畢業(yè)論文鏈輪零件的機械加工工藝規(guī)程-資料下載頁
2024-10-26 23:21本頁面
【導讀】廠生產實習，有了一定的實踐基礎上進行的教學環(huán)節(jié)。輪）的工藝規(guī)程基本原理和方法，是一次理論聯(lián)系實際的訓練，因此,它在我們三年的大學生活中占有重要的地位。請老師給予指導。本題目所給的零件是套筒滾子鏈的鏈輪。是靠中間擾性件和鏈條及鏈輪齒的嚙合來傳遞動力的。鏈輪主要作用是用來傳遞動力的。是用來與傳動軸聯(lián)接并通過鏈齒來傳遞動力的。這一組加工表面主要包括一個φ50mm的孔以及內倒角，對于A面有對稱度要求。并保證兩組表面之間的位置精度要求。由于本零件為中等批量生產，并且零件的輪廓。正確與合理，可以使加工質量得到保證，生產率得以提高。則，加工工藝過程中會問題百出，甚至還會造成零件大批報廢，使生產無法正常進行，造成不應有的損失，增加生產成本。因此，本零件采用外圓定位，由于按照有關粗基準的。避免因基準不重合而引起的定位誤差。生產成本盡量下降。所以確定方案一是可行的加工工藝方案。
【正文】 ，孔的精度為 m，參照《機械工藝手冊》確定工序尺寸及余量。 鉆孔 φ 38mm 擴孔 φ 48 mm 2Z=10mm 精車孔 φ mm 2Z= 磨孔 φ 50 mm 2Z= 4. 鍵槽 由插床，插出。 5. 鏈齒 由銑齒機按 GB124485 直接銑出來。 小結 通過本次機械制造工藝學課程設計，加深了我對《機械制造技術》這門課程的了解。機械制造工藝學課程設計是我們在大學學完全部基礎課以及大部分專業(yè)課之后進行的。這是我們在進行畢業(yè)設計之前對所學專業(yè)課程的一次深入的綜合性的總復習，同時也是一次理論聯(lián)系實際的訓練。因此，它在我們三年的大學生活中占有重要的地位。它也是對我運用，領會所學知識的一次考驗和運用 。 就我個人而言，我希望自己能通過這次課程設計，增加一些解決實際問題的能力，并獲得一些經驗，使我更深一步地了解這門課，更好的掌握、運用其中的知識。通過對這門課的學習為將來我參加工作，從事這項工作提供了一次適應性的訓練，叢中鍛煉我分析、解決這類問題的能力。通過對《機械制造計術》這門課的學習及機械制造工藝學課程設計的實際操做將為我指向光明的未來，為我今后的發(fā)展打下了良好的基礎。 此次課程設計中，還有許多不足之處，需要改正和提高，由于我能力有限，肯請各位老師給予指教。各位老師辛苦了，謹在此表示感謝！ 參考文獻 1．《機械制造工藝學課程設計簡明手冊》。華中工學院機械制 工藝教研室編 2.《機械工程手冊》第 7 卷 機械制造工藝（一） 機械工程手冊，電機工程手冊 編輯委員會 編 機械工業(yè)出版社出版 3.《簡明機械加工工藝手冊》 徐圣群 主編 ， 上海科學技術出版社出版 4．《機械設計標準應用手冊》第 3 卷 /汪愷 主編 北京； 機械工業(yè)出版社 5. 《金屬工藝學》 刑忠文主編 哈爾濱工業(yè)大學出版社出版 6． 《機械制造計術》 朱正心 主編 機械工業(yè)出版社 7.《機械制造工藝學課程設計指導書及習題》 張龍勛 主編 機械工業(yè)出版社
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