無(wú)機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)實(shí)施性教學(xué)大綱-資料下載頁(yè)
2025-10-18 01:20本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】觀念，培養(yǎng)學(xué)生研究、分析、處理實(shí)際問(wèn)題的能力。向，熟悉無(wú)機(jī)化工工藝中常用的技術(shù)手段。操作的控制分析等知識(shí)。同時(shí)要了解有關(guān)無(wú)機(jī)化工生產(chǎn)的新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、發(fā)展。動(dòng)態(tài)能量回收、三廢處理等問(wèn)題。決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，以便在生產(chǎn)與開(kāi)發(fā)研究工作中開(kāi)拓思路，觸類旁通，靈活運(yùn)用，高經(jīng)濟(jì)效益，更好地滿足社會(huì)需要。注意加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德觀念。催化劑的組成、還原與使用；主要設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)。量分析及余熱回收；氨合成系統(tǒng)基本的物料衡算和熱量衡算。氧化的基本原理、工藝條件的選擇及工藝流程；三氧化硫吸收工藝條件的選擇及工藝流程。本課的教學(xué)環(huán)節(jié)包括課堂講授，習(xí)題課，答疑和期中與期末考試。重點(diǎn)放在分析和討
【正文】 ① 考核方式及形式 方式：考試；形式：筆試。 ② 總評(píng)成績(jī)的組成及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 平時(shí)與期中占考核的 20%、期末考核成績(jī)占 80%。 學(xué)時(shí)分配表 模塊 課程內(nèi)容 理論講授 習(xí)題課 期中測(cè)試 小計(jì) 緒論 2 2 合成氨 第一章 合成氨原料氣的生產(chǎn) 8 2 10 第二章 合成氨原料氣的凈化 10 2 12 第三章 氨的合成 12 2 14 氨加工產(chǎn)品 第五章 尿素 8 2 10 第六章 硝酸 6 6 典型無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品 第七章 硫酸 8 2 10 第 十二 章 電解法生產(chǎn)燒堿 8 2 10 期中測(cè)試 2 2 總復(fù)習(xí) 2 2 合計(jì) 62 14 2 78 七、其他說(shuō)明 適用范圍和使用方法 （ 1）本課程教學(xué)基本要求適用于高等職業(yè)學(xué)校應(yīng)用化工技術(shù)類專業(yè)（ 3 年制）。 （ 2）本課程教學(xué)內(nèi)容采用模塊結(jié) 構(gòu)，包括基礎(chǔ)模塊和選用模塊。 教學(xué)方案 教學(xué)時(shí)間安排見(jiàn)學(xué)時(shí)分配。 教學(xué)建議 （ 1）要積極改進(jìn)教學(xué)方法，按照學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律和特點(diǎn)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性和積極性。 （ 2）課堂教學(xué)應(yīng)多增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維。注意理論聯(lián)系實(shí)際，注意化學(xué)工業(yè)領(lǐng)域的新發(fā)展，特別是要結(jié)合本地區(qū)化工行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，適時(shí)的引進(jìn)新技術(shù)充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。 （ 3）要注意改革考核手段和方法，通過(guò)課堂提問(wèn)、學(xué)生作業(yè)、單元測(cè)驗(yàn)、網(wǎng)上資料查詢、課堂討論等形式綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)。對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng) 給與鼓勵(lì)
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