小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-04-14 03:09本頁(yè)面
【正文】 蟋蟀在洞穴前又叫了起來(lái)。 ：下雨前，我們都可以聽(tīng)到耀眼的閃電和雷聲。 五、美文再現(xiàn)?！对诖蠛Ｖ杏郎芬晃闹凶钅荏w現(xiàn)與人民血肉相連的人物語(yǔ)言是：“ ， ?！薄陡郀柣退膬鹤印分凶罡挥姓芾淼囊痪湓捠牵骸?”?！鞍僬鄄粨稀钡木瘢ǎㄕl(shuí)）發(fā)明了炸藥；（）（誰(shuí)）寫成了《國(guó)榷》；（）（誰(shuí)）揭開(kāi)了“天火之迷”；而愛(ài)迪生則發(fā)明了（）。讀了《狐貍和葡萄》這則寓言我明白了（）。 3.《林沖棒打洪教頭》選自我國(guó)古典四大名著之一的《 》，我還知道這本書(shū)中相關(guān)的故事如（ ）和（ ）。 《黃山奇松》知道了“迎客松（），枝干遒勁，雖然（），卻仍然郁郁蒼蒼，（）。它有一叢青翠的枝干（），如同好客的主人（），（）歡迎賓客的到來(lái)。看了《黃果樹(shù)瀑布》，我們不由得想起了李白的詩(shī)句：“ ， 。”《莫高窟》“莫高窟不僅有（），還有（）宏偉瑰麗的壁畫。最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的（），（）；有的（）， 有的（），（）；有的（），（）……”為了讓大家保護(hù)莫高窟，請(qǐng)你為它設(shè)計(jì)一句公益用語(yǔ)（）。5．在中國(guó)的姓氏中，有許多復(fù)姓。我知道的有： 、 、 、在《朝代歌》中我還知道“（ ），南朝北朝是對(duì)頭?！?．在古詩(shī)中，農(nóng)村的生活多么悠閑美好。你看，“牧童騎黃牛， “最喜小兒無(wú)賴， ”我還知道描寫農(nóng)家生活的詩(shī)： ， 李白的《黃鶴樓送別》一詩(shī)中，送的是老朋友 ，表達(dá)了 的感情。這位朋友也是 代的一位大詩(shī)人。我們學(xué)過(guò)他寫的一首詩(shī)是《 》。詩(shī)句是 ， ?！ ? ， 。六、短文練習(xí)。（一）莫高窟（節(jié)選）①莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬(wàn)五千多平方米宏偉瑰【gui kui】麗的壁畫。②壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有 佛【f f243。】教故事的，有 神佛形象的，有 民間生活的，還有 自然風(fēng)光的。③其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。④壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的【倒 到】懸身子，【至 自】天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……⑤看著這些精美的壁畫，就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂?！?”畫出文中【 】里正確的讀音或漢字。描摹 描繪 記錄 反映，第②句和第 句描述形式相似。請(qǐng)按第②句形式仿寫一句。（二）打開(kāi)心中的那把鎖一代魔術(shù)大師胡汀尼有一手絕活，他能在極短的時(shí)間內(nèi)打開(kāi)無(wú)論多么復(fù)雜的鎖，從而逃生，從未失手。他曾為自己定下一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)：要在60分鐘之內(nèi)，從任何鎖中（掙脫、掙扎）出來(lái)，條件是讓他穿特制的衣服進(jìn)去，并且不能有人在旁邊觀看。 英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)的居民決定向偉大的胡汀尼挑戰(zhàn)，有意考驗(yàn)他。他們特別打制了一個(gè)（堅(jiān)固、結(jié)實(shí)）的鐵牢，配上一把看上去非常復(fù)雜的鎖，請(qǐng)胡汀尼看看能否從鐵籠中出去。 胡汀尼接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。他穿上特制的衣服，走進(jìn)鐵牢中。牢門“哐啷”一聲關(guān)了起來(lái)，大家遵守規(guī)則轉(zhuǎn)過(guò)身不去看他怎樣打開(kāi)鎖。胡汀尼從衣服中取出自己特制的工具，開(kāi)始工作。 30分鐘過(guò)去了，胡汀尼用耳朵緊貼著鎖，專注地工作著；45分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，胡汀尼頭上開(kāi)始冒汗。最后，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，胡汀尼始終聽(tīng)不到期待中的那鎖簧彈開(kāi)的聲音。他（精疲力竭、竭盡全力）地將身體靠在門上坐下來(lái)，結(jié)果牢門卻順勢(shì)而開(kāi)。原來(lái)，牢門根本沒(méi)有上鎖，那把看似很厲害的鎖只是個(gè)樣子。 小鎮(zhèn)居民故弄玄虛，考驗(yàn)了這位大師。門沒(méi)有上鎖，但胡汀尼心中的門卻上了鎖。 曾經(jīng)有一位撐竿跳的選手，他一直苦練卻無(wú)法越過(guò)某一個(gè)高度。他失望地對(duì)教練說(shuō)：“我實(shí)在是跳不過(guò)去?！苯叹殕?wèn)：“你心里在想什么？”他說(shuō)：“我一沖到跳線時(shí)，看到那個(gè)高度，就覺(jué)得我跳不過(guò)去?！苯叹毟嬖V他：“你一定可以跳過(guò)去。把你的心從竿上‘摔’過(guò)去，你的身子也一定會(huì)跟著過(guò)去?！?他撐起竿又跳了一次，（果然、竟然）越過(guò)。 其實(shí)，只要打開(kāi)心中的那把鎖，便可以突破阻撓，粉碎障礙，很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。（從文章中找出有關(guān)詞語(yǔ)。）（1）特別打制。 （ ）（2）小鎮(zhèn)居民故意將牢門沒(méi)有上鎖，讓胡汀尼搞不清其中的緣由，由此考驗(yàn)了這位大師。 （ ） “ ”劃出短文中揭示中心的語(yǔ)句。，完成填空。胡汀尼是一位 ，他的絕活是 ，然而面對(duì)英國(guó)某小鎮(zhèn)的居民的挑戰(zhàn)，他 你覺(jué)得其中的原因是 一位撐竿跳的選手一直無(wú)法越過(guò)某一個(gè)高度，但最終他越過(guò)了，這是因?yàn)?，從下列句子的悟出了什么，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)。教練告訴他：“你一定可以跳過(guò)去。把你的心從竿上‘摔’過(guò)去，你的身子也一定會(huì)跟著過(guò)去。” 。，你想到了生活中許許多多的失敗了嗎？短文中說(shuō)“胡汀尼心中的門卻上了鎖”，請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際或者你的見(jiàn)聞，對(duì)這位一代魔術(shù)大師講講自己的看法或?qū)λ嵝┙ㄗh，可以舉個(gè)事例談。七、 習(xí)作（任選一個(gè)題目完成。）？是否曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉……請(qǐng)你以《感動(dòng)》為題，寫一篇作文。2. “觀察是智慧的最重要的源泉?！闭?qǐng)選擇自己印象深刻的一次觀察經(jīng)歷，具體寫一寫觀察的過(guò)程以及在觀察中獲得的感受，題目自定。17
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