幼兒園教學(xué)教研制度-資料下載頁
2025-10-17 20:45本頁面
【導(dǎo)讀】開學(xué)后的第二周完成學(xué)期計劃，中心幼兒園要編制好各村辦園得學(xué)期計。劃、教師培訓(xùn)計劃。保證戶外游戲活動的時間，增強體質(zhì)，體能的鍛煉力度。制玩具要便于兒童觀察、試驗和操作，班級圖書角光線充足，水平備好課，突出重點，突破難點。將下一周的計劃交園領(lǐng)導(dǎo)審閱。需的各種教具、學(xué)具，準備提供各種玩具、材料。六、堅持集體備課與個人備課相結(jié)合。需要外出時需向園領(lǐng)導(dǎo)請假，經(jīng)同意后，方可外出。課結(jié)束后認真開展評課議課活動。領(lǐng)導(dǎo)教研組長要經(jīng)常聽課，并給予指導(dǎo)。無特殊情況不得請假。同時檢查計劃與執(zhí)行過程是否相符。中的優(yōu)點，充分肯定。方法，提高課堂教學(xué)效果，促進教師提高教學(xué)水平的目的。
【正文】 通知，隨時到教室聽課，同時檢查計劃與執(zhí)行過程是否相符。教師個人聽課可自行聯(lián)系安排。 聽課時要認真寫好教學(xué)全過程 的聽課記錄，嚴禁互相交談，隨意走動，留心觀察，做到聽、看、記、思有機結(jié)合。 聽課后對教學(xué)效果不理想的，園分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長要實行跟蹤聽課指導(dǎo)，幫助改進，督促提高。 分管領(lǐng)導(dǎo)要定期檢查教師的聽課情況，并記入教師的業(yè)務(wù)考核檔案。 評課 評課時先由執(zhí)教教師自我評價，找出成功與不足之處，促使執(zhí)教者加強對自己課堂教學(xué)的課后反思，激發(fā)改進教學(xué)的內(nèi)在動力。 聽課教師要有認真負責(zé)的態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)教師講課中的優(yōu)點，充分肯定。根據(jù)自己的見解，提出中肯的意見和建議，要有深度和針對性。 評課要以互評相長為目的， 在肯定成績的同時，應(yīng)提出改進教學(xué)的合理建議，以達到促進學(xué)習(xí)，改進課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果，促進教師提高教學(xué)水平的目的。
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