【總結】九十年代后期,美國學者布朗拋出“中國威脅論”,撰文說到下世紀30年代,中國人口將達到16億,到時誰來養(yǎng)活中國,誰來拯救由此引發(fā)的全球性糧食短缺和動蕩危機?袁隆平:一個屬于中國也屬于世界的名字袁隆平:農學家、雜交水稻育種專家。1995年當選為中國工程院院士。2020年4月被美國科學院接納為外籍院士(目前在中國只有10位
2024-11-23 11:51
【總結】春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農夫猶餓死?!稇戅r》唐?李紳雜交育種與誘變育種閱讀P98赤峰萬壽菊白山羊和波爾山羊雜交品種歐亞種及歐美雜交葡萄小麥高稈(D)對矮稈(
2025-01-18 01:55
【總結】第六章從雜交育種到基因工程☆育種的根本目的:培育具有優(yōu)良性狀(抗逆性好、生活力強、產量高、品質優(yōu)良)的新品種,以更好地為人類服務☆原始育種的方法——選擇育種在自然狀態(tài)下選育優(yōu)良性狀的方法古人馴化野生動物-家禽、家畜植物馴化自然變異人工選擇原理缺
2025-01-12 14:29
【總結】第一節(jié)《雜交育種與誘變育種》自學指導1.簡述雜交育種和誘變育種的概念,舉例說明雜交育種和誘變育種的優(yōu)點和不足。2.舉例說出誘變育種在生產中的應用。探討一:如何獲得形態(tài)各異的西瓜?比如:用模具生物變異不可遺傳的變異可遺傳的變異探討二:如何獲得可遺傳的形態(tài)各異
2024-11-24 12:45
【總結】第六章從雜交育種到基因工程第一節(jié)雜交育種與誘變育種最早的育種方法:選擇育種的優(yōu)點:技術簡單、容易操作缺點:選擇范圍有限,育種周期長選擇育種已知小麥的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗銹病(T)對易染銹病(t)為顯性,兩對性狀獨立遺傳。現有高稈抗銹病、矮稈易染病兩純系品種。你用
2025-05-02 08:35
【總結】第一節(jié)雜交育種與誘變育種廣東省崇雅高中楊太林改良動植物品種,最古老的育種方法是選擇育種:從每一代的變異中選出最好的類型進行繁殖、培育。但是選擇育種周期長,可選擇的范圍也有限。在生產實踐中,人類摸索出雜交育種的方法。什么是雜交育種?雜交育種是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,
2025-01-18 18:26
【總結】《雜交育種與誘變育種》說課稿各位評委老師早上好:我將按照教材分析、學情分析、教法學法、教學過程、板書設計、教學反思六部分詳細的說說我這節(jié)課。一、教材分析(一)教材的地位和作用???《雜交育種與誘變育種》是人教版教材高二生物必修本第六單元第一節(jié)內容。本節(jié)課是學習孟德爾遺傳定律、基因突變等遺傳和變異的基礎后,進一步認識遺傳和變異原理
2025-04-17 02:56
【總結】基礎自主回扣高頻考點突破命題熱點聚集實驗專項探究知能達標演練課下定時作業(yè)工具欄目導引必修2第6章從雜交育種到基因工程基礎自主回扣高頻考點突破命題熱點聚集實驗專項探究知能達標演練課下定時作業(yè)工具欄目導引必修2第6章從雜交育種到基因工程第
2024-09-20 21:27
【總結】春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農夫猶餓死?!稇戅r》唐?李紳第一節(jié)雜交育種與誘變育種1、什么叫雜交育種?雜交育種依據的遺傳學原理是什么?2、雜交育種常用的方法是什么?雜交育種有什么優(yōu)點和缺點?
2024-11-24 11:29
【總結】第1節(jié)雜交育種和誘變育種華清中學楊明霞高中生物必修2遺傳與進化第6章從雜交育種到基因工程2022年國家最高科學技術獎2022年十大感動中國人物之一上海世博會——太空家園館太空育種廳教學目標【知識方面】【能力方面】
2025-01-16 18:15
【總結】第1節(jié)雜交育種與誘變育種課標領航1.簡述雜交育種的概念,舉例說明雜交育種的優(yōu)點和不足。2.舉例說出誘變育種在生產中的應用?!局攸c】遺傳和變異規(guī)律在改良農作物和培育家禽、家畜品種等方面的應用。【難點】雜交育種和誘變育種的優(yōu)點和局限性。核心要點突破知能過關演練第1節(jié)
2025-01-16 01:30
【總結】最早的育種方法:玉米起源于美洲大陸,15世紀傳入歐洲,16世紀經葡萄牙傳入中國,現在遍布全世界。遠在古代,美洲的印第安人就選擇和培育了許多穗大粒飽的玉米。原來他們把玉米奉為神靈,用作祭祀的玉米是在隔離條件下種植的,經過精心管理和認真選育,不僅果穗碩大、顆粒飽滿,而且品質優(yōu)良,無任何雜粒,這樣就選育出了具有優(yōu)良性
2025-01-18 00:35
【總結】九十年代后期,美國學者布朗拋出“中國威脅論”,撰文說到下世紀30年代,中國人口將達到16億,到時誰來養(yǎng)活中國,誰來拯救由此引發(fā)的全球性糧食短缺和動蕩危機?問題情境:袁隆平向世界宣布:“中國完全能解決自己的吃飯問題,中國還能幫助世界人民解決吃飯問題”。學習目標【知識方面】
2024-11-12 18:58
【總結】第一節(jié)雜交育種與誘變育種練習題東平一中唐先芬一、選擇題,又要使后代變異性狀較快穩(wěn)定,可采用()A.雜交育種法,用一定劑量的X射線處理精巢,渴望獲得大量變異個體。這是因為()A.合子都是純合子B.誘發(fā)雄配子發(fā)生了高頻率的基因突變C.誘導發(fā)生了大量的染色體變異D.提高了基因的重組,生物學上稱之為()A.
2025-03-25 06:46
【總結】第6章從雜交育種到基因工程第1節(jié)雜交育種與誘變育種生物組朱鳳蘭創(chuàng)設情境,引出課題超越選擇育種的局限雜交育種分組探討,設計方案彌補雜交育種的
2024-11-09 03:56