【總結(jié)】九十年代后期,美國(guó)學(xué)者布朗拋出“中國(guó)威脅論”,撰文說(shuō)到下世紀(jì)30年代,中國(guó)人口將達(dá)到16億,到時(shí)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó),誰(shuí)來(lái)拯救由此引發(fā)的全球性糧食短缺和動(dòng)蕩危機(jī)?袁隆平培養(yǎng)雜交水稻過(guò)程中,他利用了哪一種變異的原理?袁隆平一個(gè)屬于中國(guó)也屬于世界的名字他發(fā)起的“第二次綠色革命”給整個(gè)人類(lèi)帶來(lái)
2025-05-15 11:32
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)資料分享東北農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院園林植物育種學(xué)作業(yè)題(一)緒論一、名詞1、園林植物育種學(xué):2、品種:3、育種系統(tǒng)4、品系二、填空:1、育種學(xué)內(nèi)容()()()2、達(dá)爾文通過(guò)大量的調(diào)查研究,寫(xiě)了“物種起源”一書(shū),闡明()、()
2025-06-25 03:31
【總結(jié)】第一節(jié)微生物雜交第二節(jié)放線菌雜交育種第三節(jié)酵母菌雜交育種第四節(jié)霉菌雜交育種8工業(yè)微生物雜交育種第一節(jié)微生物雜交一、雜交的意義二、微生物雜交育種基本程序三、雜交育種中親本和培養(yǎng)基的選擇四、雜交育種的遺傳標(biāo)記五、雜交育種的方法第一節(jié)
2025-01-12 16:22
【總結(jié)】春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死?!稇戅r(nóng)》唐?李紳雜交育種與誘變育種閱讀P98赤峰萬(wàn)壽菊白山羊和波爾山羊雜交品種歐亞種及歐美雜交葡萄小麥高稈(D)對(duì)矮稈(
2025-05-01 00:46
【總結(jié)】第1節(jié)雜交育種和誘變育種第六章育種專(zhuān)題九十年代后期,美國(guó)學(xué)者布朗拋出“中國(guó)威脅論”,撰文說(shuō)到下世紀(jì)30年代,中國(guó)人口將達(dá)到16億,到時(shí)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó),誰(shuí)來(lái)拯救由此引發(fā)的全球性糧食短缺和動(dòng)蕩危機(jī)?——培育農(nóng)作物新品種是解決問(wèn)題的方法之一問(wèn)題情境:
2025-05-12 00:47
【總結(jié)】第3章園林植物種質(zhì)資源?種質(zhì)資源是一切育種工作的基礎(chǔ)?!挪假澦够菊绿嵋阂?、種質(zhì)資源的概念及意義二、園林植物的起源中心三、我國(guó)園林植物種質(zhì)資源概況四、種質(zhì)資源的研究與評(píng)價(jià)五、種質(zhì)資源的收集與保存六、種質(zhì)資源的創(chuàng)新與利用種質(zhì)資源的概念、分類(lèi)和意義種質(zhì)資源的概念
2025-01-19 01:45
【總結(jié)】第六章從雜交育種到基因工程第1節(jié)雜交育種與誘變育種前面我們學(xué)習(xí)了基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律,生物變異的來(lái)源——基因突變、基因重組、染色體變異,這些知識(shí)能否應(yīng)用于育種呢?自從人類(lèi)種植作物和飼養(yǎng)動(dòng)物以來(lái),就從未停止過(guò)對(duì)品種的改良。玉米起源于美洲大陸,15世紀(jì)傳入歐洲,16世紀(jì)經(jīng)葡萄牙傳入中國(guó),現(xiàn)在遍
2025-01-12 12:27
【總結(jié)】雜交育種和誘變育種考綱導(dǎo)向生物變異在育種上的應(yīng)用II教學(xué)目標(biāo):1、簡(jiǎn)述雜交育種、誘變育種的概念,說(shuō)明雜交育種、誘變育種方法的優(yōu)點(diǎn)和不足。2、雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種的比較和綜合運(yùn)用教學(xué)重、難點(diǎn):雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種的比較和綜合運(yùn)用。1、單倍體育種、多倍體育種的
2025-01-12 13:53
【總結(jié)】九十年代后期,美國(guó)學(xué)者布朗拋出“中國(guó)威脅論”,撰文說(shuō)到下世紀(jì)30年代,中國(guó)人口將達(dá)到16億,到時(shí)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)。問(wèn)題情境袁隆平向世界宣布:“中國(guó)完全能解決自己的吃飯問(wèn)題,中國(guó)還能幫助世界人民解決吃飯問(wèn)題”。古人馴化野生動(dòng)物-家禽、家畜植物馴化自然變異長(zhǎng)期人工選擇原理缺點(diǎn)2可選擇的范圍有
2025-04-29 12:10
【總結(jié)】有性雜交育種學(xué)習(xí)要求【目的要求】1、了解:遠(yuǎn)緣雜交不親和性、不育性、不稔性的特點(diǎn)及其克服方法。2、理解:有性雜交育種的意義。3、掌握:常規(guī)有性雜交育種、回交育種、遠(yuǎn)緣雜交育種的基本概念和程序。【學(xué)習(xí)內(nèi)容】第一節(jié)有性雜交育種的概念、特點(diǎn)與重要性第二節(jié)有性雜交親本的選擇選配第三節(jié)有性雜交的方式與技術(shù)
2025-10-25 22:42
【總結(jié)】第五章雜交育種(crossbreeding)本章主要教學(xué)內(nèi)容.雜交育種的原理.雜交親本的選擇和選配.雜交方式和技術(shù).雜交后代的選擇和培育.回交育種.遠(yuǎn)緣雜交育種有性雜交育種(常規(guī)雜交育種)有性雜交育種(常規(guī)雜交育種)((conventionalcrossbreeding))通過(guò)人工雜交的手段,把分散在不同親通過(guò)人工雜交的
2025-04-30 23:06
【總結(jié)】一簞一食當(dāng)思來(lái)之不易一瓢一飲需知物力維艱雜交育種與誘變育種廈門(mén)市松柏中學(xué)謝雪錦編芰栓渤精猓氖豹冷蓮蹶蜆鍆瘊鉈钷嘉吭痤郄菥匍剌廖咐津拚蹄斥講靂灑?;h奄沼啤厙恿齬轎杪緋醢玀豕夏梧瞪跏堰瓤蒙崗拳滏遴楮侔辭迪匿一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、簡(jiǎn)述雜交育種的概念,舉例說(shuō)明雜
2024-12-08 04:46
【總結(jié)】袁隆平袁隆平?一個(gè)屬于中國(guó)也屬于世界的名字他發(fā)起的“第二次綠色革命”給整個(gè)人類(lèi)帶來(lái)了福音。農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專(zhuān)家。李登海雜交玉米之父選育的緊湊型玉米新品種掖單13號(hào)在2022年2月20日榮獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)“神舟神舟”五號(hào)搭載育成的巨人南瓜五號(hào)搭載育成的巨人南瓜甘肅種植的太空育種的蔬菜(茄子)甘肅種植的
2025-04-13 23:09
【總結(jié)】12他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí);當(dāng)他名滿(mǎn)天下的時(shí)候,卻仍然只是專(zhuān)注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢(mèng)想,就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流袁隆平。袁隆平培育雜交水稻過(guò)程中,他利用了哪一種變異的原理?3最早的育種方法:選
2025-05-01 06:41
【總結(jié)】第十三章雜種優(yōu)勢(shì)利用第一節(jié)雜種優(yōu)勢(shì)及利用價(jià)值第二節(jié)雜種優(yōu)勢(shì)的遺傳基礎(chǔ)第三節(jié)選育雜交種的一般程序第四節(jié)雜種種子的生產(chǎn)雜種優(yōu)勢(shì):指兩個(gè)性狀不同的親本雜交產(chǎn)生的雜種,在生長(zhǎng)勢(shì)、生活力、繁殖力、適應(yīng)性以及產(chǎn)量、品質(zhì)等性狀方面超過(guò)其雙親的現(xiàn)象。優(yōu)勢(shì)育種:利用自然界普遍存在的雜種優(yōu)勢(shì),選育
2025-05-09 22:14