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2025-04-14 01:50本頁(yè)面
【正文】 正與員工融為一體，注重與員工的情感交流，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，切實(shí)幫助員工解決工作和生活中遇到的實(shí)際困難，使員工對(duì)公司產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感，從而更好地服務(wù)于公司。結(jié)論目前長(zhǎng)城保險(xiǎn)公司人力資源管理的主體功能正處于由傳統(tǒng)行政事務(wù)性管理向現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理的轉(zhuǎn)型階段，人力資源管理者知識(shí)水平的高低、智慧的強(qiáng)弱、經(jīng)驗(yàn)的多寡決定了人力資源管理工作質(zhì)量的優(yōu)劣。因此，廣大人力資源管理者迫切需要具有善于學(xué)習(xí)的能力和敢于創(chuàng)新的精神，用新的理念、新的思維、新的方法，迅速有效地完成從傳統(tǒng)管理到現(xiàn)代管理的過(guò)渡和轉(zhuǎn)變，使自己成為學(xué)習(xí)的先行者，不僅具備樂(lè)于學(xué)習(xí)的意識(shí)，而且具備善于學(xué)習(xí)的素質(zhì)，掌握現(xiàn)代人力資源管理的先進(jìn)理論，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新人力資源管理的能力，在管理理念、管理組織、管理方法、管理手段等方面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新與發(fā)展。感謝四年的讀書生活在這個(gè)季節(jié)即將劃上一個(gè)句號(hào)，而于我的人生卻只是一個(gè)逗號(hào)，我將面對(duì)又一次征程的開始。四年的求學(xué)生涯在師長(zhǎng)、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。 偉人、名人為我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位平凡的人，我的導(dǎo)師。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識(shí)淵博，思想深邃，視野雄闊，為我營(yíng)造了一種良好的精神氛圍。參考文獻(xiàn)： [1] 李殿君。保險(xiǎn)企業(yè)制勝八大要素[M].北京：中國(guó)金融出版社，2003. [2] 郭 芬，李 穎。經(jīng)濟(jì)全球化下中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)人力資源的開發(fā)與管理[J].理論探討，2002（5）?！ 3] 代 莎，李 偉。淺析我國(guó)人力資源管理中存在的問(wèn)題[J].沿海企業(yè)與科技，2005（10）。 [4] 李萬(wàn)春。淺析我國(guó)人力資源管理的現(xiàn)狀與對(duì)策[J].延安教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（9）?！ 5] 陳翠美。建立企業(yè)人力資源管理的三大激勵(lì)機(jī)制[J].發(fā)展研究，2005（8）。指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)初評(píng)成績(jī)： 指導(dǎo)教師簽名 ： 年 月 日答辯小組意見 答辯成績(jī)：綜合成績(jī)：答辯主持人簽名： 年 月 日答辯小組成員簽名： 教學(xué)單位評(píng)審小組審定意見評(píng)定成績(jī)： 評(píng)審小組負(fù)責(zé)人： 年 月 日評(píng)審小組成員簽名：南京城市職業(yè)學(xué)院審定意見 審定人（簽字）：9
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