開(kāi)題報(bào)告--朱貴亮-資料下載頁(yè)
2025-04-14 04:32本頁(yè)面
【正文】 向運(yùn)輸?shù)裙δ埽龅揭粰C(jī)多用，使其發(fā)揮最大的經(jīng)濟(jì)效益。開(kāi)發(fā)特殊型帶式輸送機(jī)，如彎曲帶式輸送機(jī)、大傾角或垂直提升輸送機(jī)等。四、 擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題 帶式輸送機(jī)靜力學(xué)設(shè)計(jì) 帶式輸送機(jī)動(dòng)力學(xué)特性研究 帶式輸送機(jī)各主要部件的選型計(jì)算 上運(yùn)過(guò)程中的滾料和逆止問(wèn)題 帶式輸送機(jī)電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)五、 研究思路和方法在設(shè)計(jì)初期，認(rèn)真學(xué)習(xí)帶式輸送機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀各類(lèi)有關(guān)下運(yùn)帶式輸送機(jī)的中文及外文文獻(xiàn)，了解帶式輸送機(jī)在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展?fàn)顩r及研究方向，為做設(shè)計(jì)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。隨后通過(guò)參加畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)帶式輸送機(jī)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，了解帶式輸送機(jī)在現(xiàn)場(chǎng)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，就可以自己獨(dú)立的對(duì)所設(shè)計(jì)的帶式輸送機(jī)進(jìn)行功能分析，在以后的設(shè)計(jì)中也能進(jìn)行系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì)，同時(shí)能準(zhǔn)確地進(jìn)行輸送帶選型、拉緊裝置、制動(dòng)裝置、驅(qū)動(dòng)裝置、清掃裝置的選型。完成這些機(jī)械設(shè)備、部件和電氣設(shè)備，為施工打下基礎(chǔ)。接著了解掌握帶式輸送機(jī)各種保護(hù)的原理并選擇相應(yīng)的保護(hù)裝置，進(jìn)而完成施工設(shè)計(jì)以及電控系統(tǒng)設(shè)計(jì)。最后繪出帶式輸送機(jī)施工圖（一張）、帶式輸送機(jī)電控原理圖（一張）、帶式輸送機(jī)電控裝置操作面板圖（一張）、控制程序梯形圖（一張，選作）編寫(xiě)畢業(yè)論文說(shuō)明書(shū)。六、 本課題的進(jìn)度安排～ 了解設(shè)計(jì)內(nèi)容查閱資料、圖書(shū)，完成開(kāi)題報(bào)告～ 帶著設(shè)計(jì)問(wèn)題進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)、完成實(shí)習(xí)報(bào)告～ 帶式輸送機(jī)初步設(shè)計(jì)～ 帶式輸送機(jī)施工總圖設(shè)計(jì)~ 電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)～ 電氣、液壓傳動(dòng)系統(tǒng)圖紙（A1圖紙）～ 準(zhǔn)備畢業(yè)答辯七、 參考文獻(xiàn) [1]于巖,：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社,1998，～80[2]李炳文，：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社,2007,162～186[3]張?jiān)?DTⅡ(A)：,15～450[4]：機(jī)械工業(yè)出版社，2006,1～183[5]《煤炭工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)匯編》編委會(huì),：中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社，2000,～430[6]Ⅱ(A)型帶式輸送機(jī)設(shè)計(jì)手冊(cè)..北京：,20～50[7]A E Pipe Conveyor Design Using a Standard Fabric Belt. [8] Giraud, Laurent。 Masse, Serge。 Schreiber, Luc. Belt conveyor safety .professional safety 2004,49(11):2026 指導(dǎo)教師意見(jiàn)（注意：指導(dǎo)教師必須對(duì)學(xué)生的工作態(tài)度、查閱文獻(xiàn)的情況、研究思路及方法、基礎(chǔ)知識(shí)掌握及知識(shí)面情況、文字表達(dá)等方面給予客觀評(píng)價(jià)，并表明是否同意開(kāi)題。要求：必須手寫(xiě)；字?jǐn)?shù)不少于50字）指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日所在系（所）意見(jiàn)負(fù)責(zé)人（
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