒng)籌高分和低分的學(xué)生接受高等教育的機(jī)會(huì)，又要兼顧富裕家庭和貧困家庭學(xué)生的受高等教育的機(jī)會(huì)；既要統(tǒng)籌優(yōu)秀高等學(xué)府和職業(yè)技術(shù)學(xué)校的發(fā)展，又要兼顧的高層人才和技術(shù)人才的培養(yǎng)。科學(xué)發(fā)展的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。我國(guó)目前的高等教育很顯然是針對(duì)在高考中取得高分的學(xué)生的教育，而不是對(duì)全體高中畢業(yè)生的教育。雖然有高職高專類院校，但我們的高等教育還是主要側(cè)重在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的層面上，甚至是技術(shù)類專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后動(dòng)手能力也很差無法受到用人單位的青睞。高等教育培養(yǎng)出來的人才既沒有得到全面的發(fā)展也不能協(xié)調(diào)地滿足社會(huì)需求。如果說高等教育對(duì)人才的培養(yǎng)不夠成功，以至于出現(xiàn)人才斷層現(xiàn)象，那么可持續(xù)發(fā)展無疑是一句空談。綜合以上分析，我國(guó)目前的高等教育現(xiàn)狀已經(jīng)不能適應(yīng)高中畢業(yè)生的需求了，而且其本身也存在很多問題，要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，改革勢(shì)在必行。貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”大學(xué)生社會(huì)調(diào)查信息反饋表學(xué)生姓名： 沈烈 專業(yè)班級(jí)：08計(jì)算機(jī)工程01 學(xué)號(hào)：0805080122 籍 貫：湖北省武漢市被調(diào)查人地址（單位或村、家庭）主要調(diào)查事項(xiàng)被調(diào)查人蓋章或簽字被調(diào)查人聯(lián)系電話武漢市黃家湖校區(qū)自考招生調(diào)查人所在院系（章）2010年 月 日 評(píng)語： 等級(jí)或分?jǐn)?shù)： 指導(dǎo)老師簽名：18
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