如何增強“三會一課”實效性-資料下載頁
2025-04-13 20:19本頁面
【正文】 (二)體現(xiàn)考評機制的能動性。“三會一課”考評是為了激發(fā)基層黨組織活力，增強黨員干部“打鐵”的本領?？荚u機制具有能動性，表現(xiàn)為堅持考評原則性與靈活性的統(tǒng)一，將靜態(tài)與動態(tài)規(guī)范、硬性與軟性評價相結合。注重原則性就是要建立嚴格的目標考核機制，將黨員參會情況、請假情況、參與黨組織事務的情況納入評優(yōu)選先機制，將群眾參與度、群眾滿意度、群眾監(jiān)督度納入年度目標考核?！ ∽⒅仂`活性就是“三會一課”不能只從形式上看“有沒有做”的問題，更要徹底解決“做沒做好”的問題。對此，要建立日常管理臺賬，以契合實際需要的管理方式實時開展考評，切實提高“三會一課”的參與性、實效性和長效性?！ ?三)體現(xiàn)考評運行的紀律性。習近平總書記指出，“從嚴治黨，必須增強管黨治黨意識、落實管黨治黨責任”?；鶎狱h支部及班子成員肩負“三會一課”制度全面落實的重要責任。有的黨支部及班子成員不認真執(zhí)行“三會一課”制度，沒有發(fā)揮黨支部的主體作用和支部書記的第一責任人作用。有的黨員干部的會議記錄存在照抄照搬、抄襲拼湊等形式主義的問題?！ 〗鉀Q這些問題需要體現(xiàn)考評運行的紀律性?！叭龝徽n”考評既需要激勵也需要約束，獎罰分明才能增強落實“三會一課”制度的自覺性。在考評運行上，既要嚴格考評結果運用，將考評的結果嚴格運用到責任考核的各個環(huán)節(jié)，對先進黨支部進行獎勵，對不合格黨支部及時給予告誡或者警告，明確限期整改要求，并制定切實可行的整改方案和措施。 又要嚴格日常運行，在日常工作中融入對落實“三會一課”制度的督查，將其作為評判黨組織和黨組織書記履行管黨治黨責任情況的重要依據(jù)。對于規(guī)定時間內(nèi)沒有完成整改任務的黨支部，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨問責條例》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，視情節(jié)輕重給予適當?shù)募o律處分，達到震懾警示的目的。增強 三會一課 實效性
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